En
Register Log in

List of publications on a keyword: «учение»

  • Formirovanie navyka kalligraficheski pravil'nogo pis'ma u pervoklassnikov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana N. Tokmakova, Anastasiia V. Vediashkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается значение каллиграфически правильного письма для младших школьников, в частности, для первоклассников. Рассмотрены методы и приемы формирования каллиграфически правильного письма. Описаны некоторые причины трудностей при развитии каллиграфически правильного письма.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie finansovoi gramotnosti v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Liudmila G. Babenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о формировании финансовой грамотности у младших школьников. Отмечается, что включение уроков финансовой грамотности в школьную программу является важным шагом в развитии финансового благополучия будущих поколений.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie uchebnykh zavedenii povyshennogo urovnia obrazovaniia: rossiiskie gimnazii v XVIII - pervoi polovine XIX v.

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Author:
    Marina N. Paravina
    Work direction:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Abstract:
    Статья посвящена истории создания гимназий в Российской империи. Автором на основании изученных источников дана характеристика начального периода существования учебных заведений нового типа.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika realizatsii kursa "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti" dlia inostrannykh obuchaiushchikhsia: opyt Chuvashskogo gosudarstvennogo universiteta imeni I.N. Ul'ianova

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Author:
    Olga A. Ivanova
    Work direction:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Abstract:
    Актуальность темы исследования обосновывается новыми задачами государственной образовательной политики, важным направлением которой является увеличение контингента иностранных обучающихся в образовательных организациях высшего образования до 500000 человек к 2030 году. Экспорт образования решит сразу несколько проблем: популяризация отечественного высшего образования, демонстрация его конкурентоспособности, привлечение в экономику России денежных средств, трансляция в своих государствах традиционных российских духовно-нравственных ценностей через молодых людей, становление личности которых проходило в стенах российских университетов. Модуль «Основы российской государственности», введенный в образовательные программы российских университетов в 2023 году, направлен на формирование патриотизма, гражданственности и социальной ответственности у студентов первого курса на входе в высшее образование, но не адаптирован для обучающихся в российских вузах иностранцев. Вместе с тем именно данный курс поможет погрузиться им в уклад российской жизни, внушит уважение к богатой истории нашего государства, приобщит к культуре, традициям и ценностям русского мира. Вузы самостоятельно нарабатывают опыт преподавания основ российской государственности иностранным обучающимся. Приводятся примеры удачной практики такой работы в Чувашском госуниверситете им. И.Н. Ульянова. Делаются выводы о необходимости обобщения данного опыта, выработки и распространения единых рекомендаций по преподаванию модуля «Основы российской государственности» с учетом государственных задач в сфере образовательной миграции.
    Keywords:
    Go 

  • Gibridnoe obuchenie kak innovatsiia v vysshem obrazovanii

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Diana N. Kermakunova, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Современное образование и образовательный процесс
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности гибридного обучения как инновационного подхода к организации образовательного процесса в вузе; определено понятие гибридного обучения. Освещены вопросы практической реализации гибридного обучения в вузе на примере ВШМ СПбГУ.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye tekhnologii povysheniia kvalifikatsii rukovoditelei obrazovatel'nykh organizatsii i pedagogov v usloviiakh organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo klassa

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Tat'iana A. Skachkova, Viktoriia I. Sukonnikova
    Work direction:
    Современное образование и образовательный процесс
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме необходимости в интеграции новых подходов к подготовке и повышению квалификации педагогов психолого-педагогических классов, учитывающей требования к компетенциям специалистов и изменяющиеся образовательные стандарты. Авторы подчеркивают значимость непрерывного образования и создания благоприятной среды для роста профессиональной компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti realizatsii printsipov tsifrovoi didaktiki pri organizatsii obrazovatel'nogo protsessa

