En
Register Log in

List of publications on a keyword: «английский язык»

  • Социальные сети как эффективная среда для практики английского языка у школьников

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina G. Iakovleva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Рост популярности социальных сетей среди молодежи дает огромную возможность для вовлечения учеников в изучение иностранного языка. Статья посвящена исследованию эффективности социальных сетей как среды для изучения и практики английского языка среди учащихся средней школы.
    Keywords:
    Go 

  • Английский язык в системе современного образования: стратегии, вызовы и перспективы

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Vera V. Ivanova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным вопросам преподавания английского языка в современной школе и вузе. Рассматриваются инновационные педагогические технологии, роль преподавателя как фасилитатора и внедрение EdTech-инструментов в образовательную среду. Автор приводит примеры успешных педагогических кейсов и анализирует основные вызовы, стоящие перед системой образования сегодня. Работа будет полезна педагогам, студентам педагогических специальностей и исследователям в области лингводидактики.
    Keywords:
    Go 

  • Применение различных форм и методов работы на уроках английского языка с одаренными детьми

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana F. Ilina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описаны формы и методы работы с одаренными детьми на уроках английского языка в современной школе. Важным аспектом является индивидуализация подхода к обучению, позволяющая учитывать уникальные особенности и интересы каждого одаренного ученика, что способствует более глубокому освоению материала и развитию творческого потенциала.
    Keywords:
    Go 

  • Геймификация как способ повышения учебной мотивации при изучении английского языка

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nataliia A. Afanaseva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема геймификации как инновационного педагогического подхода, направленного на повышение учебной мотивации при изучении английского языка. Анализируются теоретические основы геймификации, её ключевые элементы и возможности применения в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию игровых механик на формирование внутренней и внешней мотивации обучающихся, а также на развитие их коммуникативных и познавательных навыков. Делается вывод о целесообразности и эффективности внедрения геймификации в практику преподавания английского языка при условии её методически обоснованного использования.
    Keywords:
    Go 

  • Использование арт-терапии для снятия языкового стресса и повышения уверенности в себе при обучении английскому языку

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova, Alina R. Faizullina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности арт-терапии как педагогического и психокоррекционного инструмента, направленного на снижение уровня тревожности, развитие уверенности в собственных силах и создание благоприятной эмоциональной среды для овладения иностранным языком. Обосновывается целесообразность интеграции арт-терапевтических практик в методику преподавания английского языка в начальной школе с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnye tekhnologii v izuchenii angliiskogo: instrumenty, metody, rezul'taty

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Diana S. Minaeva, Veronika G. Lukomskaia
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Цифровая трансформация образования кардинально изменила подходы к изучению иностранных языков. Статья посвящена комплексному анализу роли информационных технологий (ИТ) в освоении английского языка. Рассматриваются ключевые категории цифровых инструментов – от мобильных приложений и платформ до искусственного интеллекта (ИИ) и виртуальной реальности (VR). Анализируются методы их интеграции в учебный процесс (смешанное обучение, перевернутый класс, геймификация).
    Keywords:
    Go 

  • Prospects of using neural networks in English language teaching

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kseniia I. Sheikina, Svetlana A. Lomokhova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    На данный момент нейросети интегрированы практически в каждую сферу жизни. Статья рассматривает возможности и предостережения, возникающие у отечественных и зарубежных исследователей относительно применения потенциала искусственного интеллекта и нейросетей в дистанционном английскому языку.
    Keywords:
    Go 

  • Means of increasing students' motivation in the framework of distance learning

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kseniia I. Sheikina, Svetlana A. Lomokhova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются средства повышения уровня мотивации и заинтересованности учеников в изучении английского языка в дистанционном форме. Рассматриваются такие средства, как геймификация учебного процесса, интерактивные задания и система вознаграждения.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye napravleniia otechestvennogo i zarubezhnogo diskurs-analiza na sovremennom etape razvitiia lingvistiki

