Elena N. Kniazeva

в статье предпринята попытка рассмотрения методологических особенностей наставничества, примеры его внедрения в образовательные организации среднего профессионального образования. Автор анализирует основные принципы и методы наставнической деятельности, её влияние на формирование профессиональных компетенций и личностный рост студентов. Внимание уделяется роли наставника как проводника в мир будущей профессии, его функциям и обязанностям. В статье также приводятся результаты исследований, подтверждающих эффективность наставничества для повышения качества подготовки специалистов и их адаптации...