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Современное образование и образовательный процесс
    Abstract:
    В работе раскрываются проблемы широкого применения понятия цифровая дидактика, которое должно подкрепляется соответствующими принципами организации цифрового обучения; выделяются к изучению проблемы цифровизация образования, использования новых подходов к проектированию образовательных отношений. Анализируются принципы цифровой дидактики; обосновывается вывод о том, что современная образовательная парадигма меняется под влиянием цифровых сервисов, но недостаточно быстро.
    Keywords:
    Go 

  • Education for the future: challenges and opportunities of a modern school

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Iraida V. Vasileva, Nadezhda V. Semenova, Nataliia I. Spiridonova, Luiza I. Anisimova
    Work direction:
    Современное образование и образовательный процесс
    Abstract:
    В статье сделан акцент на ключевых проблемах, с которыми сталкивается современная школа, а также возможности, которые открываются перед ней в контексте подготовки обучающихся к будущему. Авторы рассуждают о тенденциях в системе российского школьного образования и уделяют внимание поиску эффективных решений.
    Keywords:
    Go 

  • Kak preodolet' trudnosti v izuchenii angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Svetlana V. Smirnova
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    В условиях глобализации и быстрого развития технологий изучение английского языка становится необходимым для детей, однако многие сталкиваются с различными трудностями, которые могут влиять на их мотивацию и успехи в обучении. В статье исследуется проблема преодоления барьеров, связанных с изучением английского языка, таких как страх перед ошибками, недостаток практики и влияние окружающей среды.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' uchashchikhsia v usloviiakh integratsii predmeta khimii s biologiei

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Molchatskii M. Lvovich, Ekaterina I. Chestnova
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу проектной деятельности учащихся в условиях интеграции предметов химии и биологии. Рассматривается концепция междисциплинарного обучения, основанная на исследованиях когнитивной психологии, которые подтверждают, что интеграция различных предметов способствует более глубокому усвоению материала.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennyi podkhod k tekhnologiiam zdorov'esberezheniia pri organizatsii distantsionnogo obucheniia v shkole

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Oksana V. Iamukova, Iuliia N. Iakovleva
    Work direction:
    Экология, здоровье, образование и воспитание: вопросы системного подхода
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и место здоровьесберегающих технологий в формировании здоровья школьников в условиях дистанционного обучения. Показаны возможности использования различных форм оздоровления для профилактики стрессовых факторов образовательной среды и оптимизации здоровья обучающихся с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'noe razvitie rebenka s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v sem'e

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iuliia E. Zhukova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Изучение особенностей развития эмоций у детей на ранних ступенях развития способствует более глубокому осмыслению механизмов становления личности и мышления. У детей с ЗПР возникают различные сложности в контроле своих эмоций, что напрямую связано с нейропсихологическими особенностями и влиянием семьи. Целью исследования является изучение особенностей эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития в условиях семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie informatsionnykh tekhnologii v razlichnykh formakh obrazovaniia v vuzakh Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Natalia A. Lamukhina
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные формы обучения в российских высших учебных заведениях в зависимости от видов обучения в вузах Министерства обороны Российской Федерации для различных групп обучающихся. Затрагиваются вопросы о целесообразности перехода на дистанционное обучение и эффективности его применения. В то же время дается краткое обоснование возможности применения информационного ресурса для основных категорий обучающихся в военных вузах, перечень задач и способы их решения в условиях использования информационной образовательной среды. Применение информационных технологий слушателями курсов дополнительного профессионального образования в процессе дистанционного обучения делает оптимальным сочетание военной службы и учебы.
    Keywords:
    Go 

  • Digital transformation of education: new horizons and challenges of modern education

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Inna G. Iglinskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    The article examines the key aspects of the digital transformation of education, which radically changes approaches to education and upbringing. The article analyzes new horizons opening up due to the introduction of modern technologies such as artificial intelligence, online platforms and interactive tools. The advantages are discussed, including the availability of educational resources and the individualization of the educational process. At the same time, attention is focused on the challenges faced by educational institutions and teachers, such as the need to improve digital literacy, ensure data security and adapt to rapidly changing conditions. The article offers recommendations for the successful integration of digital technologies into educational practice, emphasizing the importance of a balance between traditional teaching methods and innovation.
    Keywords:
    education, digital literacy, online learning, artificial intelligence, digital transformation, innovative technologies, educational platforms, individualization of learning, new horizons, interactive tools, accessibility of educational resources, challenges of modern learning, data security, adaptation to changes, traditional methods of learning
    Go 