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Milana E. Mosesova, Adelina O. Gordeeva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению основных направлений отечественного и зарубежного дискурс-анализа на современном этапе развития английского языка. Анализируются разные теории и методы, а также подходы к изучению дискурс-анализа, подчеркивая особенности исследований, которые связаны с разносторонними знаниями, и которые можно сравнить с традициями ученых из России и других стран. Особое внимание уделяется применению дискурсивного анализа в разных сферах общения, например, в политической или же в научной среде, а также рассматриваются возможные направления будущих исследований в цифровых технологиях и в сфере взаимодействия культур.
    Keywords:
    Go 

  • Angliiskii iazyk - iazyk global'nogo obshcheniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Radislav A. Kalinkin
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье исследуются комплексные причины и последствия утверждения английского языка в качестве глобального лингва-франка в XXI веке. Автор анализирует исторические предпосылки, а также социально-культурные и экономические факторы, обеспечившие языку мировое распространение. Отдельное внимание уделяется роли английского в ключевых сферах: науке, технологиях, международной политике и экономике.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka otkrytogo uroka angliiskogo iazyka po teme "Moi dom"

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana L. Shaposhnikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Актуальность. Урок английского языка по теме «Мой дом» направлен на решение актуальной проблемы современного образовательного процесса – формирование коммуникативной компетенции студентов, необходимой для успешного межкультурного взаимодействия. Владение иностранным языком открывает перед студентами широкие возможности для личностного роста, карьерного продвижения и культурного обмена. Развитие социокультурной компетентности способствует формированию позитивного отношения к своей культуре и пониманию культурных различий, что особенно важно в условиях глобализации и расширения международного сотрудничества.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' angliiskogo iazyka v sovremennom pravovom, ekonomicheskom i upravlencheskom diskurse: sviaz' teorii i praktiki

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anna A. Khachaturian, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье исследуется критическая роль английского языка как глобального лингва-франка в формировании и функционировании дискурсивных практик в сферах права, экономики и управления. Проблематика работы сосредоточена на анализе лингвистических барьеров и возможностей, возникающих в контексте международного взаимодействия. Методология включает сравнительно-сопоставительный анализ терминосистем, дискурс-анализ профессиональных текстов (контракты, законодательные акты, корпоративные отчеты) и обобщение практических аспектов межкультурной коммуникации. В результате исследования выявлены ключевые лингвистические особенности подъязыков данных сфер, определены основные риски семантических потерь при переводе и сформулированы практические рекомендации для повышения эффективности профессиональной коммуникации. Доказано, что владение специальным английским языком является не вспомогательным, а ключевым компетентностным элементом современного специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Angliiskii iazyk kak instrument professional'noi podgotovki spetsialistov v sfere ekonomiki, prava i upravleniia

    Theses of Report
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Stepan A. Chepurko, Egor A. Laptev, Fiodor D. Tsvetkov, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье рассматривается значение английского языка как ключевого инструмента профессиональной подготовки специалистов в сфере экономики, права и управления. Особое внимание уделяется расширению содержания профессионально ориентированного обучения, междисциплинарной интеграции, цифровым образовательным технологиям и развитию академической и профессиональной мобильности студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Znanie angliiskogo iazyka v oblasti upravleniia tsifrovoi ekonomikoi

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Ivan A. Frantsuzov, Nikita D. Shumilov, Aleksei A. Vasilev, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Международная экономика и право
    Abstract:
    В статье характеризуются основные научные подходы к изучению феномена «знание английского языка» в контексте управления цифровой экономикой. В рамках широкого подхода основной акцент переносится на специфику языковой компетентности менеджеров, механизм ее формирования и роль в цифровой трансформации организаций. В рамках узкого подхода толкования данного феномена анализируется взаимосвязь владения английским языком со всеми звеньями управленческой деятельности: от работы с цифровыми платформами и распределенными командами до доступа к глобальным источникам информации. В соответствии с представленными подходами обобщаетcя понятие «языковая компетентность в цифровой экономике», а также дается характеристика инструментарию ее развития, включая интеграцию в образовательные программы и корпоративные практики.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie vladeniia angliiskim iazykom na priniatie upravlencheskikh reshenii v tsepochkakh postavok

    Theses of Report
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Mikhail O. Shirin, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В современных глобализированных экономических системах цепочки поставок охватывают множество стран, культур и бизнес-сред. Английский язык выступает доминирующей лингва франка международного бизнеса, играя ключевую роль в коммуникации, координации и принятии решений. В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты влияния уровня владения английским языком на качество управленческих решений в цепочках поставок. Анализируется, каким образом языковой барьер влияет на обмен информацией, риск-менеджмент, эффективность переговоров и внедрение цифровых инструментов. Приводятся рекомендации для организаций, стремящихся повысить конкурентоспособность в международных логистических сетях.
    Keywords:
    Go 

  • Immersivnoe obuchenie angliiskomu iazyku cherez autentichnye materialy: rol' emotsional'nogo i tvorcheskogo komponentov v formirovanii ustoichivoi motivatsii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Alsu S. Gabdrakhmanova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В условиях глобализации и цифровизации образовательного пространства возрастает потребность в методах обучения иностранным языкам, способных обеспечить не только усвоение языковых структур, но и формирование устойчивой внутренней мотивации у обучающихся. В статье рассматриваются возможности иммерсивного подхода, основанного на использовании аутентичных материалов, с акцентом на эмоциональную и творческую составляющие учебного процесса. Анализ педагогической практики и теоретических источников показывает, что именно эмоциональная вовлечённость и творческая активность выступают ключевыми факторами, способствующими переходу от ситуативного интереса к долгосрочной мотивации к изучению английского языка.
    Keywords:
    Go 

  • An integrative personalized English language teaching model in a non-linguistic university (Advertising and Public Relations)

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Zhanna A. Abalian, Svetlana V. Pivneva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена теоретическому обоснованию и практическому наполнению использования интегративной модели обучения на базе ротации станций для повышения эффективности иноязычного обучения студентов направления «Реклама и связи с общественностью». Модель сочетает офлайн и онлайн-компоненты, включая генеративный искусственный интеллект (ИИ) и другие нейросети на базе ИИ, для дифференциации заданий по уровню сложности, интересам и стилям обучения студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Neirosetevye podkhody k preodoleniiu individual'nogo iazykovogo bar'era

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Igor N. Fisko
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье представлено, как современные нейросети помогают учить английский язык разным группам людей. Приведен разбор работы нейросетей разных типов для подстраивания учебных материалов под конкретного человека. Особое внимание уделено применению нейросетей при проблемах в изучении слов, грамматики и произношения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti obuchaiushchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anna V. Sadovaia
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности развития читательской грамотности при работе с разными типами текстов на уроке иностранного языка на средней ступени обучения. Авторы анализируют задания, предлагаемые в школьных учебниках, дают методические рекомендации по повышению эффективности работы с текстом и предлагают подход к организации занятия, который предполагает реализацию лингвистического и коммуникативного потенциала письменного источника информации. Материалом для анализа послужили тексты из действующих школьных учебников, что делает исследование актуальным для работы практикующих учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia angliiskoi terminologii informatsionnoi bezopasnosti v programmy obucheniia dlia budushchikh IT-spetsialistov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Bogdan O. Kovalchuk, Mark A. Parshukov, Stepan Kelesh, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В условиях интернационализации отрасли и преобладания англоязычных первоисточников в сфере информационной безопасности (ИБ) владение профессиональной английской терминологией следует рассматривать как обязательный компонент подготовки будущих IT-специалистов. Цель статьи заключается в обосновании необходимости системной интеграции англоязычного лексикона ИБ (в частности, vulnerability, patch, encryption, SQL injection) в образовательные программы СПО и высшего образования, а также в предложении организационно-методической модели внедрения терминологии в учебные дисциплины и практико-ориентированные модули. Рассматриваются принципы отбора терминов, их соотнесение с профессиональными компетенциями и трудовыми функциями, а также инструменты контроля результатов обучения: глоссарии, кейс-задания, лабораторные работы и проектная документация с опорой на материалы OWASP. Показано, что максимальный эффект достигается при междисциплинарном подходе, при котором терминология осваивается в контексте реальных процессов обеспечения ИБ: управления уязвимостями, обновлениями, криптографической защиты, мониторинга и реагирования на инциденты, а также безопасной разработки.
    Keywords:
    Go 

  • Komunikativno-kognitivnyi podkhod v obuchenii leksicheskoi storone rechi na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga V. Dumrauf
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается комуникативно-когнитивный подход, который является одним из важнейших подходов при обучении английскому языку. В связи с тем, что когнитивный и коммуникативный подходы в современный период уже успешно внедрены в процесс обучения. Занятия, с использованием приемов коммуникативного подхода, подразумевает под собой формирование системы определенных знаний, умений и навыков. Такой подход провозглашает необходимость сосредоточения особого внимания на формировании у обучающихся правильного представления о системе языка, речевых компетенций различной направленности с этим материалом.
    Keywords:
    Go 

  • Angliiskii iazyk kak kliuchevoi resurs dostupa k global'nym obrazovatel'nym i innovatsionnym ekosistemam

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Kirill A. Rudenko, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье анализируется роль английского языка как критического инфраструктурного ресурса для интеграции локальных сообществ в глобальные процессы обмена знаниями и инновациями. Рассматривается функция английского языка как лингвистического моста, обеспечивающего прямой доступ к массовым открытым онлайн-курсам (МООК), передовым научным исследованиям и международным профессиональным сетям. Делается вывод о трансформации английского языка из учебного предмета в стратегический капитал, определяющий конкурентоспособность и траекторию развития территории.
    Keywords:
    Go 

  • The article is devoted to the study of Slavic borrowings in the English language. It examines the historical and linguocultural aspects of the penetration of Slavic words into the English lexicon, their classification by spheres of use, and the degree of adaptation to the phonetic and morphological norms of the English language. Special attention is paid to the most common borrowings related to culture, everyday life, geography, and politics, as well as the process of their integration into modern English. The article shows how linguistic interaction reflects historical contacts between nations and contributes to the expansion of the English lexicon.

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Artiom V. Tsoi, Ramil E. Hasanov, Maksim I. Kulikov, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Abstract:
    The article is devoted to the study of Slavic borrowings in the English language. It examines the historical and linguocultural aspects of the penetration of Slavic words into the English lexicon, their classification by spheres of use, and the degree of adaptation to the phonetic and morphological norms of the English language. Special attention is paid to the most common borrowings related to culture, everyday life, geography, and politics, as well as the process of their integration into modern English. The article shows how linguistic interaction reflects historical contacts between nations and contributes to the expansion of the English lexicon.
    Keywords:
    borrowing, vocabulary, etymology, English, Slavic borrowings, cultural and linguistic contact, language history
    Go 

  • Adaptatsiia form obratnoi sviazi pod vozrastnye osobennosti dlia urokov angliiskogo iazyka v mladshikh klassakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iuliia A. Stoniusova, Iuliia V. Plekhanova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье описаны наиболее эффективные методы для младшей школы (визуальные маркеры, игровые элементы, устные похвалы, короткие рефлексивные практики). Автором определены перспективы дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia domashnei iazykovoi sredy dlia rebenka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Gaukhar E. Ubeeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Организация эффективной языковой среды дома играет важную роль в успешном изучении ребенком английского языка. Родители часто сталкиваются с вопросом, как правильно создать такую среду, чтобы ребенок свободно овладевал языком вне школьного процесса. Важность создания языковой обучающей среды при обучении детей иностранным языкам неоднократно подчеркивалась отечественными исследователями и методистами. По утверждению известного педагога Ш.А. Амонашвили, такая среда «запускает» природные речевые механизмы, которые у маленького ребенка еще являются гибкими и пластичными. В условиях правильной организации языковой обучающей среды формирование речевых умений и навыков происходит быстрее и эффективнее, а сами речевые умения становятся более прочными и гибкими. Статья посвящена вопросам формирования позитивной и мотивирующей обстановки, способствующей изучению английского языка детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go