List of publications on a keyword: «проектная деятельность»
-
Podkhod "obuchenie sluzheniem" v organizatsii individual'nogo proekta starsheklassnika v usloviiakh kollektivnoi sotsial'no znachimoi deiatel'nosti
Conference PaperYouth science in the modern world- Author:
- Sofiia A. Belaia
- Work direction:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема организации индивидуального проекта старшеклассника в условиях реализации подхода «обучение служением». Выявлено противоречие между требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования к выполнению обучающимися индивидуального проекта и коллективным характером социально значимой проектной деятельности. Раскрыты особенности подхода «обучение служением», создающие условия для интеграции индивидуальных и коллективных форм проектной работы. Показано, что индивидуальный проект может быть реализован в структуре коллективного социально значимого проекта посредством выделения самостоятельных целей, задач и результатов деятельности обучающегося. Сделан вывод о педагогическом потенциале подхода «обучение служением» в организации индивидуальной проектной деятельности старшеклассников.
- Keywords:
-
Pedagogicheskaia podderzhka intellektual'noi odarionnosti mladshikh shkol'nikov v usloviiakh uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperYouth science in the modern world- Authors:
- Arina G. Prokhorenko, Vladimir V. Kulishov
- Work direction:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема создания эффективной системы педагогической поддержки интеллектуально одарённых детей младшего школьного возраста (8–9 лет) в учреждении дополнительного образования. Актуальность обусловлена противоречием между высоким потенциалом системы дополнительного образования в развитии детской одарённости и недостаточной методической разработанностью форм и методов работы с данной возрастной группой. На основе теоретического анализа концепций и подходов к дополнительному образованию разработана и апробирована комплексная модель педагогической поддержки, объединившая игровые, проектные и тьюторские методы в рамках кружка «Умники и умницы». Результаты показали устойчивую положительную динамику: повышение познавательной мотивации у 90% участников, рост самостоятельности и продуктивности в проектной деятельности, позитивные сдвиги в социально-эмоциональной сфере. Модель пригодна для использования в массовой практике педагогов дополнительного образования.
- Keywords:
-
Formirovanie obrazovatel'noi samostoiatel'nosti obuchaiushchikhsia na urokakh istorii v protsesse proektnoi deiatel'nosti
Conference PaperYouth science in the modern world- Author:
- Stanislav V. Dedov
- Work direction:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Abstract:
- В статье рассматривается проектная деятельность как средство формирования образовательной самостоятельности обучающихся на уроках истории. Показано, что самостоятельность проявляется в умении ставить учебную цель, планировать работу, выбирать источники, анализировать историческую информацию и представлять результат исследования. Обоснованы основные условия организации учебного проекта: проблемность темы, поэтапное сопровождение, работа с источниками, понятные критерии оценки и рефлексия.
- Keywords:
-
Innovatsionnye formy razvitiia ekologicheskogo mirovozzreniia starsheklassnikov
Conference PaperYouth science in the modern world- Authors:
- Arina S. Bondarenko, Alina E. Gulenova, Vladimir V. Kulishov
- Work direction:
- Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития экологического мировоззрения старшеклассников в условиях современных социальных и экологических вызовов. Анализируются инновационные формы организации образовательного процесса, способствующие формированию экологической культуры, экологической ответственности и устойчивых ценностных установок обучающихся. Особое внимание уделяется проектной деятельности, цифровым образовательным технологиям, экологическим акциям, волонтёрству и игровым методам обучения. Обосновывается необходимость внедрения практико-ориентированных форм экологического образования, обеспечивающих активное участие школьников в решении экологических проблем.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe soprovozhdenie odarionnykh detei v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Oksana V. Tukan, Olga V. Elshina
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема педагогического сопровождения одарённых детей в учреждениях дополнительного образования. На основе анализа историко-педагогического опыта, современных отечественных и зарубежных концепций, а также нормативно-правовой базы Российской Федерации и Краснодарского края, обосновывается необходимость перехода к индивидуализированным образовательным маршрутам и сетевым формам взаимодействия. Предложена структурно-функциональная модель сопровождения, включающая диагностический, проектировочный, реализационный и рефлексивно-оценочный блоки. Особое внимание уделено практическим аспектам реализации модели в условиях ограниченных кадровых ресурсов, а также критериям оценки её эффективности, охватывающим динамику достижений детей, развитие компетенций и удовлетворённость участников образовательного процесса. В качестве примера успешной апробации приводится опыт МБОУ ДО ЦДТТ «Юный техник» (г. Краснодар), где одарённые воспитанники регулярно становятся призёрами соревнований различного уровня. Статья адресована педагогам, руководителям и специалистам системы дополнительного образования.
