En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагог»

  • Osobennosti obucheniia mladshikh shkol'nikov v usloviiakh inkliuzivnogo klassa

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia M. Khabibulina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрывается особенность инклюзивного и коррекционно-развивающего обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Основной задачей коррекционно-развивающей работы, а также обучения в условиях инклюзивного образования является подготовка ребенка с ОВЗ к полноценной жизни в социуме или успешной социализации, но, подчеркивает автор, в среде принятия и толерантности.
    Keywords:
    Go 

  • CORRECTIONAL PEDAGOGY: DEVELOPMENT, PROBLEMS AND PROSPECTS

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nikita I. Spiridonov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The main area of ​​correctional pedagogy is the creation of conditions that correct violations of the psychology of individuals. This direction of pedagogy deals with individuals with psychophysical deviations in behavior. This article discusses correctional pedagogy, its development and problems.
    Keywords:
    personality, psychology, individual, deviant behavior, behavior, mental disorders, Correctional pedagogy, development of the psyche, psychophysical deviations
    Go 

  • Korrektsionnaia pedagogika v nachal'nom obrazovanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Sharukhan G. Gadzhimagomedov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос коррекционной педагогики в начальном образовании. Автором представлены методы коррекционной педагогики в начальном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskoe posobie "Vizual'no-tekstovoe raspisanie". Strukturirovanie obrazovatel'nogo protsessa dlia rebionka s RAS v period adaptatsii k shkol'nomu obucheniiu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Margarita M. Gribova, Valentina N. Averkina, Marina S. Lobakina, Tat'iana G. Mikhailina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика (опыт школы)
    Abstract:
    Статья раскрывает индивидуальный подход к структурированию образовательного процесса обучающегося ресурного класса в период адаптации ребенка с РАС к обучению в школе. Авторами раскрывается методика работы с визуально-текстовым расписанием на примере дидактического пособия, разработанного командой тьюторов.
    Keywords:
    Go 

  • Zarozhdenie i upadok testirovaniia samoaktualizatsii lichnosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Aleksei I. Treushnikov, Daria V. Baikova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье освещается проблематика использования тестов по самоактуализации личности, структура данных тестов, условия, когда они широко использовались в научной литературе. Рассматриваются плюсы и минусы данного тестирования. На примере анализа будущих педагогов делается вывод об использовании данного вида тестов на данный момент.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagoga i nastavnika v formirovanii professional'nykh kachestv vracha-ordinatora

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Andrei V. Khatuntsev, Kirill M. Poliakov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена изучению роли педагога и наставника в формировании профессиональных качеств врача-ординатора. Тематика данной работы является весьма актуальной. Несмотря на все современные достижения медицины и техники, одной из важных частей комплексного процесса обучения врачей-ординаторов в медицинском вузе остается личное общение с непосредственной передачей опыта и знаний от педагога к ученику. Собственно, определение роли педагога и стало целью исследования, объектами которого послужили 100 врачей-ординаторов 2 года обучения, разделенных на 2 равные группы по 50 человек, в зависимости от специализации: терапевтическая или хирургическая. В основу исследования лег анонимный опрос испытуемых, затрагивающий их отношение к учебному процессу в ординатуре в целом, отношение к педагогическим и человеческим качествам наставника, с определением возможности единоличного овладения практическими навыками и умениями без чьей-либо помощи, и критическая оценка этой возможности; в заключительной части исследования изучалась возможность получения от педагога коммуникативных навыков и оценивалось желание взаимодействия с педагогом, после окончания ординатуры. Полученные данные помогают по-новому оценить важную роль педагога в комплексном учебном процессе, при обучении врачей-ординаторов. Полученные данные также представляют определенный интерес для педагогов высшей медицинской школы, занятых в учебном процессе подготовки врачей-ординаторов.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina A. Prokhoda
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Физическая культура важна в образовании и поддержке здоровья молодого поколения. Каждый педагог должен обладать определенными знаниями в своей области. Так, спортивный преподаватель должен быть хорошо подготовлен к своей деятельности, так как он имеет дело со здоровьем обучающихся. В статье рассмотрены вопросы профессионального развития учителя физической культуры, а также его профессиональные компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie mladshikh shkol'nikov s vysokim urovnem trevozhnosti v sovremennom obrazovanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Larisa G. Starikovskaya
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В настоящее время основой современного образования является сохранение и укрепление психологического здоровья школьников. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит к их соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. В психологии разработано большое количество методов, техник и приемов работы с разными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности, рассмотренная в статье, остается до конца неизученной.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iurii K. Akopian
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Психолого-педагогическое сопровождение в современном образовательном процессе играет ключевую роль в становлении личности молодежи. Целью данного процесса является создание благоприятных условий, в которых подрастающее поколение будет чувствовать себя комфортно и будет становиться субъектом своей деятельности. В статье выделены проблемы психологического сопровождения обучения ребенка и пути их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagog-professional v shkole budushchego

    Proceeding
    Professional teacher at the school of the future
    Author:
    Tamara S. Khazykova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Сборник содержит доклады и выступления участников конференции. Показаны результаты исследований студентов, магистрантов, аспирантов, педагогов. Адресован широкому кругу специалистов, интересующихся проблемами современного педагогического образования. Доклады, статьи, проекты, методические разработки и тезисы публикуются в авторской редакции.
    Keywords:
    Go 

  • Administratsiia i personal frantsuzskikh ispravitel'no-vospitatel'nykh zavedenii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei vo vtoroi polovine XIX - nachale XX v.

