List of publications on a keyword: «педагог»
-
Integrativnaia model' povysheniia kvalifikatsii uchitelei
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena A. Vasilchenko, Olga V. Zviagintseva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В системе дополнительного образования актуализировалась проблема эффективности институциональной модели повышения квалификации педагогов. Предлагается интегративная модель, предполагающая комплексный подход к развитию личности педагога и педагогического мастерства, которая должна реализовываться в несколько этапов: мониторинговый (изучение запроса образовательных организаций); информационно-методический (организация смен, тренингов, вебинаров, подготовка уникальных методических разработок и т. д.); прогностический (составление индивидуальных маршрутов профессионального развития и личностного роста).
- Keywords:
-
Pedagogicheskie tekhnologii, metody i formy obucheniia russkomu iazyku sotrudnikov MVD Rossii, obuchaiushchikhsia po osnovnym programmam professional'noi podgotovki
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga V. Prikhodko, Ol'ga A. Kilina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные педагогические технологии, методы и формы обучения русскому языку на факультете профессионального обучения сотрудников МВД России. Раскрываются особенности формирования лексической, морфологической, синтаксической, орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся, а также формирования культуры речи в рамках аудиторной работы. Приведены примеры из практики преподавания и проанализированы теоретические подходы к обучению профессиональной языковой компетенции.
- Keywords:
-
Primenenie metoda kinopedagogiki v formirovanii u starsheklassnikov otvetstvennogo otnosheniia k istoricheskoi pamiati
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ismail A. Muzaev
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Автором рассматривается социально-культурный феномен исторической памяти, описываются его виды. Обсуждаются направления в формировании исторической памяти. Делается акцент на применении метода кинопедагогики как эффективном инструменте в формировании исторической памяти у старшеклассников.
- Keywords:
-
Kollektivnaia tvorcheskaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia druzheliubnykh vzaimootnoshenii mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Amir L. Kaiumov
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В современном образовании наряду с академическими знаниями большое внимание уделяется социально-эмоциональному развитию детей. Особенно важно формировать у младших школьников навыки сотрудничества, эмпатии и дружелюбного общения, поскольку это помогает им адаптироваться в коллективе и успешно взаимодействовать с окружающими. Одним из эффективных способов развития этих качеств является коллективная творческая деятельность – совместные проекты, театральные постановки, художественные работы и другие формы групповой работы. В статье рассматривается, как творческая работа в команде способствует развитию коммуникативных навыков, взаимопомощи, доверия и уважения к мнению других. Доказано, что такая деятельность не только улучшает психологический климат в классе, но и повышает учебную мотивацию, снижает уровень конфликтов и помогает детям чувствовать себя увереннее. Автор делает вывод, что внедрение коллективных творческих методов в обучение – важный шаг к созданию комфортной и развивающей образовательной среды.
- Keywords:
-
Stanovlenie i razvitie nauchno-pedagogicheskikh idei v XIX veke
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Natalia I. Moskvitina, Mariia S. Otrishko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена анализу становления и развития научно-педагогических идей в XIX веке. Рассматривается влияние социально-экономических преобразований, научных открытий и философских течений на формирование новых подходов к образованию. Особое внимание уделяется вкладу выдающихся педагогов, таких как Песталоцци, Гербарт, Ж.Ж. Руссо, в развитие дидактики, педагогической психологии и гуманистической педагогики. Авторы демонстрируют, как идеи XIX века заложили основы современной педагогической теории и практики.
- Keywords:
-
The specifics of the use of information and communication resources in the training of cadets at the military Academy
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Marina V. Maksimova, Nataliia N. Klishkova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются информационно-коммуникационные ресурсы, влияющие на обучение курсантов военной академии. Образовательный процесс сопровождается синергией педагогических действий, которые оказывают значительное влияние на методику преподавания, его содержание и методы обучения при проведении занятий. В работе предпринята попытка разработать, обосновать применение информационно-коммуникационных ресурсов для совершенствования преподавания в академии, влияющие на обучение курсантов. При этом авторы исходили из предположения о том, что совершенствование преподавания в условиях информатизации образования будет эффективным, то есть обеспечит активизацию образовательной деятельности курсантов, формирование у них мотивации к образовательной деятельности. Таким образом, статья представляет собой значимый вклад в научное осмысление методических аспектов преподавания в высших учебных заведениях, предлагая новые пути и инструменты для повышения её эффективности.
