En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Treningi i igry kak instrumenty opredeleniia subek...

Treningi i igry kak instrumenty opredeleniia subektnoi pozitsii obuchaiushchikhsia v professional'nom samoopredelenii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Gulsina A. Iliushina 1 , Railia A. Rakhmatullina 2
Work direction:
Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
Pages:
185-187
Received: 3 August 2020

Rating:
Article accesses:
1918
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 98 (tatarsko-russkaia)" Vakhitovskogo raiona g. Kazani
2 MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia tatarsko-russkaia shkola 80 s uglublennym izucheniem otdel'nykh predmetov"
For citation:
Iliushina G. A., & Rakhmatullina R. A. (2020). Treningi i igry kak instrumenty opredeleniia subektnoi pozitsii obuchaiushchikhsia v professional'nom samoopredelenii. Pedagogical and sociological aspects of education, 185-187. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена роль игр и тренингов в профессиональном самоопределении, в определении субъектной позиции обучающихся.

References

  1. 1. Дидактический материал по курсу «Твоя профессиональная карьера» / под ред. С.Н. Чистяковой. – М.: Просвещение, 2016. – 112 с.
  2. 2. Перспективы развития в Республике Татарстан профессиональной ориентации молодежи (лучшие практики профориентационной деятельности) / авт.-сост. Э.П. Митрофанова, Л.Х. Вильданова. – Казань: ИРО РТ, 2019. – 44 с.
  3. 3. Я выбираю профессию: учебное пособие / авт.-сост. М.Р. Мустафин, А.В. Вылегжанина, И.А. Акрамова. – Казань, 2017.
  4. 4. Концепция организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования / В.И. Блинов, И.С. Сергеев [и др.]; Федеральный институт развития образования. – М.: Перо, 2014. – 38 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.