List of publications on a keyword: «текст»
-
Osobennosti perevoda religioznykh tekstov s angliiskogo iazyka na russkii
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Maksim I. Antoshkin, Elina S. Armash, Roman A. Skripov, Nikita M. Lebedev, Iurii O. Vrublevskii
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена комплексному анализу лингвистических, культурологических и прагматических аспектов перевода религиозных текстов с английского языка на русский. Исследуются ключевые проблемы, с которыми сталкивается переводчик: передача сакральной терминологии, библейских реалий, метафор и паралингвистических элементов. Особое внимание уделяется дихотомии формальной и динамической эквивалентности в рамках теорий Ю. Найды, Л.С. Бархударова и В.Н. Комиссарова. Работа иллюстрируется сравнительным анализом примеров из канонических (Синодальный перевод) и современных переводов Библии, а также богословской литературы. Делается вывод о необходимости комплексного подхода, балансирующего между филологической точностью, теологической аутентичностью и коммуникативной доступностью для целевой аудитории.
- Keywords:
-
Kul'turologicheskii podkhod v obuchenii russkomu iazyku kak inostrannomu na podgotovitel'nom otdelenii dlia inostrannykh grazhdan
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Inna I. Tolchionova, Liudmila B. Krutina
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль культурологического подхода в процессе обучения русскому языку как иностранному на подготовительном отделении для иностранных граждан. Анализируются тексты, включенные в учебный комплекс «Дорога в Россию», их влияние на развитие межкультурной коммуникации и мотивацию студентов. Особое внимание уделяется использованию аутентичных материалов. Подчеркивается эффективность культурологического подхода в формировании у студентов глубокого понимания языка в его культурном контексте.
- Keywords:
-
Kontekstual'noe nastavnichestvo v sisteme razvitiia pedagoga: metodologiia, stili, praktika
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena N. Iasonova
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассматривается методический инструментарий поддержки и развития педагога через призму института наставничества. На основе анализа современных подходов, данных социологических исследований и нормативных документов раскрывается сущность наставничества как социально-педагогической технологии. Автор детально описывает методологические основы наставничества, включая классификацию типов и форм, модель деятельности наставника, цикл работы и систему стилей. Особое внимание уделяется контекстуальности воспитания и роли наставника в формировании индивидуальной траектории развития. В заключение обозначены условия результативности, потенциальные барьеры и актуальные вопросы для дальнейшего осмысления и цифровизации наставнической деятельности.
- Keywords:
-
Khudozhestvennye teksty s siuzhetoobrazuiushchimi zadachami-vstavkami v obrazovanii shkol'nikov
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Svetlana V. Lebedeva
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос художественных текстов с математическими задачами-вставками. Подробно рассмотрен один из видов задач-вставок – сюжетообразующие задачи-вставки, выявлены их специфические особенности и образовательные возможности. На примере рассказа Н. Носова «Федина задача» продемонстрированы некоторые аспекты организации деятельности учащихся по художественному анализу текста с учётом его математической составляющей.
- Keywords:
-
Lingvodidakticheskii potentsial sovremennogo literaturovedcheskogo diskursa
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anna A. Nemyka, Rakhat A. Niiazalieva, Olga A. Klimkovich
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье анализируются современные научные концепции в применении к итальянской литературе рубежа веков. Современность рассматривается как ключевая категория литературного процесса, в ее трактовках раскрываются основные философские, исторические, эстетические воззрения отдельных авторов и целых направлений. На рубеже веков современность может пониматься как конкретная историческая эпоха или же как достижимый или недоступный эстетический идеал.
- Keywords:
-
Motivatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti uchashchikhsia na urokakh literatury
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Larisa V. Pushkariova
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема формирования и поддержания учебной мотивации школьников на уроках литературы – ключевого условия эффективности образовательного процесса и развития познавательной активности учащихся. Автор выделяет действенные методики, помогая выстроить карту мотивационных материков. Работа представляет интерес для учителей литературы, так как знакомит с целым арсеналом приемов, помогающих вернуть литературе статус не «учебного предмета», а увлекательного диалога с миром и с самим собой.
