List of publications on a keyword: «социальная адаптация»
-
Prepiatstviia na puti k inkliuzivnomu obrazovaniiu
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Инклюзивное образование – актуальная тема дискуссий. Основным критерием его эффективности должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем – профессиональная и трудовая адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Правительство пытается разработать политику, включающую людей с ограниченными возможностями в систему образования, однако эти усилия пока не достигли своей цели – образование для всех. В статье рассмотрены проблемы и противоречия современного процесса развития инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Rol' sotsial'nogo soprovozhdeniia nesovershennoletnikh pravonarushitelei dlia ikh sotsial'noi adaptatsii i sotsializatsii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Tatiana N. Kovalenko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья содержит краткие результаты исследования социального сопровождения несовершеннолетних правонарушителей и его роли в их социальной адаптации и социализации.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia kommunikativnykh navykov u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvom autisticheskogo spektra
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Polina A. Breeva
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В данной статье автор анализирует общепризнанные критерии, которые характеризуют и описывают состояние аутизма; выделяет и описывает характерные особенности коммуникативных навыков младших школьников с расстройством аутистического спектра; выделяет специальные условия, при организации которых возможно формирование коммуникативной деятельности младших школьников: организация индивидуальной и подгрупповой работы с детьми с РАС, создание особенной развивающей предметно-пространственной среды, осуществление психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих детей с РАС.
- Keywords:
-
Formirovanie sotsial'nykh otnoshenii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandr N. Liashenko, Daria I. Savitskaia
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье приводятся результаты исследования, направленного на выявление особенностей формирования социальных отношений, в частности, социально приемлемых форм поведения и форм совместной деятельности со сверстниками и старшими у младших школьников в возрасте 7–8 лет с задержкой психического развития. Проведенная диагностика позволила авторам выделить несколько уровней социальной адаптации обучающихся с ЗПР. Было выявлено, что подавляющее большинство (77,8%) обучающихся с задержкой психического развития относятся к низкому и крайне низкому уровню развития социальной адаптации.
- Keywords:
-
Osobennosti sotsial'noi adaptatsii lits s narusheniiami slukha
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Iuliia A. Chapala, Natalia A. Peshkova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассмотрены проблемы, с которыми сталкиваются люди с сенсорными нарушениями, в частности с нарушениями слуха, в процессе социализации и интеграции. Объясняется, почему лицам с особыми образовательными потребностями (ООП) гораздо труднее найти свое место в обществе, а также предлагаются некоторые рекомендации по преодолению барьеров для успешной социальной адаптации и интеграции.
- Keywords:
-
Osobennosti sotsial'noi adaptatsii uchashchikhsia srednego shkol'nogo vozrasta s depressivnymi rasstroistvami
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anastasia S. Bolshakova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема нарушения протекания процесса социальной адаптации у детей среднего школьного возраста, у которых наблюдаются депрессивные расстройства. Раскрываются особенности возрастного периода и причины появления ментальных нарушений у средних школьников, которые могут приводить к суицидальному поведению, дан краткий анализ необходимых мер воспитательной направленности при работе с такими учащимися.
- Keywords:
-
Volonterskaia deiatel'nost' kak sredstvo sotsializatsii mladshikh shkol'nikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nadezhda V. Cherepnina
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме социализации детей младшего школьного возраста. По мнению автора, волонтерская деятельность создает условия для успешной социализации младших школьников, способствует эффективному формированию милосердия, самостоятельности, ответственности и умению работать в коллективе.
- Keywords:
-
Adaptivnost' lichnosti studenta kak faktor uspeshnoi integratsii v obrazovatel'noe prostranstvo vuza
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Iuliia N. Timofeeva, Elena A. Fedina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются такие понятия, как адаптация, социальная адаптация, образовательное пространство. Перечислены факторы, осложняющие успешную адаптацию современного студента, а также наиболее эффективные методики выявления адаптивных характеристик личности. Авторами раскрыто понятие адаптивности личности, рассмотрено влияние адаптивного потенциала личности студента на успешность его интеграции в образовательное пространство вуза.
- Keywords:
-
Current Directions of Psychological and Pedagogical Assistance to Families Raising Children with Health Impairments
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Anastasiya S. Prokofeva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- The article raises the problem of modern families raising children with disabilities. The relevance of the topic in Russia is indicated. The reasons for providing family support and assistance are explained. The issues of organization of complex psychological and pedagogical support of families with children with developmental disorders are highlighted. The purpose and objectives of the psychological and pedagogical support service are indicated. A system of measures aimed at organizing psychological and pedagogical support for families is proposed.
