En
Register Log in

List of publications on a keyword: «английский язык»

  • Rol' angliiskogo iazyka v sovremennom pravovom, ekonomicheskom i upravlencheskom diskurse: sviaz' teorii i praktiki

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anna A. Khachaturian, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье исследуется критическая роль английского языка как глобального лингва-франка в формировании и функционировании дискурсивных практик в сферах права, экономики и управления. Проблематика работы сосредоточена на анализе лингвистических барьеров и возможностей, возникающих в контексте международного взаимодействия. Методология включает сравнительно-сопоставительный анализ терминосистем, дискурс-анализ профессиональных текстов (контракты, законодательные акты, корпоративные отчеты) и обобщение практических аспектов межкультурной коммуникации. В результате исследования выявлены ключевые лингвистические особенности подъязыков данных сфер, определены основные риски семантических потерь при переводе и сформулированы практические рекомендации для повышения эффективности профессиональной коммуникации. Доказано, что владение специальным английским языком является не вспомогательным, а ключевым компетентностным элементом современного специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Angliiskii iazyk kak instrument professional'noi podgotovki spetsialistov v sfere ekonomiki, prava i upravleniia

    Theses of Report
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Stepan A. Chepurko, Egor A. Laptev, Fiodor D. Tsvetkov, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье рассматривается значение английского языка как ключевого инструмента профессиональной подготовки специалистов в сфере экономики, права и управления. Особое внимание уделяется расширению содержания профессионально ориентированного обучения, междисциплинарной интеграции, цифровым образовательным технологиям и развитию академической и профессиональной мобильности студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Znanie angliiskogo iazyka v oblasti upravleniia tsifrovoi ekonomikoi

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Ivan A. Frantsuzov, Nikita D. Shumilov, Aleksei A. Vasilev, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Международная экономика и право
    Abstract:
    В статье характеризуются основные научные подходы к изучению феномена «знание английского языка» в контексте управления цифровой экономикой. В рамках широкого подхода основной акцент переносится на специфику языковой компетентности менеджеров, механизм ее формирования и роль в цифровой трансформации организаций. В рамках узкого подхода толкования данного феномена анализируется взаимосвязь владения английским языком со всеми звеньями управленческой деятельности: от работы с цифровыми платформами и распределенными командами до доступа к глобальным источникам информации. В соответствии с представленными подходами обобщаетcя понятие «языковая компетентность в цифровой экономике», а также дается характеристика инструментарию ее развития, включая интеграцию в образовательные программы и корпоративные практики.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie vladeniia angliiskim iazykom na priniatie upravlencheskikh reshenii v tsepochkakh postavok

    Theses of Report
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Mikhail O. Shirin, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В современных глобализированных экономических системах цепочки поставок охватывают множество стран, культур и бизнес-сред. Английский язык выступает доминирующей лингва франка международного бизнеса, играя ключевую роль в коммуникации, координации и принятии решений. В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты влияния уровня владения английским языком на качество управленческих решений в цепочках поставок. Анализируется, каким образом языковой барьер влияет на обмен информацией, риск-менеджмент, эффективность переговоров и внедрение цифровых инструментов. Приводятся рекомендации для организаций, стремящихся повысить конкурентоспособность в международных логистических сетях.
    Keywords:
    Go 

  • Immersivnoe obuchenie angliiskomu iazyku cherez autentichnye materialy: rol' emotsional'nogo i tvorcheskogo komponentov v formirovanii ustoichivoi motivatsii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Alsu S. Gabdrakhmanova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В условиях глобализации и цифровизации образовательного пространства возрастает потребность в методах обучения иностранным языкам, способных обеспечить не только усвоение языковых структур, но и формирование устойчивой внутренней мотивации у обучающихся. В статье рассматриваются возможности иммерсивного подхода, основанного на использовании аутентичных материалов, с акцентом на эмоциональную и творческую составляющие учебного процесса. Анализ педагогической практики и теоретических источников показывает, что именно эмоциональная вовлечённость и творческая активность выступают ключевыми факторами, способствующими переходу от ситуативного интереса к долгосрочной мотивации к изучению английского языка.
    Keywords:
    Go 

  • An integrative personalized English language teaching model in a non-linguistic university (Advertising and Public Relations)