- Keywords:
-
The Pedagogical Model of Background Formation for Engineering Thinking Among Senior Preschoolers
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anna V. Kazannikova, Nadezhda V. Besova, Viktoriia I. Gnezdilova, Elena G. Sergeeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The article presents the development and substantiation of a pedagogical model of the educational environment that ensures the formation of prerequisites for engineering thinking of older preschoolers. The main research methods are the analysis of scientific sources on the stated problem, generalization of pedagogical experience, pedagogical modeling. The result of the study was the clarification of the concept of "prerequisites for engineering thinking of an older preschooler", on the basis of which a pedagogical model for the formation of prerequisites for engineering thinking in older preschoolers was substantiated and developed. The theoretical significance consists in clarifying and supplementing the concept of "prerequisites for engineering thinking" of an older preschooler. The practical significance lies in the development of the author's model of the educational environment, which is described by the following components: value-oriented, content-technological and performance-evaluative. The components of the concept "prerequisites for engineering thinking of an older preschooler" allowed us to define a system of organizational and pedagogical conditions that model the educational environment for the development of prerequisites for engineering thinking in older preschoolers. This model can be used depending on the internal and external conditions in which the preschool carries out educational activities.
- Keywords:
- senior preschool age, prerequisites for engineering thinking, model of organizational and pedagogical conditions, additional general development programs as part of the basic educational program formed by participa
-
Formirovanie inkliuzivnoi kul'tury u studentov vypusknykh kursov pedagogicheskogo instituta
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anna V. Reutova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Инклюзивное образование требует не только профессиональных компетенций, но и готовности будущих педагогов к работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями. Рассматривается понятие «инклюзивная культура», его основные компоненты и методы диагностики уровня сформированности у студентов педагогического института. Анализируется опыт различных авторов, представляются результаты диагностики уровня инклюзивной культуры у студентов выпускных курсов. В статье предлагается программа формирования инклюзивной культуры, направленная на развитие профессиональных компетенций будущих педагогов.
- Keywords:
-
Usloviia uspeshnoi sotsial'noi adaptatsii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v obrazovatel'noi organizatsii
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Marina V. Shumskaia
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В работе раскрываются педагогические условия, способствующие успешной социальной социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к обучению в общеобразовательной школе в условиях инклюзии. Авторами обозначены некоторые трудности учебного взаимодействия учащихся с ОВЗ.
- Keywords:
-
Osnovnye formy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia roditelei s det'mi doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Daria V. Urosova, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена актуализации проблемы психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. В работе рассмотрены некоторые формы сопровождения родителей специалистами дошкольной организации в целях обеспечения родителей необходимой поддержкой и помощью в коррекции речевого развития их детей.
- Keywords:
-
Osobennosti povysheniia kvalifikatsii pedagoga po organizatsii obrazovatel'nogo protsessa s obuchaiushchimisia s OVZ v usloviiakh inkliuzivnoi praktiki
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Galina A. Baranova, Marina A. Tret'iakova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос об особенностях повышения квалификации педагога по организации образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Приведен перечень необходимых педагогу профессиональных компетенций в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Osobennosti primeneniia v obrazovatel'nom protsesse sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii (v usloviiakh spetsial'nogo (korrektsionnogo) obrazovaniia)
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Galina A. Baranova, Irina A. Khaltorina, Aleksandra I. Smirnova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос использования педагогом в коррекционно-педагогическом процессе современных педагогических технологий. Даны методические рекомендации по реализации современных педагогических технологий в условиях специального (коррекционного) образования.
- Keywords:
-
Effektivnoe vzaimodeistvie s roditeliami v detskom sadu: kliuchevye strategii i podkhody
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina V. Fedorova, Andrei N. Ivanov, Nataliia E. Klementeva, Irina V. Romanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы взаимодействия педагогов дошкольных образовательных учреждений с родителями воспитанников. Освещаются ключевые стратегии и подходы, способствующие установлению доверительных отношений между семьей и детским садом. Анализируются современные формы сотрудничества, такие как родительские собрания, совместные проекты, консультации и использование цифровых технологий. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам общения, а также способам преодоления возможных конфликтов. Статья предназначена для воспитателей, методистов и администрации ДОУ, заинтересованных в повышении эффективности партнерства с семьями воспитанников.