  • Rol' tsifrovoi transformatsii obrazovatel'noi sredy v formirovanii gotovnosti studentov psikhologov k professional'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viktoria V. Usoltseva
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные направления профессиональной деятельности педагога-психолога в школе и те возможности, которые позволяет внести цифровизация в этот процесс. Рассматривается возможность применения цифровых инструментов в процессе обучения студентов-психологов в вузе и их готовность применять данные инструменты в будущей профессиональной деятельности. Приводится сравнительный анализ возможности использования ИКТ-технологий и цифровых технологий, способствующих повышению эффективности деятельности психолога школы.
    Keywords:
    Go 

  • Vyzovy i perspektivy vysshego obrazovaniia v epokhu tsifrovizatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Zarina A. Ailarova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Трансформация высшего образования – необходимость, продиктованная временем и меняющейся структурой рынка труда. Перед сферой высшего образования сегодня стоят как серьезные вызовы, так и замечательные перспективы, способные стать определяющим фактором успешного развития образовательной системы в будущем и подготовки конкурентоспособных специалистов готовых проводить эффективные изменения в обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Information aspects of professional communication of IT specialists in a virtual project team

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Evgenii E. Nadezhdin, Maksim A. Tikhonov, Kirill A. Mikheev
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Одним из перспективных направлений повышения качества подготовки магистрантов является применение технологии проектного обучения, предусматривающей поэтапную коллективную разработку социально значимых ИТ-проектов. С учётом специфики проектного обучения выделены информационные особенности межличностной профессиональной коммуникации разработчиков ИТ-проекта в виртуальной среде проектирования. В терминах унифицированного языка моделирования UML построена и проанализирована диаграмма последовательности, с помощью которой идентифицирован механизм ролевого взаимодействия ИТ-разработчиков с руководителем проекта. Сформулированы рекомендации, направленные на оптимизацию информационных связей между магистрантами в интересах достижения дидактических целей проектного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Anekdot kak osnova formirovaniia lingvokul'turologicheskoi kompetentsii shkol'nikov (nemetskii iazyk)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aleksey S. Shimichev, Alena V. Chelysheva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается лингводидактический потенциал анекдота, как средства формирования лингвокультурологической компетенции. Обосновывается, что в немецкоязычных анекдотах отражена национально культурная и аксиологическая специфика немецкого менталитета. Представлены примеры интеграции анекдотов в различные этапы урока немецкого языка в средней школе.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia printsipa nagliadnosti v obuchenii inostrannomu iazyku posredstvom ispol'zovaniia komiksov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Dmitrii O. Ruzhin, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу реализации принципа наглядности в обучении иностранному языку посредством комиксов. В наше время вопрос мотивации обучающихся стал особенно актуальным, ведь молодое поколение научилось взаимодействовать с интернетом, который, в свою очередь, может перевести для них любой текстовый файл, видеоряд, хит любимого исполнителя или домашнюю работу. Следовательно, чтобы занятия стали максимально интересными и полезными для учащихся, методы, с которыми работают преподаватели, должны быть очень оригинальными и идти в ногу со временем. Ради этого их нужно сделать максимально приближёнными к увлечениям нынешней молодёжи в окружающем их мире.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie angliiskomu iazyku posredstvom prilozhenii na smartfone

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Timur A. Aulbaev, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются тенденции развития приложений по изучению английского языка, а также их преимущества и недостатки. Существует огромное количество знаменитых и популярных приложений для изучения иностранного языка, в том числе английского. Они часто предлагают игровой подход к обучению: пользователи выполняют упражнения разной сложности, зарабатывая очки и переходя на более высокие уровни. Особенным преимуществом таких приложений является обратная связь. Такие приложения подходят как ребенку, так и взрослому.
    Keywords:
    Go 

