Tatiana E. Tsepova

в статье автор акцентирует внимание на то, что в настоящее время в образовательной практике большое внимание уделяется новой модели развития детей, где приоритетные позиции занимает познавательная деятельность самого ребёнка. В связи с этим рассматривается вопрос поэтапной организации работы по внедрению проектного метода в образовательный процесс на основе возрастных особенностей дошкольников. Актуальность внедрения данного метода в образовательный процесс дошкольного учреждения обусловлена тем, что он позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить их творческое мышл...