- Keywords:
-
Izuchenie sistemy "Umnyi dom" na urokakh truda (tekhnologii) s primeneniem tsifrovykh resursov
Conference PaperDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Tatiana I. Zhukova, Alla I. Fialko
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются методические особенности изучения системы «Умный дом» на уроках труда (технологии) в условиях цифровой трансформации образования. На основе анализа существующих подходов и результатов эмпирического исследования (n = 50, 7-е классы) обоснована эффективность использования цифровых ресурсов и проектной деятельности для формирования технических компетенций учащихся. Представлены авторские методические рекомендации, включающие интеграцию микроконтроллеров, симуляторов и междисциплинарных связей. Доказано, что применение предложенного подхода повышает уровень технической грамотности обучающихся (снижение доли низких результатов по ключевым критериям на 20–40%).
- Keywords:
-
Interactive application "Galaxy of Russian languages" as a means of spiritual and moral education of students (using the example of the educational process of secondary school No. 2)
Conference PaperDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Vitalina D. Absalikova, Iurii N. Sinitsyn
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- В статье анализируется потенциал применения цифровых игровых технологий в процессе формирования аксиологической сферы личности школьника. На примере рабочего прототипа интерактивного приложения «Галактика языков России» рассматриваются методические подходы к интеграции этнокультурного компонента в современную образовательную среду. Авторы обосновывают значимость проектной деятельности и цифрового сотворчества как механизмов трансляции традиционных духовно-нравственных ценностей и укрепления гражданской идентичности обучающихся.
- Keywords:
-
Teatral'naia pedagogika kak instrument formirovaniia finansovoi gramotnosti u doshkol'nikov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Elena V. Petrova, Ol'ga V. Savel'eva
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Авторы рассматривают методы театральной педагогики как эффективный инструмент для решения этой задачи. На основе практического опыта работы Школы раннего развития «Солнышко» (г. Киселёвск) описывается проект по интеграции театрализованной деятельности и сюжетно-ролевой игры. В статье анализируется влияние театральных постановок («Муха-Цокотуха», «Буратино») на усвоение детьми базовых экономических понятий («банк», «вклад», «мошенничество») и духовно-нравственных ценностей России. Описаны этапы реализации проекта и подчеркнута важность вовлечения родителей в образовательный процесс для укрепления семейных связей.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie dizain-myshleniia v praktike detskogo samoupravleniia kak innovatsionnogo sredstva razvitiia kreativnosti starsheklassnikov
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Author:
- Irina D. Ogar
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал использования технологии дизайн-мышления в деятельности органов детского самоуправления учреждений дополнительного образования. Этот подход представлен как инновационный инструмент формирования креативного мышления и социально-значимых компетенций подростков. Раскрываются теоретические основы методологии, этапы её внедрения в работу детских объединений, а также педагогические эффекты её применения
- Keywords:
-
Komp'iuternye videoigry kak resurs samorealizatsii podrostkov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Author:
- Ekaterina A. Mukhametdinova
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль компьютерных видеоигр и их разработки в процессе самореализации подростков в условиях дополнительного образования. Анализируются когнитивные, социальные и личностные преимущества игрового и проектного подхода. Особое внимание уделяется образовательным возможностям, развитию командной работы, творческих и профессиональных навыков. На примере опыта работы творческого объединения «VRЕАЛЕ» раскрываются методические аспекты организации проектной деятельности по созданию видеоигр, способствующие формированию у подростков компетенций, востребованных на современном рынке труда.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei v usloviiakh mnogoprofil'nogo uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperCurrent issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems- Authors:
- Evgeniia A. Basova, Mariia I. Astakhova
- Work direction:
- Психологическое сопровождение участников экономических отношений
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях многопрофильного учреждения дополнительного образования. Анализируются возрастные особенности детей, дифференцированные педагогические условия (пространственно-предметные, социально-коммуникативные, организационно-методические), специфика образовательной среды Дворца (многопрофильность, добровольность, интеграция искусств и спорта, наставничество). Показана динамика развития творческих способностей: от игрового экспериментирования к осознанной проектной деятельности.
- Keywords:
-
Experimental test of the effectiveness of motivational tasks in Russian language lessons in grades 5–6
Book Chapter
Issues of education and psychology- Authors:
- Anastasia V. Koreneva, Sofia A. Shamysheva
- Work direction:
- Глава 20
- Abstract:
- This chapter presents the results of a pedagogical experiment that tested the effectiveness of a developed system of tasks aimed at increasing students' motivation to learn Russian. The control group studied using traditional methods, while the experimental group incorporated special motivational tasks based on regional language and speech material into their in-class and extracurricular activities. Three methods are described in detail: a “Table of Forbidden Words” (developing speech culture and self-control), a project-based study of a poem by a local author (updating the cultural code), and a translation analysis of a regional text. Quantitative and qualitative results of the initial and final assessments are presented, as well as a comparative analysis of the academic performance and engagement levels of students in the experimental and control classes. These findings demonstrate consistent positive trends. Qualitative changes were also recorded-increased cognitive independence, decreased anxiety, and increased engagement in class. It is concluded that the inclusion of regionally-focused motivational tasks is effective not only in increasing interest in the Russian language but also in improving subject achievement among students in grades 5 and 6.