- Keywords:
-
Chtenie khudozhestvennoi literatury v tsifrovuiu epokhu
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Irina N. Mironova
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема преподавания литературы в современную «цифровую» эпоху. Автор статьи отмечает, что в последнее время многие учителя сталкиваются с рядом проблем при работе с художественным текстом – в первую очередь, нежеланием учащихся читать и нежеланием работать с текстами больших объемов. Это обусловлено развитым клиповым мышлением. Решение данного вопроса возможно через привлечение технологии развития критического мышления.
- Keywords:
-
Psikholingvisticheskii i metodicheskii aspekt formirovaniia leksicheskikh navykov na osnove poeticheskikh i muzykal'nykh proizvedenii pri obuchenii inostrannomu iazyku
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Nadezhda V. Gavenko
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье представлен анализ поэтических и музыкальных текстов с позиции лингвокультурной и психолого-педагогической ценности в процессе обучения иноязычной лексике. Автор рассматривает данные тексты как уникальное средство формирования лексических и культурных знаний, а также как инструмент формирования межкультурной компетенции.
- Keywords:
-
Text-Based Activities in the System of Preparing Students for the State Final Examination in Russian Language
Book ChapterPedagogy and psychology of modern education- Authors:
- Daria I. Galitsyna, Anastasia V. Koreneva, Olesia V. Puntus
- Work direction:
- Глава 8
- Abstract:
- This chapter substantiates the need for systematic work with different types of tests in the process of preparing for the state final certification in Russian. Exam tasks for students in 9th and 11th grades are considered, which require reading competence. The article describes typical mistakes made by students related to the perception, understanding, and interpretation of the text. It also provides examples of tasks aimed at teaching students to use linguistic means of expression as an element of preparation for the Unified State Exam.
- Keywords:
- text, means of expression, textual activity, text-oriented tasks, reading competence, semantic perception
-
Working with text in Russian language lessons is the basis for preparing students for the State final certification in the 11th grade
Conference Paper
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Ol'ga S. Andreeva
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье представлена коммуникативно-когнитивная стратегия работы с литературным текстом на примере рассмотрения текста научно-популярного стиля. Автор разрабатывает систему вопросов и заданий, приводит варианты организации учебной деятельности на уроках русского языка, показывает связь между различными видами деятельности и предметными, метапредметными результатами обучения.
- Keywords:
-
On the principles of teaching Russian at the primary general education level
Conference Paper
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Andrei N. Kokhichko
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье представлены общие положения методики начального языкового образования, ориентированные на совершенствование подготовки специалистов по изучению и преподаванию русского языка, подготовки научно-педагогических кадров. Особое внимание уделено вопросу повышения качества преподавания русского языка на уровне начального общего образования.
- Keywords:
-
The role of authentic texts in developing reading fluency among school students
Conference Paper
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Dzhavakhir G. Agaeva
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- In this work, the focus was placed on how real-world materials help students move beyond artificial textbook language and interact with English as it is used by native speakers. Attention was drawn to the idea that reading fluency develops not only through speed and accuracy, but also through the ability to grasp meaning, interpret context, and respond to content emotionally and intellectually. During the work, authentic texts were viewed as newspapers, online articles, short stories, advertisements, blogs, and other naturally occurring samples of language. In the work, it was highlighted that regular exposure to authentic content increases engagement, encourages curiosity, and motivates students to read more. This creates a space where reading is not a mechanical decoding activity but a living dialogue with language. There was also shown a connection between authentic input and vocabulary growth, as students encounter idioms, discourse markers, and natural phrasing that rarely appear in simplified materials. As a result, learners gradually read faster, recognize patterns more confidently, and approach texts with less fear. The presented material confirms that authentic reading practice forms fluency more deeply than traditional scripted texts and prepares school students for real communication beyond the classroom.
- Keywords:
- authentic texts, reading fluency, secondary school students, reading comprehension, EFL/ESL classroom, real-world materials
-
Razvitie rechi mladshikh shkol'nikov v shkole
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Svetlana I. Aleksandrova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрена работа по развитию связной речи младших школьников и закладыванию основ важнейших интеллектуально-речевых умений, имеющих большое значение для дальнейшего развития социально активной речи.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tekhnologii kriticheskogo myshleniia na urokakh russkogo iazyka
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elza A. Avtonomova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы внедрения технологии критического мышления в преподавание русского языка, её значимости для формирования у учеников аналитических, оценочных и аргументирующих навыков. Обозначены методы, включая проблемные вопросы и дискуссии, которые активизируют познавательную деятельность. Подчёркивается необходимость системного подхода и применения цифровых технологий для успешной реализации данной методики. Результаты показывают положительное влияние на развитие самостоятельности и критического осмысления у учащихся, что соответствует требованиям современных образовательных стандартов.
- Keywords:
-
Lingvodidakticheskii potentsial filologicheskikh distsiplin v formirovanii inoiazychnoi kommunikativnoi kompetentsii na neiazykovykh spetsial'nostiakh v vuze
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena V. Volkova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В контексте глобализации и интернационализации высшего образования проблема повышения качества иноязычной подготовки студентов нефилологических специальностей приобретает особую значимость. Проблематика исследования заключается в выявлении объективной потребности в формировании у выпускников вузов глубокой, системной иноязычной компетенции, позволяющей эффективно участвовать в профессиональном и академическом дискурсе.
- Keywords:
-
Algoritmicheskii podkhod v formirovanii konstruktivnykh umenii pri reshenii tekstovykh zadach v 5-6 klassakh
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Viktoriia R. Bakhmetenko, Anzhela A. Makhonina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос использования алгоритмического подхода для формирования навыков решения текстовых задач у учеников 5–6 классов. В центре внимания находится развитие у учащихся критического мышления и умения выстраивать чёткую последовательность действий при работе над каждой задачей. В статье предложены принципы организации образовательного процесса для достижения данной цели и примеры текстовых задач для учащихся средней школы.
- Keywords:
-
Priemy obucheniia smyslovomu chteniiu detei s TNR v korrektsionnoi gruppe DOU
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nataliia V. Iakovleva, Natalia S. Anosova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема оценки смыслового чтения нормотипичных детей и дошкольников с речевыми патологиями. Авторами освещается практический опыт по внедрению в коррекционную работу эффективных стратегий, облегчающих понимание прочитанного, а также излагаются приемы осмысленного чтения для индивидуального подхода к детям с тяжелыми нарушениями речи.
- Keywords:
-
Transformatsiia predstavlenii o sem'e kak sotsial'no-psikhologicheskom fenomene poslednego stoletiia
Conference Paper
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Olga P. Karebina
- Work direction:
- Семья в современном мире
- Abstract:
- В статье представлен краткий обзор исследований семьи и её влияния на развитие личности ребёнка, представленных в трудах российских и зарубежных психологов и социологов. Анализируется динамика изменений в восприятии семьи как социально-психологического явления за последние сто лет. Рассматриваются ключевые социальные, культурные и психологические факторы, влияющие на трансформацию семейных моделей и ценностей. Особое внимание уделяется изменению роли семьи в обществе, эволюции семейных структур, а также воздействию глобальных процессов и модернизации на традиционные представления о семейных отношениях. Материал может быть полезным для студентов педагогических направлений при изучении дисциплины «Семейная психология».
- Keywords:
-
Psychological readiness for motherhood in women over 30 years of age: features of emotional attitudes, parental attitudes and coping strategies
Conference Paper
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Svetlana P. Zaitseva
- Work direction:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Abstract:
- В статье анализируется проблема психологической готовности к материнству у женщин старше 30 лет. Рассматриваются особенности эмоционального отношения к беременности, родительские установки и стратегии совладания с вызовами позднего материнства. Выявлено, что зрелые женщины обладают высокой осознанностью и рациональной подготовленностью, однако испытывают эмоциональную амбивалентность, перфекционистские установки и повышенную ответственность. Подчёркивается необходимость дифференцированного психологического сопровождения с учётом возрастных и социально-культурных факторов.
- Keywords:
-
Analiz natsional'nykh lukov dlia strel'by iakutskogo "Ala okh saa" i mongol'skogo luka
Conference PaperManchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025- Authors:
- Bogdan V. Chiriaev, Diana N. Danilova, Kirsan S. Kolodeznikov
- Work direction:
- Историко-культурные и организационно-методические аспекты национальных видов спорта
- Abstract:
- В статье проводится сравнительный анализ национальных традиционных луков для стрельбы — якутского «Ала ох саа» и монгольского лука. Исследуются конструктивные особенности, материалы изготовления, методы сборки и технические характеристики каждого типа оружия с учетом их историко-культурного контекста. Особое внимание уделяется функциональным отличиям, влияющим на точность, мощность и удобство применения в различных климатических и природных условиях. Результаты анализа способствуют углублению понимания традиционного оружейного искусства и могут быть использованы в современных спортивных и культурных практиках.
- Keywords:
-
Ekspertnaia otsenka detskikh mul'tfil'mov: psikhologicheskii i metodicheskii aspekt
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Irina A. Butorina, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме обучения будущих специалистов экспертной оценке детских мультфильмов с психологической и методической точек зрения. С позиции безопасности информационно-образовательного пространства рассмотрены признаки мультфильмов, представленная в которых информация может нанести вред психическому здоровью и развитию детей. Описанная классификация может стать основой методических материалов для психолого-педагогической экспертизы детских мультфильмов будущими педагогами и психологами. Охарактеризованы методы, позволяющие в совместной деятельности с ребенком проанализировать поведение персонажей и извлечь правильные смыслы из демонстрируемых ситуаций, что будет способствовать эмоционально-ценностному развитию его личности.
- Keywords:
-
Понимание темы и основной мысли текста помогает нам установить более глубокую связь с рассказом. Узнав и вычленив из текста тему и основную мысль, мы можем оценить послание автора и глубже сопереживать героям. Тема и основная мысль текста — это фундамент, на котором стоит понимание и восприятие всех учебных материалов. Поэтому очень важно понять, что такое тема, а что такое основная мысль.
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Tamara I. Andreeva, Svetlana V. Orlova, Valentina I. Karsakova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Данные всероссийских проверочных работ (ВПР) показывают, что работа с текстом, с анализом произведений вызывает затруднения у обучающихся. В связи с этим задания, в которых проверяется читательская компетентность, ежегодно находится на низком уровне. В статье рассмотрены варианты решений заданий ВПР по русскому языку в четвертом классе.
- Keywords:
-
Linguistic and poetic portrayal of a feature film character in the light of L.V. Shcherba's ideas
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Vadim B. Salnikov
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу особенностей составления лингвопоэтического речевого портрета киноперсонажа в свете идей Л.В. Щербы, изложенных в статье «Опыты лингвистического толкования стихотворений». Цель исследования – выявить сходства процедур лингвопоэтического портретирования и лингвистического анализа художественного текста в понимании Л.В. Щербы. Задачи исследования: 1) охарактеризовать речевое портретирование как метод анализа художественного текста, в том числе кинотекста; 2) проанализировать статью Л.В. Щербы и выявить ключевые особенности изложенного в ней метода анализа; 3) определить те из особенностей, которые соотносятся с порядком лингвопоэтического речевого портретирования. Назначение статьи заключается в актуализации идей Л.В. Щербы и в установлении их применимости в изучении речевых партий персонажа художественного фильма. Полученные результаты могут быть применены как в создании схемы лингвопоэтического речевого портретирования в рамках концепции Л.В. Щербы, так и в анализе конкретного речевого материала (кинофильмов). В результате исследования выявлено, что большая часть взглядов Л.В. Щербы актуальна для составления речевых портретов киноперсонажей и обладают перспективами дальнейшего расширения и развития. Лингвопоэтическое речевое портретирование соотносится с анализом по Л.В. Щербе и может считаться его составной частью.
- Keywords:
-
Kak khorosho umet' chitat': ot bazovogo navyka k iskusstvu myshleniia
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Vera I. Lugovskikh
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В современном мире, перегруженном информацией, базовый навык чтения уже недостаточен. Статья исследует феномен чтения как многоуровневый процесс, выходящий далеко за рамки декодирования текста. Рассматриваются ключевые аспекты «хорошего» чтения: скорость и осмысленность, критическое восприятие информации, глубинный анализ и эмоциональное включение. Особое внимание уделяется практическим техникам развития навыка, таким как работа с различными стилями текстов, использование стратегий активного чтения и преодоление распространенных трудностей. Доказывается, что развитое умение читать является фундаментальным инструментом для непрерывного обучения, профессионального роста и личностного развития, превращая человека из пассивного потребителя информации в активного и вдумчивого мыслителя.
- Keywords:
-
Semioticheskii analiz teksta
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Natalia N. Ponomareva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается возможность семиотического анализа художественного текста на уроках литературы. Автор представляет семиотический анализ как средство проникновения в ткань художественного текста и возможность более глубокого понимания авторского замысла.
- Keywords: