Goar M. Saakian

в публикации представлены результаты методики уроков физической культуры, включающие подвижные игры, направленные на развитие внимания и уровня физической подготовленности обучающихся 8 лет. Теоретическая значимость исследования заключается в расширении знаний о возможностях оптимизации процесса адаптации второклассников к обучению в школе посредством повышения уровня внимания, физического развития и физической подготовленности на уроках физической культуры.

в публикации представлены результаты методики развития координационных способностей юных фигуристов на основе выполнения элементов в обе стороны, что позволит повысить уровень координационных способностей у девочек, занимающихся фигурным катанием на коньках, группы начальной подготовки. Теоретическая значимость исследования заключается в расширении знаний о возможностях оптимизации процесса подготовки юных фигуристок.