En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Andragogika kak metod sovershenstvovaniia pedagogi...

Andragogika kak metod sovershenstvovaniia pedagogicheskogo protsessa po predmetu "Fizicheskaia kul'tura" v usloviiakh pandemii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Aleksandr M. Maliugin 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
18-21
Received: 24 November 2020

Rating:
Article accesses:
1936
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Maliugin A. M. (2020). Andragogika kak metod sovershenstvovaniia pedagogicheskogo protsessa po predmetu "Fizicheskaia kul'tura" v usloviiakh pandemii. Pedagogy, Psychology, Society, 18-21. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье делается попытка проанализировать преподавание по предмету «Физическая культура и спорт» в условиях разъединения студентов и преподавателей в условиях дистанционной формы обучения. Показано, что многие преподаватели продолжают реализовывать привычную «монологовую» модель взаимоотношений в процессе учебной деятельности, что не способствует поддержанию должного уровня качества образования. Предложены конкретные меры по переходу в режим диалога и формирование интереса обучающихся к предмету.

References

  1. 1. Галанова О.А. Диалогичность как ведущий принцип современной парадигмы образования / О. А. Галанова // Вестник Томского государственного педагогиченского университета. – 2013. – №13 (14). – С. 161–164.
  2. 2. Маклюэн М.Г. Понимание медиа: Внешние расширения человека / пер. с англ. В. Николаева. – 5-е изд., испр. – М.: Кучково поле, 2018. – 464 с.
  3. 3. Тютюков В.Г. Диалог и монолог как взаимодополняющие профессионально-речевые тактики лектора вуза. / В.Г. Тютюков, А.А. Небураковский, П.В. Бородин [и др.] // Научно-теоретический журнал «Ученые заметки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2019. – №1 (167). – С. 299–302.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.