En
Register Log in

List of publications on a keyword: «проектная деятельность»

  • Professionalizatsiia inoiazychnoi podgotovki studentov-menedzherov: proektnaia deiatel'nost'

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Nadezhda S. Volkova, Olga A. Zaporotskaia, Nina V. Kudriashova, Ekaterina E. Lukhmanova, Tatiana A. Kharlamova
    Work direction:
    Chapter 3
    Abstract:
    The article outlines the concept of professionalization of language learning, provides reasoning for the application of project approach as one of professionalisation tools in foreign language teaching to the students of management; regards the step-by-step implementation of project work in ESP teaching, points out the outcomes and problems arisen, suggests ways to overcome them.
    Keywords:
    management, foreign language teaching, professionalisation, professional skills, project-based approach
    Go 

  • Seminarskie zaniatiia v interaktivnoi forme: opyt prepodavaniia

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Nataliya Y. Sivkina
    Work direction:
    Chapter 12
    Abstract:
    In recent years, teachers and psychologists have often written about the need to use interactive forms of learning. In this paper, the author shares his experience of conducting seminars on the discipline «Primitive Society». According to the author, the successful result of the modern learning process lies in the solution of multifunctional tasks, in the variety of forms of classes, in the dynamics of the lesson itself.
    Keywords:
    history, project activity, group work, interactive form of learning, role-playing game
    Go 

  • Profilaktika dezadaptivnykh sostoianii podrostkov v proektnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Sofia A. Tiurina
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Статья посвящена описанию особенностей проявления дезадаптивных состояний подростков в образовательной среде. В работе отображена специфика взаимодействия социальных педагогов с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния, разработана театрализованная проектная деятельность, которая способствует диагностике и профилактике дезадаптивных состояний подростков, а также сформулированы рекомендации социальному педагогу, реализующему проектную деятельность в работе с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Predproektnoe issledovanie kak faktor uspeshnosti planirovaniia i realizatsii upravlencheskogo proekta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga N. Malova, Valentina V. Shashkova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье раскрывается значение проектной деятельности, описываются основные компоненты управления проектом. Авторами представлены критерии предпроектного исследования, проведённого в средней общеобразовательной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie professional'noi kompetentnosti pedagogov v oblasti proektnoi i issledovatel'skoi deiatel'nosti s obuchaiushchimisia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Evgeniia A. Shefer
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу формирования профессиональной компетентности  педагогов. Автором определены пути развития профессиональной компетентности педагога, а также рассмотрена структура профессиональной компетентности педагога в сфере организации учебно-исследовательской деятельности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie vozmozhnosti samorealizatsii i podderzhki odarennykh detei v khode sotrudnichestva shkoly i vuza

    Proceeding
    Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge
    Authors:
    Marina P. Vishnevskaia, Tatiana F. Sytina
    Work direction:
    Современные образовательные практики в высшей школе и методика устной истории
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности самореализации обучающихся в ходе сотрудничества школы и вуза: профориентационные выезды, проведение образовательных акций, конкурсов, турниров и олимпиад на площадке высшей школы. Раскрываются условия привлечения одаренной молодежи в вуз.
    Keywords:
    Go 

  • Proektirovanie kak forma ekologicheskogo vospitaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Olga L. Egorova
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс проектирования детьми старшего дошкольного возраста в экологическом воспитании. Показаны различные формы реализации проекта: детские рисунки, оформление придуманных дошкольниками сказок, рассказывание о животных в группах старшего возраста, оформление глобуса.
    Keywords:
    Go 

  • O faktorakh razvitiia gotovnosti budushchikh psikhologov k proektirovaniiu v professional'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anzhelika A. Katsero, Ilona N. Nekrasova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос подготовки психологов в сфере психологического и дефектологического образования в аспекте формирования готовности к проектной деятельности. Приводится опыт использования проектных технологий при подготовке будущих специалистов, раскрывается ряд факторов, определяющих успешность освоения проектной деятельности в вузе.
    Keywords:
    Go 

  • Obzor luchshikh praktik realizatsii regional'nykh proektov v Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Nina I. Mak
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    Целью статьи является исследование вопросов, связанных с развитием системы управления проектной деятельностью в Российской Федерации, а именно рассмотрение лучших практик проектного управления на региональном и муниципальном уровнях. Приведены примеры лучших решений, которые могут быть тиражированы на территории страны в целях повышения результативности реализации национальных проектов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti realizatsii proektnoi deiatel'nosti na urokakh informatiki na osnove primeneniia distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Aleksandra D. Maloletkova, Arina M. Dobrydon
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Статья посвящена различным аспектам применения проектной технологии на уроках информатики, представлены этапы работы над проектом и специфика деятельности обучающихся на каждом из этапов. Особое внимание в исследовании уделено изучению особенностей реализации проектной технологии обучения на уроках информатики на основе применения дистанционных образовательных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' na urokakh literaturnogo chteniia kak sredstvo vospitaniia dukhovno-nravstvennykh orientirov mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Iuliia A. Iakunina, Mariia A. Krylova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема духовно-нравственного воспитания младших школьников и её решение через реализацию проектной деятельности на уроках литературного чтения. Необходимость осуществления деятельности по организации духовно-нравственного воспитания в школе объясняется требованиями ФГОС, а также Концепцией ФГОС ОО. Результаты исследования подтвердили, что проектная деятельность на уроках литературного чтения способствует повышению духовно-нравственной воспитанности у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie informatsionnoi funktsional'noi gramotnosti uchashchikhsia v protsesse proektnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Lidiia V. Belenko
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности развития функциональной грамотности младших школьников в условиях внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется развитию информационной грамотности в процессе работы над системообразующим проектом «Доброе семя, добрый и всход».
    Keywords:
    Go 

  • Opyt formirovaniia tsifrovykh navykov u obuchaiushchikhsia cherez integratsiiu tekhnologii, informatiki i matematiki v ramkakh realizatsii proekta "Kulinarnaia 3D-laboratoriia"

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Elena N. Elizarova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье описывается опыт интеграции предметных областей технологии, информатики и математики. Раскрываются основные задачи изучения технологии и информатики в рамках проектной деятельности. Автором представлена проектная модель интеграции учебного процесса в рамках создания инновационной площадки «Кулинарная 3D-лаборатория». Интеграция технологии и информатики через проектную деятельность в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании технологии и информатики.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie ponimaniia protsessa tsifrovizatsii uchebnoi distsipliny "Proektnaia deiatel'nost'" v vuze

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Valerii V. Glushchenko
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Предметом статьи выступает формирование понимания процесса и архитектуры цифровизации, показателей оценки эффективности учебного процесса в образовательной проектной деятельности студентов вуза, объектом работы является цифровизация учебного процесса в вузе, целью работы выступает повышение эффективности процессов цифровизации работы вуза в условиях пандемии, для достижения поставленной цели решаются задачи: описания особенностей учебной дисциплины «Проектная деятельность», формирования понимания архитектуры цифровизации данной дисциплины, описания показателей цифровизации учебной дисциплины; научными методами выступают эвристические и логические анализ и синтез, эвристическое прогнозирование и проектирование; научная новизна статьи определяется формированием понимания процесса и архитектуры, развитием критериальной основы оценки уровня цифровизации учебной дисциплины
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie potentsiala sotsial'nykh setei v protsesse organizatsii proektnoi deiatel'nosti v ramkakh predmetnoi oblasti "Tekhnologiia"

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные способы организации проектной деятельности обучающихся в рамках предметной области «Технология» в условиях дистанционного обучения, раскрыт потенциал социальных сетей «ВКонтакте» и Instagram для представления результатов проектной деятельности подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii proektnoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov na kraevedcheskom materiale

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Tatiana N. Agaeva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности организации исследовательской деятельности учащихся на основе использования краеведческого материала, описываются методы и приемы знакомства младших школьников со своей малой родиной – Вачским районом Нижегородской области, лежащего в основе гражданского воспитания младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Voenno-patrioticheskoe vospitanie inostrannykh kursantov v voennom vuze na primere proekta "75 let Pobedy!"