- Keywords:
- regional component, speech culture, learning motivation, educational outcomes, project-based learning, рedagogical experiment, Russian as a school subject, Komi-Izhem language
-
Children's projects as a pedagogical tool for shaping children's social readiness for school
Conference PaperModern problems of preschool education and upbringing- Authors:
- Tatia F. Usheva, Mariia E. Dotdaeva
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- Статье рассматривается проблема успешной адаптации детей к обучению в начальной школе, где ключевым компонентом выступает социальная готовность. Особое внимание уделяется методу детских проектов как эффективному педагогическому средству. Авторы анализируют возможности проектной деятельности в развитии у старших дошкольников коммуникативных навыков, умения работать в команде, ответственности и мотивации к учению. Представлены практические рекомендации для педагогов ДОУ по организации проектной работы с целью формирования активной социальной позиции ребенка.
- Keywords:
-
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Elena G. Khitarova
- Work direction:
- Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
- Abstract:
- This article reveals the basic principles of teaching English speaking skills through project activities. The goal is to analyze the students project activities. The tasks are as follows: to consider the basic terms, to study practical aspects and others. The conclusion is given.
- Keywords:
- foreign language, project activities, reading, speaking, teaching methodology
-
Ispol'zovanie setevykh tekhnologii dlia organizatsii proektnoi deiatel'nosti po matematike v 9 klassakh
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Ekaterina V. Bardak, Svetlana S. Stadnik
- Work direction:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Abstract:
- В статье анализируется опыт применения сетевых платформ для организации проектной деятельности школьников по темам элементарной математики и теории вероятностей. Рассматриваются преимущества сетевого взаимодействия, примеры совместных математических проектов и их влияние на развитие коммуникативных и исследовательских навыков учащихся.
- Keywords:
-
Integratsiia proektnoi deiatel'nosti v metodiku razvitiia kriticheskogo myshleniia pri obuchenii studentov russkomu iazyku kak inostrannomu
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Irina V. Guseva, Liubov V. Chernova
- Work direction:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается трансформация образовательных парадигм в преподавании русского языка как иностранного (РКИ) в высшей школе, ориентированная на переход от репродуктивных методов к развитию субъектности и автономии студентов. Автор выявляет противоречие между современными требованиями к межкультурной компетенции выпускников и преобладанием пассивных моделей обучения, ограничивающих когнитивную активность обучающихся. В качестве эффективного решения предлагается интеграция проектной деятельности в методику развития критического мышления, что позволяет реализовать личностно-ориентированный подход через «эго-фактор». В работе обосновывается применение трехфазной модели обучения (РКМЧП) и инновационного инструментария, включающего цифровые лонгриды и технологии искусственного интеллекта.
- Keywords:
-
Pedagogicheskii opyt po formirovaniiu finansovoi gramotnosti u starshikh podrostkov
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Alina B. Butakova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье обобщается практический педагогический опыт формирования финансовой грамотности у обучающихся 10–11 классов. На основе анализа исходного исследования выделяются ключевые педагогические условия: интеграция финансовых знаний в учебную и внеучебную деятельность, включение старших подростков в проектную деятельность с опорой на интеллектуальную инициативу, использование задач финансово-экономического контекста. Приводятся результаты опытно-экспериментальной работы, демонстрирующие положительную динамику уровня финансовой грамотности старших подростков. Описанный опыт может быть полезен учителям обществознания, экономики и классным руководителям.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskoi aktivnosti slaboslyshashchikh shkol'nikov cherez primenenie innovatsionnykh metodov na urokakh biologii kak faktor dostizheniia novogo kachestva obrazovaniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Tatiana A. Pugina
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития творческой активности слабослышащих школьников на уроках биологии. Анализируются особенности применения инновационных методов обучения (игровые технологии, мультимедиа, экскурсии, проектная деятельность, лабораторные работы) для развития творческих способностей детей с нарушением слуха. Раскрывается роль эстетического воспитания в формировании познавательного интереса и творческой активности обучающихся. Обосновывается эффективность использования творческих заданий для развития речи, словарного запаса и социализации слабослышащих школьников.
- Keywords:
-
Innovatsionnye tekhnologicheskie podkhody k razvitiiu dukhovno-nravstvennoi lichnosti v sovremennom obrazovanii
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia A. Saviolova, Elena S. Bychkova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию инновационных технологических подходов к развитию духовно-нравственной личности в современном образовании. В условиях цифровизации, глобализации и кризиса традиционных ценностей особенно остро встаёт вопрос о поиске эффективных педагогических инструментов, позволяющих формировать у обучающихся устойчивые нравственные ориентиры.
- Keywords:
-
Sushchnost', struktura i klassifikatsiia proektov na urokakh truda (tekhnologii)
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Irina V. Siverskaia, Nataliia V. Zelenko, Kirill O. Solodunov, Aram S. Grigorian
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации проектной деятельности на уроках труда (технологии) в общеобразовательной школе. Раскрывается сущность учебного проекта как интегративного средства достижения метапредметных и предметных результатов. Представлена структура проектной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС, а также развёрнутая классификация проектов по различным основаниям: доминирующей деятельности, продолжительности, характеру координации, количеству участников, уровню интеграции. Особое внимание уделяется специфике технологических проектов, их роли в формировании универсальных учебных действий и профессиональном самоопределении обучающихся.
- Keywords:
-
Realizatsiia pedagogicheskikh uslovii povysheniia finansovoi gramotnosti u obuchaiushchikhsia 10-11 klassov: obobshchenie prakticheskogo opyta
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Alina B. Butakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен и обобщён практический педагогический опыт, направленный на развитие финансовой грамотности у старших подростков (10–11 классы). На основе анализа исходного исследования выделены и апробированы три ключевых условия: системная интеграция финансовых тем в урочную и внеурочную деятельность, вовлечение школьников в проектную работу с активизацией интеллектуальной инициативы, применение контекстных задач финансово-экономического содержания. Приведены результаты опытно-экспериментальной работы, подтверждающие устойчивую положительную динамику. Материалы адресованы учителям обществознания, экономики, педагогам-психологам, социальным педагогам, классным руководителям.
- Keywords:
-
Formirovanie patrioticheskikh chuvstv u doshkol'nikov na osnove liubvi k rodnomu kraiu
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ol'ga V. Grigor'eva, Natalia V. Abramova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается опыт работы по формированию патриотических чувств у детей дошкольного возраста через воспитание любви к родному краю. О важности системного подхода, сочетающего теоретические знания с практической деятельностью. Особое внимание уделено участию детского сада в проекте «Маршруты памяти», в рамках которого организуются экскурсии в городские музеи и памятные скверы. Описаны методы знакомства дошкольников с героическими страницами истории малой Родины, а также формы работы, направленные на развитие у детей чувства гордости за свой город и уважения к его истории. В статье приводятся примеры практической деятельности и анализируются достигнутые результаты, подтверждающие эффективность выбранного педагогического подхода. Материал адресован воспитателям и педагогам ДОУ, заинтересованным в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
- Keywords:
-
K voprosu o psikhologo-pedagogicheskikh usloviiakh formirovaniia uchebno-issledovatel'skoi kompetentsii u budushchikh uchitelei inostrannogo iazyka
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Egor A. Rabchevskii, Tatiana A. Sokolovskaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассмотрена проблема формирования учебно-исследовательской компетенции будущих преподавателей иностранного языка. Проанализированы психолого-педагогические условия, способствующие развитию данной компетенции. Освещена роль проектной деятельности, проблемного обучения и исследовательских заданий в процессе профессиональной подготовки. Уточнена поэтапная модель включения студентов в учебно-исследовательскую деятельность.
- Keywords:
-
Potentsial proektnoi deiatel'nosti v razvitii professional'noi uspeshnosti pedagoga
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elina A. Besprozvannykh
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье анализируется понятие «профессиональной успешности» педагога, которое рассматривается шире традиционных критериев востребованности и уровня дохода. Автор определяет социальную успешность учителя как интегративное качество личности, включающее признание в профессиональном сообществе, эффективное взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса и способность к саморефлексии. В качестве ключевого инструмента профессионального и личностного роста выделяется проектная деятельность. В работе подробно рассматриваются её возможности для развития как профессиональных (методических, организационных), так и личностных (инициативность, ответственность, критическое мышление) компетенций учителя.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie interaktivnykh tekhnologii pri obuchenii biologii
Conference Paper
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Feriuza A. Akhmedova, Elena I. Istomina
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- В статье приведён анализ интерактивных образовательных технологий, которые используются при обучении биологии в школьном курсе. Указаны темы уроков, на которых можно применять те или иные информативные технологии. Сделан акцент на отечественных разработках: образовательная платформа «Российская электронная школа», «Учи.ру», платформа для создания интерактивных учебных материалов Joyteka, портал «Вся биология».
- Keywords: