En
Register Log in

List of publications on a keyword: «возраст»

  • Features of the relationship of adolescents’ self-esteem and their attitude to the teacher

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 2
    Authors:
    Olga N. Bakaeva, Olga V. Anufrieva, Olga V. Ryzhkova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article discusses the problem of the relationship between self-esteem of adolescents and their attitude towards the school teacher. The self-esteem of adolescents is connected with the formation of their active cognitive activity, which serves as a motive for developing their life position. This issue is not new in psychological and pedagogical science, but requires a deep reconsideration in connection with the introduction of the new generation of educational standards. The experimental study was conducted at the municipal autonomous educational institution "Secondary School No. 12 in Yelts named after V.A. Dorokhin" with the participation of 40 children aged 13–15 years. The study examined the characteristics of self-esteem of adolescents and their relationship with the teacher. The research used the self-esteem methodology of S.A. Budassi and the method of repertory grid by J. Kelly, allowing to determine the opinion of adolescents about their school teachers. The main method of studying the relationship of adolescents with the teacher was the methodology of A.A. Ryabov "Teacher through the eyes of the student". The conducted experimental research allowed to conclude that there is a direct relationship between the self-esteem of adolescents and their attitude towards the teacher, particularly adequate or lowered self-esteem contributes to predominantly positive attitudes towards the teacher by adolescents, while an inflated level of self-esteem leads to a negative type of relationship with the teacher.
    Keywords:
    self-esteem, adolescence, teenagers, attitude towards the teacher
    Go 

  • Pravila vzaimodeistviia s toddlerami na pervom etape adaptatsii k detskoi obrazovatel'noi organizatsii pri provedenii zaniatii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Anastasiia A. Ravinskaia, Liudmila A. Makovets
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлены основные правила работы с дошкольниками на первом этапе адаптации к детской образовательной организации с учетом специфики возрастных особенностей развития детей от 1–3 лет. Приведены основные аспекты, которых, по мнению авторов, следует придерживаться при проведении занятий с тоддлерами.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia pamiati detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Iuliia S. Petrenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые особенности формирования и развития памяти у детей дошкольного возраста. Акцентируется внимание на важности своевременного включения развивающих занятий в процесс обучения и воспитания ребёнка в дошкольном учреждении. Предлагаются специальные упражнения для детей старшего дошкольного возраста направленные на развитие различных процессов памяти. Описывается работа, организованная в дошкольном образовательном учреждении, направленная на просвещение педагогов и родителей воспитанников данного образовательного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' programmy realizatsii pedagogicheskikh uslovii formirovaniia universal'nykh uchebnykh deistvii detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Angelina G. Frolova, Elena I. Lipilina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, представлены результаты исследования уровня и особенностей универсальных учебных действий школьников учащихся начальных классов. Дается оценка эффективности реализации программы, направленной на формирование универсальных учебных действий младших посредством реализации педагогических условий.
    Keywords:
    Go 

  • Muzykal'noe vospitanie kak faktor razvitiia, stanovleniia i sovershenstvovaniia lichnosti rebionka doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Natalia I. Abramenko, Anastasiia P. Zhitkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрыта проблема музыкального развития ребенка и становление его как личности средствами музыкального искусства. Рассмотрены труды известных педагогов. Определенно, что сегодня в дошкольном образовании востребованы совершенно новые подходы для определения роли музыки в жизни каждого ребёнка и, соответственно, необходимо разрабатывать методики включения музыки в образовательный процесс. Доказано, что использование музыки в процессе дошкольного образования способствует гармоничному развитию ребёнка дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Rechevye igry i uprazhneniia kak sredstvo razvitiia fonematicheskogo slukha detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Kirina S. Makarchuk, Nataliia A. Galkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена роли речевых игр и упражнений в развитии фонематического слуха детей старшего дошкольного возраста. Фонематический слух – это способность различать и анализировать звуковую структуру слова. Развитие этой способности является важным этапом в практике обучения грамоте и формировании связанной с ней речи. В статье рассматриваются основные принципы развития фонематического слуха и роли речевых игр и упражнений в этом процессе. Будут описаны различные виды игр и упражнений, которые могут быть использованы в работе с детьми старшего дошкольного возраста для развития и укрепления фонематического слуха.
    Keywords:
    Go 

  • Modelirovanie kommunikativnykh situatsii dlia obsledovaniia dialogicheskoi rechi starshikh doshkol'nikov s ispol'zovaniem detskoi zhurnalistskoi deiatel'nosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Irina V. Karpenko, Anzhelika I. Maimakova, Anastasiia V. Mamaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлен адаптированный вариант методики диагностики А.В. Чулковой, учитывающий специфику его реализации с использованием детской журналистской деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie interaktivnykh rechevykh igr pri preodolenii fonetiko-fonematicheskogo nedorazvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Dar'ia A. Sem'ianikhina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Количество детей с нарушениями речи стремительно растет, в том числе дошкольников с нарушением фонетико-фонематической системы. Это обусловливает необходимость повышения эффективности работы и результативности коррекционно-образовательного процесса с данной группой детей с помощью новых форм подачи учебного материала. Использование интерактивных игр на логопедических занятиях с детьми, страдающими фонетико-фонематическими нарушениями, способствует развитию позитивной мотивации к обучению, устойчивого интереса к учебному процессу, способности к концентрации на задаче, что увеличивает эффективность работы над всеми аспектами речевой системы благодаря привлекательной форме представления учебного материала.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnoi kompetentnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR posredstvom organizatsii ekskursionnykh zaniatii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Iana A. Klimenko, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрываются вопросы, как с помощью экскурсий можно формировать коммуникативные способности у детей с ОНР. Автором проведено исследование с целью выявления уровня коммуникативной компетентности. После проведенного исследования даны рекомендации для проведения экскурсий.
    Keywords:
    Go 