- Keywords:
- social adaptation, family, psychological and pedagogical support, correction, children with health disorders
-
Opportunities to Optimize Social and Psychological Adaptation of Elementary School Children With Autism Spectrum Disorder in Inclusive Education
Research ArticleDevelopment of education No 3 (9)- Author:
- Elena Y. Borisova
- Work direction:
- Theoretical and Applied Education Research
- Abstract:
- The results of testing the model of psychological and pedagogical support for elementary school children with autism spectrum disorder and intellectual disabilities who are studying in inclusive education are presented in the article. The main target groups and activities of specialists within the framework of the implementation of this model are identified, and the possibilities of using applied behavior analysis in the organization of support are determined. The importance of interaction of all subjects of the educational environment in creating the conditions necessary for successful socialization of children is updated. Research methods and materials: observation, comparison, analysis of testing the model of psychological and pedagogical support for children with intellectual disabilities. Testing was carried out on the basis of 7 educational organizations in Yoshkar-Ola and rural settlements of the Republic of Mari El. The study involved elementary school children studying in a resource class at a secondary school. Methods of assessment and schemes for identifying the level of social and psychological adaptation of elementary school children are reviewed. Research result. Positive dynamics of indicators of social and psychological adaptation could be observed. The following indicators were improved: emotional and volitional sphere, behavior in general, interaction with peers. All those components characterize the emotional and behavioral components of social competence. It is concluded that testing the model of psychological and pedagogical support for school children with autism spectrum disorder and intellectual disabilities, based on the cooperation of all subjects of the educational environment, is effective and advantageous.
- Keywords:
- social adaptation, inclusive education, social competence, socialization, elementary school children with intellectual disabilities, autism spectrum disorder
-
Mezhlichnostnye otnosheniia kak faktor formirovaniia lichnosti podrostka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Natalya V. Kasatkina
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Статья посвящена подростковому возрасту, где основная роль принадлежит развитию системы взаимоотношений с окружающими. Положительное межличностное взаимодействие способствует интенсивному формированию положительных факторов подросткового возраста: мировоззрения, систем оценочных суждений, убеждений и идеалов, возрастает потребность в самостоятельности ребенка, расширяется и качественно изменяется сфера его деятельности, развивается ответственное отношение к себе и другим людям, возникают новые образования, закладывается основа личности. Сознательно выстраивается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia adaptatsionnykh lichnostnykh resursov podrostkov v uchrezhdeniiakh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Current Trends- Authors:
- Marina K. Kirillova, Anna S. Shashova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье обоснована необходимость организации в учреждениях психолого-педагогической помощи для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в развитии их личностных возможностей социальной адаптации. Определено содержание адаптационных ресурсов личности подростков как интегративного образования. Приведены результаты эмпирической оценки мотивационных, рефлексивных и поведенческих личностных адаптационных ресурсов подростков-воспитанников детского дома. Обозначены направления и содержание психолого-педагогического сопровождения, организуемого в детском доме для развития адаптационных ресурсов личности воспитанников подросткового возраста.
- Keywords:
-
Model' pedagogicheskogo soprovozhdeniia sotsial'noi adaptatsii detei rannego vozrasta v gruppakh kratkovremennogo prebyvaniia doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Svetlana I. Karpova, Tat'iana V. Deshkovich
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос успешной социальной адаптации детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания дошкольного учреждения, которой способствует разработка модели педагогического сопровождения. Основу данной модели составляют этапы прохождения ребенком раннего возраста адаптационного периода в условиях ситуации взаимодействия со всеми участниками образовательных отношений (педагогами, детьми, родителями). Основными показателями эффективности реализации модели педагогического сопровождения являются стабилизация эмоционального состояния ребенка, отсутствие негативных реакций в период пребывания в группе, интерес к игрушкам и объектам окружающей предметно-пространственной среды, проявления активности в деятельности на занятиях, положительное отношение к общению и взаимодействию со взрослыми и другими воспитанниками группы.
- Keywords:
-
Vzaimosviaz' didakticheskoi adaptirovannosti i lichnostnykh kachestv studentov v vuze
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aleksandr A. Smirnov, Elizaveta A. Govorova, Elizaveta V. Soloveva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается взаимосвязь дидактической адаптированности и личностных качеств у студентов при обучении в вузе. Дальнейшая обработка результатов позволила установить взаимосвязь между дидактической адаптированностью и свойствами личности, выявить влияние личностных качеств на дидактическую адаптированность, зафиксировать место дидактической адаптированности в структуре базовых качеств. Проведенный количественный анализ данных стал основанием для качественного анализа результатов, а именно интерпретации полученных показателей.