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Abstract:
    Статья посвящена изучению состава администрации и персонала исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во Франции. Автором говорится о роли директора колонии, священника, сестер милосердия, помощника директора, «управляющего образованием» и других административных лиц.
    Keywords:
    Go 

  • Administratsiia i personal shveitsarskikh ispravitel'no-vospitatel'nykh zavedenii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei vo vtoroi polovine XIX v. - nachale XX v.

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Abstract:
    Статья посвящена составу администрации и персонала швейцарских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей. Автором говорится о роли директора колонии, священника, сестер милосердия, помощника директора, «управляющего образованием» и других административных лиц.
    Keywords:
    Go 

  • Individualizatsiia obrazovaniia v usloviiakh variativnosti

    Book Chapter
    Monograph
    Authors:
    Rimma A. Kutbiddinova, Liudmila N. Rumiantseva
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Методическое пособие призвано систематизировать, обобщить имеющийся опыт в области психолого-педагогической диагностики и коррекции психических познавательных процессов у детей младшего школьного возраста. В пособии представлены факторы риска, требующие внимания педагога при обучении, трудности в обучении младших школьников и рекомендации по их коррекции, развивающие упражнения для детей. Представленное пособие содержит методический материал, предназначенный педагогам начальных классов, воспитателям группы продленного дня, педагогам-психологам, а также студентам психолого-педагогического направления подготовки и родителям.
    Keywords:
    Go 

  • The main requirements and risks of digital transformation of education

    Review Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Author:
    Olga V. Rebko
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    In the context of the Fourth Industrial Revolution, the economy is in need of professionals with completely new competencies. So, the ability to make decisions based on big data, act in a situation of uncertainty, analyze and critically comprehend incoming information, etc. comes first. A modern employee is required to assimilate a new way of thinking, ethics and attitudes, the formation and development of digital culture and digital literacy. The training of such specialists becomes the most important task of education. However, the analysis of modern research shows that teachers themselves also need tools that would allow them to effectively perform their professional duties in the new economic reality. Based on the review of the requirements and the main groups of risks caused by the digital transformation of education, we conclude that the presence of a well-developed standardized model of digital competencies of teachers can become a reliable support for teachers and teachers. Also, the introduction of such a model in the educational programs of universities and professional development programs will bring the professional training of teachers in line with the requirements of digital transformation.
    Keywords:
    digitalization, digital competencies, the Fourth Industrial Revolution, digital transformation of education, digital culture, model of digital competencies, professional training of teachers
    Go 

  • Reconnaissance of Professional Resources and Personal Potential of a Teacher in the Era of Social Turbulence and Transformation of Education

    Review Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Authors:
    Margarita I. Lukyanova, Sergey V. Danilov, Liubov' P. Shustova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Introduction. The article defines the teacher's mission in the era of social turbulence and high uncertainty characteristic of the transition of Russian society to the post-industrial stage of development. The authors focus on training a teacher for the future, determined by social conditions and directions of development of the Russian education system. Relevance. The available scientific ideas about the professional resources and personal potential of the teacher, ways to support his development in modern conditions cannot be recognized as sufficient. This determines the purpose of the study: the definition of professional resources in the context of the development of the personal potential of the teacher, the most demanded in the era of social turbulence and transformation of education. Material and research methods: the work uses theoretical methods (analysis of philosophical, psychological and pedagogical literature), modeling, generalization of the experience of establishing additional pedagogical education; empirical methods (psychological diagnosis of professional resources and personal potential of teachers, readiness of teachers for professional activities in conditions of social turbulence and transformation of education). Study results and discussion. The authors propose a model of professional resources and personal potential of the teacher, indicate diagnostic methods for their research. A description of the possibility of additional pedagogical education is presented as a condition for the development of professional resources and the personal potential of the teacher. It was concluded that it is necessary to improve the advanced training and retraining of teachers in the context of modern requirements for the teacher's activities. The experience of the Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov in this direction is described. Conclusions. The results of the study can be used in organizing comprehensive support for the development of professional resources and personal potential of teachers in the conditions of further education, managing a teacher's career, developing advanced training and professional retraining programs.
    Keywords:
    personal potential, transformation of education, additional professional education, social turbulence, professional resources, horizontal career of a teacher
    Go 

  • Etnokul'turnye tsennosti kak determinanty formirovaniia tsennostnykh orientatsii u podrostkov iz neblagopoluchnykh semei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Bella D. Khubieva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема этнокультурных ценностей при формировании ценностных ориентаций у подростков из неблагополучных семей. Акцентируется внимание на том, что этноценностные ориентации играют роль детерминанты в формировании личности подростков в неблагополучных семьях. Дается анализ проблемы в исследованиях отечественных и зарубежных ученых. Подчеркивается значимость культурологического подхода к реализации педагогического сопровождения детей.
    Keywords:
    Go 

  • O problemakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia v meditsinskom vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Andrei V. Khatuntsev
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению основных проблем цифровой трансформации образования в медицинском вузе, по мнению студентов и их педагогов, которые и составили 2 группы объектов исследования (по 50 человек). В работе, основанной на анонимном анкетировании, изучалось общее отношение испытуемых к внедрению цифровых технологий в образовательный процесс, к изучению эффективности дистанционного обучения, вызванного пандемией COVID-19, к цифровой трансформации в целом, а также к возможному полному переходу обучения в медицинском вузе в цифровую среду. В дальнейшем проводился подробный анализ основных проблем, связанных с цифровой трансформацией обучения. Полученные результаты представляют интерес для сотрудников профессорско-преподавательского состава, занятых в учебном процессе со студентами.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of reading literacy of primary school students using critical thinking development technology

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Galina V. Derbeneva, Polina G. Fritskovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    This article discusses the use of critical thinking development technology and its impact on the formation of reader literacy. The role of technology in the development of reading abilities of primary school students is described.
    Keywords:
    training, development, pedagogical process, primary school age, methods, reading, critical thinking development technology, reader literacy, techniques
    Go 

  • Ispol'zovanie pedagogicheskikh tekhnologii v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liliia R. Deberdieva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные педагогические технологии, используемые в работе с обучающимися в начальной школе. В ходе рассмотрения сделан вывод о том, что применение указанных технологий способствует развитию детской самостоятельности, формированию интеллектуальных и творческих способностей, отвечает принципам охраны здоровья детей и соответствует целям и задачам обучения, описанным в ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Dialogovye tekhnologii v usloviiakh onlain-obucheniia: pedagogicheskii aspekt

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Alena A. Sergeeva, Natalia I. Eshkina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье актуализирована роль диалоговых технологий в обучении студентов. Авторами раскрыта специфика использования разных вариантов диалоговых технологий в условиях онлайн-обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie aspekty formirovaniia kul'tury zdorovogo obraza zhizni v usloviiakh DOO

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena E. Kriazhenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье предпринята попытка обозначить актуальность проблемы формирования культуры здорового образа жизни (ЗОЖ) в условиях дошкольной образовательной организации (ДОО), отталкиваясь от теоретических подходов, сформированных философской и педагогической мыслью. Автор подчёркивает особую значимость проблемы в связи с современным состоянием общественного сознания, отличающегося крайне низким уровнем критического мышления его индивидов, особенно молодёжи, не принимающей или скептически воспринимающей установку на сохранение здоровья и ведение здорового образа жизни. Неизбежным следствием подобного «нереалистического оптимизма» является заразительность «нездорового поведения» «значимых взрослых», которое детьми дошкольного возраста воспринимается как социальная норма. К сожалению, дошкольная практика часто процесс целенаправленного формирования и развития культуры ЗОЖ как органичной составляющей базовой культуры личности, рассматривает как нечто формальное, а порой и второстепенное, ограничиваясь утверждённым комплексом физических упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Vystraivanie sistemy vzaimodeistviia s roditeliami v sisteme obrazovaniia Krasnoiarskogo kraia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena V. Fedoreeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Выстраивание эффективного взаимодействия семьи и образовательных организаций, психолого-педагогическая поддержка семьи и детей, развитие воспитательного потенциала семьи имеет особое значение для благоприятного гармоничного развития ребенка, создания для него психологически безопасной среды и в школе, и дома. Специфика проблематики современной семьи определяет направления и принципы взаимодействия с родителями в системе образования. В настоящее время в системе образования Красноярского края выстраивается работа по обеспечению эффективного взаимодействия, с опорой на свои ресурсы и потребности родителей. В статье рассмотрен вопрос создания краевой системы оказания консультативной, психолого-педагогической, методической помощи родителям детей как одного из механизмов взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Problematika obucheniia diskretnoi matematike v usloviiakh perekhoda k tsifrovoi ekonomike

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina I. Zhmurova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям обучения дискретной математике и математической логике бакалавров педагогического образования в условиях реализации ее интеграционных связей.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie sistemy zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v doshkol'noi organizatsii kak odna iz vozmozhnostei formirovaniia u doshkol'nika zdorovogo obraza zhizni

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Vera V. Iurchenko, Svetlana V. Tsareva, Anna V. Rakhvalova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье рассматривается тема физического и психического здоровья ребенка, которое активно формируется в дошкольном возрасте. Обосновывается, что решение проблемы здоровой нации свою реализацию находит в создании системы здоровьесберегающих технологий в дошкольной организации как одна из возможностей формирования у дошкольника здорового образа жизни. Только активное сотрудничество педагогов детского сада с семьей воспитанника сформирует общие требования к ведению здорового образа жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye tsennosti kak psikhologo-pedagogicheskaia kategoriia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Nina V. Shilina, Larisa G. Kochetkova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье авторами рассматриваются социальные ценности человека. Анализируются научно-теоретические источники исследуемого вопроса. Представлено определение понятия «социальные ценности», предложена классификация по видам социальных ценностей.
    Keywords:
    Go