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia S. Mukhina, Liudmila A. Setka
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается важность военно-патриотического воспитания иностранных военнослужащих в военном вузе. Авторами акцентировано внимание на эффективность использования метода проектов в ходе обучения. Описан процесс проектной деятельности и возможность его применения в аудиторной и внеаудиторной работе. Предлагается пример проведения тематического мероприятия в честь юбилея Победы в Великой Отечественной войне и характеристика этапов его реализации.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovykh tekhnologii v proektnoi deiatel'nosti shkol'nikov

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Authors:
    Valentina S. Tenetilova, Ivan A. Lobov, Elena I. Parshutina
    Work direction:
    Цифровые ресурсы для организации образовательного процесса
    Abstract:
    Применение цифровых технологий в проектной деятельности школьников обусловлено современной концепцией развития образования. Целью данного исследования является поиск оптимальных условий применения цифровых технологий в проектной деятельности школьников. Методологической основой исследования являются системно-деятельностный, личностно-ориентированный и компетентностный подходы в современной системе образования. Решение проблемы применения цифровых технологий в проектной деятельности школьников предполагает поиск оптимальных педагогических условий, которые будут направлены на формирование проектных компетенций школьников и навыков, способствующих построению индивидуальной профессиональной траектории.
    Keywords:
    Go 

  • Project activity of music University students as a condition for forming their pedagogical outlook

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Tamara I. Zheleznova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности формирования педагогического мировоззрения у студентов музыкального вуза. Особое внимание уделяется возможностям проектной деятельности будущих музыкантов-преподавателей. Определены возможности и преимущества различных видов проектов, приведены примеры их применения в вузовском образовательном процессе, в том числе в условиях дистанционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie interesa k chteniiu u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Elena S. Ochitkova, Valentina P. Ochitkova, Marina S. Khlaponina
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В статье описан и обоснован метод проектной деятельности, направленный на повышение интереса детей старшего дошкольного возраста к чтению. Приведены результаты диагностики сформированности у детей умений проявлять интерес к слушанию произведения, понимать его содержание и воспроизводить его при пересказе, а также результаты анкетирования детей и их родителей. Представлен опыт реализации долгосрочного проекта «Развитие интереса к чтению художественной литературы у старших дошкольников» на уровне детского сада.
    Keywords:
    Go 

  • Organization of Project Work of Elementary Schoolchildren in Familiarization With Traditional Festive Treats in Popular Culture

    Research Article
    Development of education No 3 (9)
    Author:
    Natalya A. Zhestkova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The author of the article pays special attention to the project method that has great potential for the formation of a certain system of intellectual skills and practical skills in schoolchildren, which contribute to the mastery of the activity component of the education content. It is outlined that the use of the project method in working with elementary schoolchildren implies four stages: organizational and preparatory, technological, generalizing, reflexive. It is also emphasized that the specificity of the implementation of each stage, due to the age characteristics of the schoolchildren, involves leadership in the joint search for the problem and the choice of ways to solve it; ensuring that every child is included in the planning and performance criteria for product development, consistent implementation and adequate evaluation; organization of reflexive work on understanding the process and results of individual and group productive and creative activities at organizational, preparatory, technological and generalizing stages; management of the project product design and evaluation processes. Methods. On the example of the creative project “Traditional festive treats in popular culture”, practical recommendations for organizing the project work of elementary schoolchildren as a mental prediction of what will then be created in the form of a project product, independent planning and time-fixed achievement of the goal are presented. Results. It was concluded that in elementary school age, project activities are a way of pedagogically organized development of the surrounding reality by the child, therefore its success is largely determined by the level of methodological preparation of the teacher.
    Keywords:
    project, project activity, stages of project product creation, conditions of successful project activity of elementary schoolchildren
    Go 

  • Giftedness as a Pedagogical Problem

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Authors:
    Vladimir A. Tomilov, Margarita M. Krivenko
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The difference between the concepts of ability and giftedness in the context of a competency approach to education, when competence and expert knowledge are distinguished is clarified in the article. It is understood that the level of subject competencies characterizes an individual subject with regard to his or her abilities, which distinguishes one student from another through the content understanding and fast retention of learning material. The aim of the study is to show how the educational process is regulated by rational and emotional consciousness and how emotional consciousness, being associative, allows the student to use his or her life experience as a means of indirect influence on his or her behavior using the metaphors of A. N. Veraksa in the educational process. The author outlines that the competence of a student is his or her talent or giftedness, which is manifested in interaction with other students, that is, in a team: the student is an individual and collective subject of the educational process, and his or her activity regulates rational and emotional consciousness, so the task is to determine the forms of their integration in the educational process. It is noted that if the student's abilities are manifested in interaction with others, the successful/unsuccessful one is not an individual here, but a collective (group) subject. It is mentioned that in terms of B.M. Teplov, it is referred to “giftedness” in the form of a combination of individual abilities of participants in the educational process (situation), through which a chance for success in educational activities increases or reduces. It is concluded that in preschool and primary school age, an effective form of indirect influence is a fairy tale, and hereinafter – project activity, mediated in the student's mind by the metaphor of creativity, which puts the development of emotional consciousness under the control of the teacher.
    Keywords:
    emotional intelligence, giftedness, abilities, project activity, emotion, collective subject
    Go 

  • Problems and Perspectives of Distance Learning in Modern Schools

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Author:
    Yuliya N. Goroshko
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The purpose of the article is to give recommendations on the organization of distance learning at school, identifying the main problems and prospects for its use in the educational process. Methods of research. During the study, the analysis of distance learning was carried out. The field of its application is defined, assessment of the advantages and disadvantages of this form of learning is presented, the basic means of interaction in the online environment in distance learning are revealed, the most effective teaching methods in distance learning are pointed out. Based on the results of the study, conclusions were made about the specifics of distance learning. The author emphasizes that the main advantages of distance learning as following: an individual approach, the ability to maintain constant feedback between the teacher and the pupil, the lack of strict control as an incentive to free creative activity of pupils. The main disadvantage of distance learning is the lack of direct communication between the teacher and peers. It is also concluded that it is necessary to use collective methods of distance learning in order to overcome the deficit of emotional communication. The most effective methods of distance learning are those that are focused on independent work and creative search. It is noted that further prospects of distance learning development associated with number of following conditions: holding stage of the preparatory work for the adaptation of educational material, acquisition of information technologies and increase of the level of computer skills and choosing the optimal teaching methods for distance learning process.
    Keywords:
    distance education, project activity, modern pedagogical technologies, information technologies in education, organization of distance learning, developmental teaching, creative methods of work with pupils
    Go 

  • Searching Means for Forming Readiness for Health-Saving Activities in Future Specialists in Medical and Preventative Care

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Author:
    Olga I. Ilina
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The results of experimental work on the elective course “Health-saving activities of a doctor in health care organizations” for students studying in the specialty of medical and preventive care, in accordance with the competencies proposed by the Federal State Educational Standard is highlighted in the article. Methods. As the main methods aimed at forming the components of professional and psychological readiness for health-saving activities, test, creative assignment, project method were included to the elective course. A general assessment of the effectiveness of the above mentioned methods is based on an analysis of subjective and conditionally objective assessments on the formation of readiness for health-saving activities, which were obtained on the basis of specially developed questions and the method of pedagogical assessment, the criteria of which took into account the type of students' assignments. Results. The analysis of the results allowed us to draw the following conclusions: it is meaningful to take into account the stages of knowledge assimilation and experience in the discipline when selecting training methods; the effectiveness of the project method and its place in achieving mastery of course – the stage of consolidation and deepening of knowledge, mastering skills in professional activities – is demonstrated;it is necessary to include elements of active, interactive and simulation methods as means of stimulating the reflection of one’s own psychological readiness for professional activity among future specialists.
    Keywords:
    project, project method, competencies, project activity, readiness for health-saving activities, method of creative tasks
    Go 

  • Organizatsiia vneurochnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia po uchebnomu predmetu "Biologiia" v shkole

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Lidiia A. Sycheva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассматривается внеурочная деятельность, являющаяся неотъемлемой частью школьного образовательного процесса, позволяющая в полной мере реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта. В концепции модернизации российского образования указывается на то, что обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия. Поэтому необходимо отметить возрастание роли внеклассной работы, в рамках которой создаются дополнительные возможности для самореализации и творческого развития школьников.
    Keywords:
    Go