- Keywords:
-
Rol' praktiki v sotsial'noi adaptatsii studentov-sotsiologov k professional'noi deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Author:
- Irina V. Dovgalyova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается значение учебной практики в профессиональной адаптации на примере студентов-социологов. Автором оцениваются возможности учебной практики в формировании компетенций. Раскрываются методы, ресурсы и опыт применения дистанционных электронных образовательных технологий во время проведения учебной практики.
- Keywords:
-
Osobennosti sotsial'noi adaptatsii sotrudnikov v uchrezhdeniiakh, zanimaiushchikhsia sotsial'noi rabotoi
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Svetlana N. Kozlovskaia, Daria I. Kozlovskaia
- Work direction:
- Социологические науки
- Abstract:
- Приведенное исследование раскрывает основу процесса социальной адаптации сотрудников в социальных учреждения. Рассмотрены ключевые векторы процесса социальной интеграции сотрудников в социальных учреждениях. Раскрыты наиболее эффективные условия социальной адаптации специалистов по социальной работе и обозначены варианты их практического применения в организациях.
- Keywords:
-
Dopolnitel'nye vozmozhnosti i instrumenty sotsial'noi integratsii lits iz chisla detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Elena A. Valieva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются вопросы совершенствования системы социальной интеграции воспитанников и выпускников детского дома, а также выделяются основные формы и методы работы с воспитанниками, направленной на успешную социальную интеграцию ребенка, оставшегося без попечения родителей в обществе. Выделяется и описывается опыт работы учреждения по использованию ресурсов социальных проектов и взаимодействию с партнерами.
- Keywords:
-
Sotsial'naia adaptatsiia mladshikh shkol'nikov sredstvami narodnykh igr
Article in CollectionCurrent trends in the development of education system No 2- Author:
- Saida E. Iskhakova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В данной статье рассматривается проблема социальной адаптации младших школьников с помощью народных игр.
- Keywords:
-
Proekt "Zhivaia sem'ia" kak mekhanizm sotsial'no-pedagogicheskogo soprovozhdeniia sotsial'noi adaptatsii neblagopoluchnoi sem'i v usloviiakh obrazovatel'noi organizatsii
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Artem S. Ershov, Elena V. Martynova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен социальный проект «Живая семья» как механизм социально-педагогического сопровождения социальной адаптации неблагополучных семей, в основе которого лежит социальное взаимодействие региональных органов власти и общества, согласованность их действий обеспечивает результативность изучаемого процесса.
- Keywords:
-
Vliianie FGOS VO 44.03.01 Pedagogicheskoe obrazovanie na faktor organizatsionnoi pedagogicheskoi kul'tury v protsesse sotsial'noi adaptatsii molodykh spetsialistov
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Alla I. Matveeva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются результаты социологического опроса, проведенного среди молодых специалистов в учреждениях среднего общего образования Свердловской области. Автором описывается, как ФГОС ВО 44.03.01 Педагогическое образование 4 декабря 2015 г. оказывает свое влияние на фактор организационной педагогической культуры в процессе социальной адаптации педагогов-бакалавров в системе общего образования.
- Keywords:
-
Primenenie spetsial'nykh sredstv informatizatsii i informatsionnykh tekhnologii v obuchenii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Liudmila V. Archakova, Oleg A. Kozlov
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках современного образования путем использования в образовательном процессе специальных компьютерных технологий и средств, а также дистанционного обучения.
- Keywords:
-
Problemy podgotovki studentov, obuchaiushchikhsia v gosudarstvennykh vuzakh na platnoi osnove, kak professionalov i puti ikh resheniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Aleksandr A. Kiselev
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье показаны проблемы студентов, которые обучаются в государственных вузах на платной основе. Автор отмечает, что главная проблема связана с тем, что студенты, обучающиеся на платной основе, поставлены в неравные условия с теми студентами, которые обучаются в вузах на бюджетной основе. Все это отражается на успешности социальной адаптации и воспитании активной гражданской позиции как профессионалов у студентов, обучающихся на платной основе, негативно влияет на укрепление их взаимоотношений в коллективе и активность в научной работе, учебе и общественной работе.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskaia kompetentnost' roditelei rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Olga S. Sheludko
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена анализу работ по проблеме роли семьи в социализации ребенка, который показал, что своеобразие типов отношения родителей к детям с ограниченными возможностями здоровья может отрицательно влиять на социализацию детей и имеющееся у них отклонение. От того, какую позицию занимают родители, во многом зависит социализирующий потенциал семьи.
- Keywords: