Nadezhda A. Kiseleva

в статье рассматривается проблема взаимодействия школы и семьи в процессе организации внеурочной деятельности школьников. Отмечается, что, несмотря на значительную занятость детей учебной деятельностью в школе, участие во внеурочной работе является немаловажным компонентом образовательного процесса. Автор подчёркивает, что полноценное развитие ребёнка – как в учебной, так и во внеурочной деятельности – невозможно без участия семьи, поскольку именно семья занимает центральное место в формировании личности ребёнка. Обосновывается необходимость заинтересованного сотрудничества школы и родителей,...