Yuriу S. Melnikov


Author's articles(9)

Aktual'nost' filosofsko-pedagogicheskogo naslediia V.A. Sukhomlinskogo v XXI veke v svete soprotivleniia negativnym tendentsiiam postmoderna

08.10.2018

Annotation

в данной работе показаны некоторые аспекты философско-педагогического значения работ В.А. Сухомлинского в условиях реальности планетарного бытия начала XXI века. Подчеркивается актуальность наследия В.А. Сухомлинского и необходимость творческого освоения его идей как гарантии преодоления негативных последствий постмодерна.
more

Muzei kak sreda dlia odarennogo rebenka na primere raboty otdela "Prirodnaia zonal'nost' i pochvoobrazovanie" MZ MGU im. M.V. Lomonosova

26.10.2018

Annotation

в данной статье анализируется роль образовательной среды для одаренных детей на примере работы отдела «Природная зональность и почвообразование» сектора «Космическое землеведение и рациональное природопользование» МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова.
more

Principles of the Russian education system in the light of scientific and pedagogical activity оf E.D. Nikitin

06.11.2018

Annotation

this paper analyzes the following principles of Russian education: the principle of state funding of science and education, the principle of state responsibility of scientists for the development of science and education, the principle of responsibility and continuity. The genesis and the ontological concepts of philosophy in soil science are shown, some of the main provisions of the scientific and the philosophical, pedagogical, organizational and exhibition activities of E.D. Nikitin are given, and it is indicated that he created scientific and philosophical theory, revealing the main regula...
more

Spetsifika muzeinoi pedagogiki - sintez nauki i iskusstva

01.04.2019

Annotation

в данной работе описаны научно-философские основания создания Музея землеведения МГУ имени М.В. Ломоносова. Раскрыта идея целостности и единства знаний о Земле как основа современного образования и её воплощение в музейной экспозиции.
more

O pedosfere, iadre russkoi kul'tury i tendentsiiakh istoricheskogo razvitiia (k 80-letiiu so dnia rozhdeniia E.D. Nikitina)

03.06.2019

Annotation

в данной работе показаны взаимосвязи научных идей В.В. Докучаева, В.И. Вернадского и Е.Д. Никитина, их актуальность и практическая реализация, раскрываются некоторые важные аспекты научного и философского пути Е.Д. Никитина.
more

Rol' vuzovskogo muzeia v podgotovke spetsialistov dlia sel'skogo khoziaistva (na primere raboty otdela "Prirodnaia zonal'nost' i pochvoobrazovanie" MZ MGU im. M.V. Lomonosova)

29.07.2019

Annotation

в данной работе раскрыта роль естественнонаучного музея в подготовке специалиста, работающего с почвой, выявлены уровни и виды сохранения почв, показано значение особой охраны почв и Красной книги почв России.
more

Tradition and innovation in higher education in the conditions of the natural science museum

05.08.2019

Annotation

в работе показаны особенности формирования экспозиции естественнонаучного музея на примере истории создания экспозиции отдела «Природная зональность и почвообразование» МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова, значение почвенной коллекции в составе экспозиции, раскрыта важная роль природы нашей страны в целостном планетарном мире.
more

Uchenie ob ekofunktsiiakh pochv i etnosfery, ego prednaznachenie i osnovnye napravleniia razvitiia v protsesse evoliutsii geobiosotsiosfery v geobionoosferu

16.01.2020

Annotation

В монографии излагаются актуальные знания о почвоведении, философии почвоведения, этносфере, диалектических принципах взаимосвязи экологических функций почв и этносферы, которые являются акту-альными междисциплинарными областями науки.
more

Estestvennonauchnyi muzei kak faktor formirovaniia nauchno-filosofskogo myshleniia studenta (k 65-letiiu MZ MGU im. M.V. Lomonosova)

18.03.2020

Annotation

the role of the museum display of the Natural Zoning and Soil Formation Department of the Space Earth Science and Sustainable Nature Management Sector of the Landholding museum of M.V. Lomonosov Moscow State University in the formation and development of the scientific conceptual apparatus of students and schoolchildren of the last stage of education is discussed. The scientific and artistic forms of providing the provisions of science are revealed. The role of scientific and philosophical creativity of V.I. Vernadsky, V.V. Dokuchaev, G.V. Dobrovolsky, Yu. K. Efremov, E.D. Nikitin, V.P. Belov...
more