Svetlana N. Silanteva

Place of work

Organization:: Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic
Position:: associate professor
Degree:: candidate of pedagogic sciences
ORCID:: https://orcid.org/0000-0002-2063-8648

Author's articles(2)

Teoreticheskie osnovy formirovaniia strukturno-semanticheskogo analiza predlozhenii kak sostavliaiushchei metaiazykovoi sposobnosti u starshikh doshkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi

16.10.2017

структурно-семантический анализ предложений метаязыковая способность онтогенез метаязыковой способности

Annotation

актуальность проблемы формирования структурно-семантического анализа предложений обусловлена значимостью языковой и когнитивной подготовки детей с тяжелыми нарушениями речи к школе и отсутствием целостной системы коррекции, базирующейся на когнитивно-динамическом подходе к овладению единицами языка. Впервые в логопедии проведено исследование особенностей структурно-семантического анализа предложения с металингвистических позиций.

Organizational and Content Aspects of Implementation of Inclusive Education

29.01.2020

инклюзивное образование inclusive education обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья адаптированная основная общеобразовательная программа образовательной организации ...

Annotation

this article discusses the implementation of a model of inclusive education in general education organizations and the construction of an educational route for students with disabilities. It is through the substantive and organizational sections of the adapted basic general education programmes that special conditions are created and observed to ensure that children with special needs and disabilities have equal access to quality education in general education organizations, taking into account the peculiarities of their psychophysical development and the recommendations of psychological, medi...