  • Profilakticheskaia rabota s roditeliami po preduprezhdeniiu razvitiia agressivnogo povedeniia v podrostkovom vozraste

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Marina A. Korysheva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема склонности подростков к проявлению агрессии. Акцентируется внимание на причинах, которые могут способствовать возникновению данной формы поведения. Отмечаются последствия, к которым может привести агрессивное поведение. Предлагаются психолого-педагогические рекомендации для родителей, направленные на профилактику развития агрессии среди представителей подросткового возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye aspekty problemy deviantnogo povedeniia shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Irina N. Zavodskaia, Daniil V. Zheludkov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Темой статьи является проблема выявления склонности подростков к девиантному поведению. Авторы отмечают актуальность проблемы, влияние возрастных особенностей на склонности к девиациям. В статье приведены результаты прикладного исследования для выявления склонности к отклоняющемуся поведению, проведенного в школах г. Новокузнецка. В результаты выявлены различия в склонностях к девиациям обучающихся 9 и 11 классов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'no-vyrazitel'noi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom sozdaniia avtorskikh mul'tfil'mov

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Angelina I. Liubimova
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В современном обществе развитие эмоционально-выразительной речи у детей дошкольного возраста становится все более актуальной и важной задачей. В работе сосредоточенна значимость этого процесса и рассмотрено, как создание авторских мультфильмов может способствовать развитию этого важного аспекта речевой деятельности у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie urovnei razvitiia leksiko-grammaticheskogo komponenta rechi u detei-bilingvov starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье говорится об особенностях развития лексико-грамматического компонента речи у детей старшего дошкольного возраста, носителей турецкого и русского языков. Представлены диагностические задания, позволяющие выявить уровень развития данного компонента, и результаты диагностики.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia poznavatel'nykh protsessov mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elizaveta S. Glazkova, Roman A. Dormidontov
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте имеет свои особенности. От сформированности познавательных процессов зависит успешность обучение ребенка, поэтому актуальным становится изучение и определение их особенностей у детей младшего школьного возраста для построения результативной учебной траектории.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie aspekty formirovaniia nravstvennykh tsennostei u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana V. Kriuchkova, Roman A. Dormidontov
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Изучение способов создания благоприятных условий для формирования нравственных ценностей у учеников начальной школы является важным направлением современной науки. Особенности формирования моральных ценностей в детском возрасте связаны с процессами личностного развития и социального взаимодействия, характерными для учеников начальной школы. Для ребенка младшего школьного возраста социальная область жизни становится объектом изучения и понимания. Он должен уметь адекватно взаимодействовать с ней, ориентироваться и проявлять свою общественную сущность через свои действия.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie sostoianiia iazykovoi sposobnosti u starshikh doshkol'nikov s rechevym nedorazvitiem tret'ego urovnia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Kristina E. Kharlamova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье раскрываются подходы к определению понятия «языковая способность», ее характеристики при речевом недоразвитии. Приведены результаты состояния языковой способности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня в единстве ее компонентов: синтаксического, семантического и фонологического.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie urovnia razvitiia zritel'nogo vospriiatiia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Polina V. Safonova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье описаны и раскрыты методологические основы изучения развития зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Описана актуальность данной проблемы в специальном образовании. Рассмотрено определение понятия «зрительное восприятие» и выявлены критерии, позволяющие составить диагностическую программу для изучения зрительного восприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie sostoianiia slogovoi struktury slova u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandra M. Danilova, Anna A. Chulkova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Авторами рассматривается проблема формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, в частности, раскрываются результаты экспериментального изучения состояния слоговой структуры слова и неречевых предпосылок овладения слоговой структурой слова у детей данной категории с третьим уровнем речевого развития.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'noi sfery u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anna I. Tolochnaia, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу развития эмоциональной сферы. В работе представлены материалы проведенного исследования по выявлению уровня развития эмоциональной сферы у детей с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti emotsional'no-polozhitel'nogo otnosheniia k sverstnikam u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Albina A. Golovina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития представлений об эмоциях дошкольников с нарушением зрения. Описаны характеристики данного нарушения, специфика представлений об эмоциях при нарушении зрения. Представлена диагностическая и результаты ее реализации с детьми с нарушением зрения дошкольного возраста. Раскрываются задачи коррекционно-развивающей программы, направленной на формирование эмоциональных представлений у детей с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie urovnia razvitiia proizvol'nogo vnimaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia A. Dubinina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami stroeniia artikuliatsionnogo apparata

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Uliana A. Serdchenkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье обоснована актуальность изучения вопроса формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с аномалией строения артикуляционного аппарата. Рассмотрены особенности строения артикуляционного аппарата у детей данной категории. Представлены принципы организации обследования и коррекционной работы у детей старшего дошкольного возраста с нарушением строения артикуляционного аппарата.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti povestvovatel'noi rechi u detei 5 let s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Viktoriia S. Kosheleva, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается важность диагностики развития повествовательной речи у детей, имеющих речевые нарушения, для ее своевременной коррекции. Представлены результаты эмпирического исследования, дается характеристика диагностической программы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie myslitel'nykh operatsii u starshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Ol'ga V. Belousova, Azaliia A. Musina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы формирования основных мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста на этапе подготовки к школе. Автор раскрывает сущность понятия «подготовка детей к школе» и как главную задачу ставит не формирование конкретных учебных умений (чтение, письмо, счет), а формирование психологической базы для развития метапредметных умений. Представлены краткие характеристики основных мыслительных операций.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti dialogicheskoi rechi u detei piati let s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Natalia S. Sidorova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Приводится программа диагностики и результаты обследования диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go