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Zhanna A. Abalian, Svetlana V. Pivneva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена теоретическому обоснованию и практическому наполнению использования интегративной модели обучения на базе ротации станций для повышения эффективности иноязычного обучения студентов направления «Реклама и связи с общественностью». Модель сочетает офлайн и онлайн-компоненты, включая генеративный искусственный интеллект (ИИ) и другие нейросети на базе ИИ, для дифференциации заданий по уровню сложности, интересам и стилям обучения студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Neirosetevye podkhody k preodoleniiu individual'nogo iazykovogo bar'era

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Igor N. Fisko
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье представлено, как современные нейросети помогают учить английский язык разным группам людей. Приведен разбор работы нейросетей разных типов для подстраивания учебных материалов под конкретного человека. Особое внимание уделено применению нейросетей при проблемах в изучении слов, грамматики и произношения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti obuchaiushchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anna V. Sadovaia
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности развития читательской грамотности при работе с разными типами текстов на уроке иностранного языка на средней ступени обучения. Авторы анализируют задания, предлагаемые в школьных учебниках, дают методические рекомендации по повышению эффективности работы с текстом и предлагают подход к организации занятия, который предполагает реализацию лингвистического и коммуникативного потенциала письменного источника информации. Материалом для анализа послужили тексты из действующих школьных учебников, что делает исследование актуальным для работы практикующих учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia angliiskoi terminologii informatsionnoi bezopasnosti v programmy obucheniia dlia budushchikh IT-spetsialistov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Bogdan O. Kovalchuk, Mark A. Parshukov, Stepan Kelesh, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В условиях интернационализации отрасли и преобладания англоязычных первоисточников в сфере информационной безопасности (ИБ) владение профессиональной английской терминологией следует рассматривать как обязательный компонент подготовки будущих IT-специалистов. Цель статьи заключается в обосновании необходимости системной интеграции англоязычного лексикона ИБ (в частности, vulnerability, patch, encryption, SQL injection) в образовательные программы СПО и высшего образования, а также в предложении организационно-методической модели внедрения терминологии в учебные дисциплины и практико-ориентированные модули. Рассматриваются принципы отбора терминов, их соотнесение с профессиональными компетенциями и трудовыми функциями, а также инструменты контроля результатов обучения: глоссарии, кейс-задания, лабораторные работы и проектная документация с опорой на материалы OWASP. Показано, что максимальный эффект достигается при междисциплинарном подходе, при котором терминология осваивается в контексте реальных процессов обеспечения ИБ: управления уязвимостями, обновлениями, криптографической защиты, мониторинга и реагирования на инциденты, а также безопасной разработки.
    Keywords:
    Go 

  • Komunikativno-kognitivnyi podkhod v obuchenii leksicheskoi storone rechi na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga V. Dumrauf
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается комуникативно-когнитивный подход, который является одним из важнейших подходов при обучении английскому языку. В связи с тем, что когнитивный и коммуникативный подходы в современный период уже успешно внедрены в процесс обучения. Занятия, с использованием приемов коммуникативного подхода, подразумевает под собой формирование системы определенных знаний, умений и навыков. Такой подход провозглашает необходимость сосредоточения особого внимания на формировании у обучающихся правильного представления о системе языка, речевых компетенций различной направленности с этим материалом.
    Keywords:
    Go 

  • Angliiskii iazyk kak kliuchevoi resurs dostupa k global'nym obrazovatel'nym i innovatsionnym ekosistemam

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Kirill A. Rudenko, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье анализируется роль английского языка как критического инфраструктурного ресурса для интеграции локальных сообществ в глобальные процессы обмена знаниями и инновациями. Рассматривается функция английского языка как лингвистического моста, обеспечивающего прямой доступ к массовым открытым онлайн-курсам (МООК), передовым научным исследованиям и международным профессиональным сетям. Делается вывод о трансформации английского языка из учебного предмета в стратегический капитал, определяющий конкурентоспособность и траекторию развития территории.
    Keywords:
    Go 

  • The article is devoted to the study of Slavic borrowings in the English language. It examines the historical and linguocultural aspects of the penetration of Slavic words into the English lexicon, their classification by spheres of use, and the degree of adaptation to the phonetic and morphological norms of the English language. Special attention is paid to the most common borrowings related to culture, everyday life, geography, and politics, as well as the process of their integration into modern English. The article shows how linguistic interaction reflects historical contacts between nations and contributes to the expansion of the English lexicon.