  • Lingvo-Psychological Methods of Vocabulary Semantization on the Basis of Mnemonic Technique at the English Language Lessons in Military Universities

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena S. Glazyrina, Liudmila M. Salatova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    In the paper, the author reveals opportunities of the lingvo-psychological method of inducing associations as an effective mnemonic technique in teaching vocabulary, radiotelephony phraseology and terminology to cadets. Psychophysiological base of the process of memorizing terminological lexical units and mechanisms of formation of speech habits are described.
    Keywords:
    lexical skills, teaching vocabulary, semantization, radiotelephony phraseology, foreign terminology, mechanisms of memorization, mnemonic techniques
    Go 

  • Psychological preparation of students for the use of interactive gaming technologies.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Annotation. In modern schools, the use of interactive teaching methods during the lesson is increasingly common. The use of modern technologies in the process of teaching younger schoolchildren helps to increase the efficiency and quality of classes. interactive teaching and learning methods help students to take an active part in their educatuon.
    Keywords:
    training, teacher, students, student, learning, interactive methods, elementary school, interactive teaching
    Go 

  • Ispol'zovanie metoda kommunikativnykh zadanii pri obuchenii angloiazychnomu govoreniiu studentov vuza

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Elena A. Teniakova
    Work direction:
    Педагогика высшей школы
    Abstract:
    Статья посвящена использованию метода коммуникативных заданий при обучении англоязычному говорению студентов вуза. В работе раскрывается сущность методики, рассматриваются преимущества и недостатки данного метода при обучении говорению на английском языке. Автор подчеркивает эффективность применения Task-Based Learning методики для совершенствования коммуникативных навыков студентов, их умения выражать свои мысли и идеи на английском языке. Использование метода коммуникативных заданий в обучении говорению на уроках английского языка в вузах позволяет не только развить навыки коммуникации на иностранном языке, но и подготовить студентов к эффективному использованию английского языка в профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti ispol'zovaniia interaktivnykh didakticheskikh igr v obuchenii angliiskomu iazyku (na primere platformy FlikTop)

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Elizaveta E. Gusel'nikova, Vera A. Pavlushina
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В условиях стремительного развития технологий и дигитализации образования применение игровых форматов в учебном процессе набирает все большую популярность. В этом контексте дидактические игры обретают ключевую роль, так как они не только обеспечивают разнообразие в познании нового материала, но и стимулируют навыки командной работы, что особенно актуально при изучении иностранного языка. Автор раскрывает суть геймификации образования и выделяет использование цифровых интерактивных платформ как одно из перспективных направлений. В качестве примера описывается сервис FlickTop, приводится обзор карточек, представленных на данном ресурсе. Результатом проведенного исследования стал анализ возможностей платформы FlickTop, направленных на оптимизацию деятельности учителя при подготовке уроков английского языка.
    Keywords:
    Go 

  • Metod kognitivnogo faktornogo analiza v metodicheskoi sisteme proektnogo obucheniia magistrantov

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Irina F. Kotova, Ivan A. Glazyrin
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    Одним из перспективных направлений совершенствования существующей системы магистерской подготовки является внедрение технологии проектного обучения, в основе которой лежит идея активного вовлечения обучающихся в процесс коллективной разработки актуальных ИТ-проектов. В контуре проектного обучения формирование ключевых профессиональных компетенций участников проектной команды осуществляется поэтапно через выделение, формализацию и совместное решение цепочки информационно-связанных проектных задач. Одной из таких задач является экспертная оценка факторов проектного риска. Показаны особенности реализации указанной задачи на основе методики нечеткого когнитивного анализа. С использованием диаграммы последовательности языка UML определено ролевое участие членов проектной команды в совместном решении задачи когнитивного факторного анализа. Сформулированы рекомендации, направленные на корректировку методической системы обучения.
    Keywords:
    Go