- Keywords:
-
Ekopsikhologiia: poniatie, printsipy, rol' v obshchestve i obrazovanii
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Author:
- Ol'ga V. Savel'eva
- Work direction:
- Современные подходы в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена роли экологической психологии в понимании связи человека с природой и значении природных особенностей каждого индивида для поддержания психического и физического здоровья. Рассматриваются факторы современного мира, негативно влияющие на гармоничное развитие личности, особенно детей. Подчеркивается важность учета индивидуальных особенностей организма и необходимость разработки адаптированных методик поддержки психического состояния. Автор вводит понятие экопсихологии как междисциплинарной науки. Описывается история возникновения дисциплины от древнегреческих мыслителей до современных ученых, внесших значительный вклад в разработку концепции взаимодействия человека и природной среды. Подчеркивается потенциал экопсихологии в создании решений, способствующих улучшению общественного благополучия и пониманию внутренних механизмов различных социальных групп.
- Keywords:
-
Razvitie shkoly polnogo dnia v sovetskii i postsovetskii periody
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Author:
- Dina I. Iushchenko
- Work direction:
- Современные подходы в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается историческое развитие системы образования в советский и постсоветский периоды с особым акцентом на модель школы полного дня. Анализируются предпосылки создания и эволюция этой образовательной формы – от первых школ-клубов и фабрично-заводских семилеток до массового внедрения школ полного дня в 1950–1970-х годах и их кризиса в 1980–1990-х. Отмечается влияние социально-экономических и политических факторов на организацию учебного процесса и режим пребывания учащихся. Современное состояние школы полного дня характеризуется как образовательное пространство, ориентированное на всестороннее развитие личности, интеграцию учебной и внеучебной деятельности, а также психолого-педагогическую поддержку. Подчеркивается актуальность и перспективы развития данной модели в условиях современных социальных вызовов.
- Keywords:
-
Etapy esteticheskogo razvitiia lichnosti i formirovanie u uchashchikhsia khudozhestvennogo vkusa
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Authors:
- El'vira V. Denisova, Irina I. Kovalchuk
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию динамики эстетического развития личности и его влияния на формирование художественного вкуса у учащихся. Проанализированы основные этапы данного процесса: сенсорно-перцептивный, эмоционально-образный, когнитивно-эстетический, ценностно-ориентационный и творческо-деятельностный. Представлены характеристики каждого этапа, отражающие особенности восприятия, мышления и ценностных ориентаций индивида. Особое внимание уделено роли образовательного процесса в формировании художественного вкуса, включая развитие эстетического восприятия, аналитических способностей и критического мышления.
- Keywords:
-
Narodnoe tvorchestvo kak put' k zdorov'iu i dolgoletiiu v epokhu peremen
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Authors:
- Alisa D. Zhdanova, Olga N. Anosova
- Work direction:
- Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
- Abstract:
- В статье раскрывается значение народного творчества как ресурса для сохранения здоровья, внутренней гармонии и воспитания личности. Рассматриваются оздоровительный и развивающий потенциал народных танцев, игр, пения и ремёсел. Подчёркивается их влияние на эмоциональное состояние, физическое развитие и социальную адаптацию. Сделан вывод о необходимости включения народного творчества в образовательную практику.
- Keywords:
-
Neobkhodimost' razvitiia kriticheskogo myshleniia u pedagogov kak sposob adaptatsii k informatsionno-tsifrovoi srede
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Author:
- Irina D. Ogar
- Work direction:
- Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
- Abstract:
- Статья посвящена значимости развития критического мышления у современных педагогов. Автор подчеркивает необходимость формирования у педагогов способности анализировать информацию, ставить под сомнение устоявшиеся утверждения и выявлять логические ошибки. Рассматриваются компоненты критического мышления, такие как умение проверять достоверность сведений, осознанно выбирать способы решения проблем и формировать обоснованные позиции. Подчеркивается важность этих навыков для эффективной организации учебного процесса, адаптации к современным образовательным тенденциям и постоянного профессионального роста педагогов.
- Keywords:
-
Rol' liderstva i nastavnichestva v podderzhanii psikhologicheskogo zdorov'ia pedagogov
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Authors:
- Svetlana E. Orekhova, Aleksandra V. Shevtsova
- Work direction:
- Психологическое благополучие педагогов и учащихся
- Abstract:
- В статье рассматривается значимая роль лидерства и наставничества в контексте поддержания психологического здоровья педагогов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью создания благоприятных условий для профессиональной деятельности педагогов, что напрямую влияет на качество образовательного процесса и успешность учащихся.
- Keywords:
-
Psikhologicheskoe zdorov'e budushchikh pedagogov: teoreticheskii analiz
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Authors:
- Leonora A. Olgina, Inna I. Karas
- Work direction:
- Психологическое благополучие педагогов и учащихся
- Abstract:
- Статья посвящена теоретическому анализу психологического здоровья будущих педагогов в контексте современных социальных вызовов. Рассмотрены ключевые компоненты психологического здоровья, систематизированы отечественные и зарубежные подходы к его изучению. Выделены факторы риска, связанные с цифровизацией, инклюзивным образованием и профессиональной мультизадачностью. На основе теоретического обзора предложены рекомендации по интеграции психологической поддержки в образовательную среду вуза.
- Keywords:
-
Professional'nye destruktsii u pedagoga-psikhologa v korrektsionnoi shkole. Sposoby ikh profilaktiki
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Authors:
- Iuliia A. Kuz'mina, Roman A. Dormidontov
- Work direction:
- Психологическое благополучие педагогов и учащихся
- Abstract:
- В статье автор рассматривает основные факторы, способствующие возникновению профессиональных деструкций. Подробно изучено явление у педагогов-психологов в коррекционной школе, его причины и способы борьбы с ним.
- Keywords:
-
Sozdanie uslovii dlia formirovaniia zdorovykh privychek sredi rabotnikov tsentra dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Author:
- Olesia S. Tsepova
- Work direction:
- Формирование культуры здорового образа жизни в образовательных учреждениях
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты формирования здоровых привычек среди работников центров дополнительного образования. Приводятся рекомендации по созданию комфортной рабочей среды. Особое внимание уделяется важности регулярных физических нагрузок, правильного питания и профилактики стресса. Автор подчеркивает значимость просветительской работы и психологических мероприятий, способствующих развитию устойчивого эмоционального фона сотрудников. Предлагаются практические меры по внедрению культуры безопасности и гигиены, а также культурных инициатив, положительно влияющих на коллективное настроение и моральный климат.
- Keywords:
-
Kommunikativno-interaktivnaia kompetentsiia kak faktor professional'nogo i psikhologicheskogo blagopoluchiia studentov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Authors:
- Aleksandra V. Nikandrova, Viktor A. Kiselev, Iuliia V. Nikandrova
- Work direction:
- Цифровизация образования и её влияние на здоровье
- Abstract:
- В статье рассматривается коммуникативно-интерактивная компетенция как важнейшее профессиональное качество студентов – будущих педагогов в условиях цифровизации образования. Уточнено содержание данной компетенции, её структура и значение для профессионального и психологического благополучия обучающихся. Особое внимание уделено влиянию цифровой образовательной среды на коммуникативные процессы, уровень интерактивности и эмоциональное состояние студентов. Показано, что развитие коммуникативно-интерактивной компетенции способствует снижению уровня стресса, повышению адаптивности и устойчивости к информационной нагрузке. Обоснованы педагогические условия, необходимые для гармоничного формирования данной компетенции в цифровом вузовском пространстве.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v formirovanii zdorovykh privychek u detei v sovremennom obshchestve v oblasti sporta
Conference PaperThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Authors:
- Svetlana A. Chizhova, Vladimir N. Poliakov
- Work direction:
- Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы значимости здоровых привычек у детей и роль семьи в современном мире в области спорта. Выделены достоинства здорового образа жизни, семьи как социальной ячейки для первых шагов ребенка в спорте и передачи ценностей, норм и моделей поведения. Отрицательные: нарастающая цифровизация, рост гиподинамии, усиление информационного воздействия.
- Keywords:
-
Technologies for implementing a mentoring model to facilitate the professional development of young teachers
Research Article
Development of education Volume 8 No 2- Author:
- Victoria V. Kandakova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The article addresses the current problem of the professional development of young teachers in the modern education system, characterized by rapid changes and high demands on teacher qualifications. The research aims to substantiate and test a set of effective technologies for implementing a mentoring model that promotes the successful adaptation and professional growth of young professionals. The article presents the results of a theoretical analysis of existing approaches to mentoring, systematizes modern technologies used in educational practice, and defines criteria for the effectiveness of these technologies. Particular attention is paid to the analysis of mentoring programs implemented in various regions. The article contains conclusions about the effectiveness of the developed mentoring model and recommendations for its implementation in educational institutions, including the need for clear criteria for selecting mentors, improving their qualifications, and an individual approach to each young specialist. It is emphasized that mentoring should be considered as a process of mutual enrichment and professional growth, creating a favorable environment for the development of pedagogical culture and improving the quality of education.
- Keywords:
- professional competence, professional development, young teacher, mentoring, pedagogical experiment, mentoring model, teacher competencies, organizational commitment