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Artiom V. Tsoi, Ramil E. Hasanov, Maksim I. Kulikov, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Abstract:
    The article is devoted to the study of Slavic borrowings in the English language. It examines the historical and linguocultural aspects of the penetration of Slavic words into the English lexicon, their classification by spheres of use, and the degree of adaptation to the phonetic and morphological norms of the English language. Special attention is paid to the most common borrowings related to culture, everyday life, geography, and politics, as well as the process of their integration into modern English. The article shows how linguistic interaction reflects historical contacts between nations and contributes to the expansion of the English lexicon.
    Keywords:
    borrowing, vocabulary, etymology, English, Slavic borrowings, cultural and linguistic contact, language history
    Go 

  • Adaptatsiia form obratnoi sviazi pod vozrastnye osobennosti dlia urokov angliiskogo iazyka v mladshikh klassakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iuliia A. Stoniusova, Iuliia V. Plekhanova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье описаны наиболее эффективные методы для младшей школы (визуальные маркеры, игровые элементы, устные похвалы, короткие рефлексивные практики). Автором определены перспективы дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia domashnei iazykovoi sredy dlia rebenka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Gaukhar E. Ubeeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Организация эффективной языковой среды дома играет важную роль в успешном изучении ребенком английского языка. Родители часто сталкиваются с вопросом, как правильно создать такую среду, чтобы ребенок свободно овладевал языком вне школьного процесса. Важность создания языковой обучающей среды при обучении детей иностранным языкам неоднократно подчеркивалась отечественными исследователями и методистами. По утверждению известного педагога Ш.А. Амонашвили, такая среда «запускает» природные речевые механизмы, которые у маленького ребенка еще являются гибкими и пластичными. В условиях правильной организации языковой обучающей среды формирование речевых умений и навыков происходит быстрее и эффективнее, а сами речевые умения становятся более прочными и гибкими. Статья посвящена вопросам формирования позитивной и мотивирующей обстановки, способствующей изучению английского языка детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnye praktiki sotsializatsii obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Marina V. Fedorova, Elvira V. Konstantinova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена теме эффективных практик социализации обучающихся с ОВЗ в современном образовательном пространстве. Рассматриваются ключевые проблемы, с которыми сталкиваются дети с ОВЗ при адаптации в обществе, включая физические, психологические и социальные барьеры. Особое внимание уделено принципам инклюзивного образования, а именно использованию современных технологий, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей с ОВЗ. Подчеркивается важность индивидуального подхода педагога и создания им учебных материалов, учитывающих специфические потребности детей с ОВЗ, которые значительно облегчают процесс обучения и для успешной интеграции таких детей в общественную жизнь.
    Keywords:
    Go 

  • An integrative personalized model for teaching English to future advertising and public relations specialists

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Zhanna A. Abalian, Svetlana V. Pivneva
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу реализации интегративной модели обучения студентов направления «Реклама и связи с общественностью». Представлены основные характеристики модели, ее преимущества и возможные ограничения.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o pedagogicheskikh merakh profilaktiki "tsifrovoi dementsii" u studentov neiazykovykh vuzov v protsesse professional'nogo obucheniia angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Svetlana V. Pivneva, Svetlana A. Zolotareva
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    Исследование посвящено вопросам профилактики социальной проблемы «цифровой деменции» у студентов неязыковых специальностей в процессе профессионального обучения английскому языку. Рост зависимости молодых людей от информационно-коммуникационных технологий приводит к необходимости разработки эффективных педагогических методов для снижения негативных последствий этого явления. В статье раскрываются предпосылки возникновения социальной проблемы «цифровой деменции» у студентов, а также предлагается комплекс методов, способствующих ее профилактике. Результаты исследования подтверждают возможность использования разработанных методов для формирования более осознанного и ответственного отношения к цифровым средствам, а также для сохранения когнитивных функций студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika sozdaniia i prodvizheniia onlain kursa po angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Svetlana I. Usenko
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    Статья посвящена проблемам разработки и продвижения онлайн-курса по английскому языку. Актуальность исследования определяется современными реалиями. Цель статьи состоит в разработке методических рекомендаций по созданию контента онлайн-курсов по английскому языку. Сегмент онлайн-курсов по английскому языку на данный момент остается востребованным. Создание конкурентоспособного продукта в данной области требует не только лингвистической и педагогической компетенции, но и понимания теоретических основ стратегий маркетинга. В заключение предложены рекомендации по разработке онлайн-курсов.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye metodiki kak instrument aktivizatsii obucheniia angliiskomu iazyku

    Theses of Report
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana I. Sabirova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос использования игры на уроках английского языка. Авторы утверждают, что включение игровых элементов в обучение помогает создать доброжелательную атмосферу, снизить уровень стресса и повысить интерес студентов к изучению языка. Игры дают возможность лучше запомнить пройденный материал, развить навыки общения и сделать учебный процесс более увлекательным. В работе представлены примеры различных игровых упражнений для развития языковой компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Metapredmetnye proby v obrazovatel'nom protsesse na primere obshchestvoznaniia i angliiskogo iazyka v 8 klasse

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga G. Batsenkova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что в современной школе особое значение приобретает изучение иностранного языка и развитие межпредметных связей. Подчеркивается, что в современных условиях проблема формирования метапредметных результатов в классах социально-экономического профиля требует особого подхода, чем и обуславливается актуальность данной методической разработки. Разработанные автором методические рекомендации по организации метапредметных проб по обществознанию и английскому языку для формирования метапредметных умений могут быть использованы учителями-практиками, работающими в школе в классах социально-экономического направления.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye metody prepodavaniia angliiskogo iazyka kak inostrannogo

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga P. Sharikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос современных методов преподавания английского языка как иностранного, включая коммуникативный подход, обучение на основе выполнения заданий и использование цифровых технологий. Анализируются преимущества и недостатки традиционных и новых методик, подчеркивается значимость личностно-ориентированного и гибкого подхода к обучению. Особое внимание уделяется смешанному обучению и сочетанию различных стратегий, позволяющих повысить эффективность освоения языка и подготовить учащихся к успешной коммуникации в условиях глобализации.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie komiksov dlia povysheniia motivatsii k izucheniiu angliiskogo iazyka uchashchikhsia srednei shkoly

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Elena A. Teniakova
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    Статья посвящена раскрытию учебно-методического потенциала комиксов для повышения мотивации к изучению английского языка в школе. Автором рассматривается понятие «комикс» раскрываются этапы работы с комиксами, преимущества и особенности работы с комиксами. Делается вывод, что комиксы представляют собой эффективный метод обучения англоязычному говорению, помогая учащимся осваивать живой язык в его культурном контексте. Комиксы делают процесс обучения интересным и доступным, способствуют формированию коммуникативной компетенции учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Вызовы и стратегии преподавания английского языка в цифровую эпоху: формирование цифровой лингвистической компетенции

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Sof'ia O. Davydova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные вызовы и стратегии преподавания английского языка в условиях цифровой эпохи. Особое внимание уделяется формированию цифровой лингвистической компетенции, которая включает не только владение языковыми навыками, но и критическое восприятие онлайн-контента, этикет цифрового общения и преодоление цифрового разрыва. Анализируются актуальные проблемы, связанные с интеграцией новых жанров медиа в учебный процесс. Предлагаются подходы к развитию цифровой грамотности студентов и рекомендации по модернизации методов преподавания английского языка.
    Keywords:
    педагогика, английский язык, критическое мышление, цифровая грамотность, медиаобразование, новые жанры медиа
    Go 

  • GAMIFICATION TECHNOLOGY IN FORMING A LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE ON THE LESSONS OF THE RUSSIAN AND ENGLISH LANGUAGE

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kseniia G. Petukhova, Alena G. Ivanova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    The article presents the experience of creating methodological techniques and practical exercises through gamification for the making of linguistic and cultural competence in the lessons of the Russian and English language.
    Keywords:
    innovation, English language, Russian language, bilingualism, gamification, dialogue of cultures, linguistic and cultural competence, teaching process, educational platform
    Go 

  • Strategii i prakticheskie priemy uspeshnoi podgotovki semiklassnikov k VPR po angliiskomu iazyku

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena N. Fedoseeva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматриваются практико-ориентированные подходы к организации подготовки учащихся 7 классов к Всероссийским проверочным работам. Акцент делается на том, что процесс подготовки следует рассматривать как систематическую деятельность, направленную на интеграцию и актуализацию полученных знаний, совершенствование устной речи и возрождение навыка выразительного чтения. Регулярность занятий и использование разнообразных методик являются ключом к достижению высоких результатов и формированию у учащихся уверенности в своих силах.
    Keywords:
    Go