List of publications on a keyword: «текст»
-
Issledovanie diskurs-analiza: formal'nyi i funktsional'nyi aspekty angliiskogo iazyka
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Nataliia N. Gonchar, Olga N. Selezneva, Lialia E. Toikina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Целью статьи является привлечение внимания к важности рассмотрения дискурс-анализа в рамках преподавания и изучения английского языка. Большинство современных исследователей определяют дискурс-анализ как альтернативный способ понять и интерпретировать процесс овладения языком. В статье рассмотрено, как формальные и функциональные характеристики дискурс-анализа способствуют интеграции информации, а непосредственно дискурс-анализ используется как методологический инструмент для настройки и корректировки реализующегося процесса обучения и языкового развития студента (обучаемого) в условиях иноязычного образовательного пространства.
- Keywords:
-
Uchebnyi nauchnyi tekst po iskusstvovedeniiu:mediatsiia v inoiazychnoi auditorii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Anna A. Nemyka, Nadezhda V. Kovrygina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются примеры использования художественно-выразительных средств в научном тексте по искусствоведению и системно анализируются причины возникновения сложностей при чтении и переводе научных текстов подобного типа студентами-инофонами. Детально характеризуется специфика медиации в процессе преподавания русского языка как иностранного (уровень B1 – В2) на примере учебного научного текста по искусствоведению. Цель исследования – определение лингводидактических параметров текста и характеристика медиативных черт его репрезентации в иноязычной аудитории, обеспечивающей эффективность понимания и усвоения необходимой информации. Анализируется научная специфика текста и его характерные и нехарактерные черты, обусловленные количеством и качеством используемых средств художественной выразительности, плотностью их на определенных дискурсивных отрезках; представлена работа с учебным научным текстом с помощью системного анализа с учетом его терминологических особенностей и междисциплинарных параметров; показана медиативная специфика и сложность репрезентации искусствоведческого текста студентам-инофонам. Авторы делают вывод о том, что исследование интегрированности средств художественной выразительности в ткань научного дискурса эффективно для практики преподавания русского языка как иностранного с обязательной опорой на современные медиативные инструменты лингводидактической парадигмы.
- Keywords:
-
Mnogoobrazie proizvedenii maloi prozy v "Dnevnike pisatelia" F.M. Dostoevskogo
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье автор обращается к творчеству Ф.М. Достоевского, а именно к его малой прозе из «Дневника писателя». Особый интерес представляют небольшие художественные произведения, которые органично вплетены писателем в контекст всего публицистического текста дневника. Их родо-жанровая принадлежность и поэтика до сих пор вызывают интерес у отечественных и зарубежных исследователей творчества великого писателя.
- Keywords:
-
Osnovnye napravleniia otechestvennogo i zarubezhnogo diskurs-analiza na sovremennom etape razvitiia lingvistiki
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Milana E. Mosesova, Adelina O. Gordeeva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена изучению основных направлений отечественного и зарубежного дискурс-анализа на современном этапе развития английского языка. Анализируются разные теории и методы, а также подходы к изучению дискурс-анализа, подчеркивая особенности исследований, которые связаны с разносторонними знаниями, и которые можно сравнить с традициями ученых из России и других стран. Особое внимание уделяется применению дискурсивного анализа в разных сферах общения, например, в политической или же в научной среде, а также рассматриваются возможные направления будущих исследований в цифровых технологиях и в сфере взаимодействия культур.
- Keywords:
-
Osobennosti sozdaniia obraza politika v mediatekstakh s uchetom spetsifiki izdaniia (na materiale zhurnala The Economist)
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Dar'ia I. Kharitonova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье предпринята попытка проанализировать материалы издания The Economist, который выделяется из общего ряда британских СМИ, что во многом обусловлено специфической целевой аудиторией журнала, обладающей фоновыми знаниями по центральным темам информационной повестки (экономике, торговле, политике), рассмотрены избранные авторами медиатекстов коммуникативные стратегии в рамках формирования образа политического деятеля, исследовано влияние специфики журнала на их выбор.
- Keywords:
-
Sovremennaia lingvokul'turnaia mediatsiia v inoiazychnoi auditorii (tekst korotkogo rasskaza Bulata Khanova)
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Anna A. Nemyka, Anastasiia M. Ushnova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается лингвокультурная медиация в процессе преподавания русского языка как иностранного (уровень B2) на материале текста рассказа Булата Ханова «Гюго» (сборник «Птичий рынок»). Цель исследования – выявить лингвокультурный и лингводидактический потенциал текста и описать приёмы его сопровождения, обеспечивающие понимание культурно-маркированных смыслов. Системно анализируется выбор произведения и адресата, представлена работа с текстом посредством смысловой сегментации и системы вопросов, показана медиативную роль лингвострановедческого комментария и детально охарактеризованы послетекстовые задания. Авторы делают вывод о том, что использование современных художественных текстов эффективно в практике преподавания русского языка как иностранного при опоре на медиативные инструменты, учитывающие этноспецифику аудитории.
- Keywords:
-
Patriotic song in the cultural, historical and pedagogical contexts of Russia and China: comparative analysis
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Svetlana A. Konovalova, Sin Men
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье пердставлен сравнительный анализ феномена патриотической песни в России и Китае как ключевого элемента национальной идентичности и средства гражданско-патриотического воспитания. На основе культурно-исторического подхода раскрыта диалектика развития песенного патриотического репертуара в двух странах, отражающая этапы становления государственности, испытания военного времени и вызовы современности. Особое внимание уделяется педагогическому потенциалу патриотической песни в формировании ценностных ориентаций, эмоциональной привязанности к Родине и исторической памяти у молодежи. Выявлены как общие тенденции, так и специфические культурные особенности, обусловленные национальными традициями и политико-идеологическим контекстом. Делается вывод о том, что патриотическая песня является эффективным транслятором «культурного кода» и действенным инструментом педагогического воздействия в условиях глобальных вызовов.
- Keywords:
-
Priiomy obucheniia chteniiu na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Viktoriia V. Zorina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Практика преподавания РКИ в СибЮИ МВД России показала, что большинство иностранных обучающихся плохо владеют навыком чтения, испытывают затруднения при обучении чтению. В данной статье представлен краткий обзор современных приемов обучения чтению как виду речевой деятельности на занятиях по РКИ в российских вузах. Приведены примеры упражнений, направленных на отработку техники чтения, так как именно от качества владения техникой чтения и понимания прочитанного зависит умение читать. Особое внимание уделено работе над таким видом чтения, как изучающее, нацеленного на максимальное понимание текста. Представленные в исследованиях теоретические выводы, практические приемы обучения чтению и упражнения позволят, на взгляд автора, оптимизировать процесс обучения чтению иностранных слушателей ведомственного вуза.
- Keywords:
-
Vnutrennii kontekst i lichnaia kul'tura subekta poznaniia i deiatel'nosti
Book ChapterThe internal context and personal culture of the subject of cognition and activity- Authors:
- Avtandil A. Adygulov, Tatiana V. Valieva, Tatiana S. Vershinina, Viktoriia I. Granovskaia, Vera V. Danilochkina
- Work direction:
- Авторская монография
- Abstract:
- Монография развивает теорию контекстного образования, разработанную А. А. Вербицким. Монография посвящена памяти А. А. Вербицкого и представляет собой вклад в развитие его научного наследия, посвящённого концептуализации и методологическому обоснованию категории «контекст» как одной из фундаментальных научных психологических категорий. В содержании монографии акцентируется внимание на эпистемологическом и практико-ориентированном потенциале данного понятия в рамках современной психологической теории и практики. Монография посвящена развитию идеи внутреннего контекста субъекта познания и деятельности. Контекста, в котором события прошлого-настоящего-будущего, обуславливают процессы переживания и осмысления своей деятельности и себя в процессе становления личной культуры. В едином контексте реализуется единство процессов антиципации и рефлексии. Это дает возможность анализа динамики понимания, мышления, осознанности и развития познания и деятельности субъекта, его личной и профессиональной культуры. Материалы монографии будут полезны исследователям и практикам в области образования, психологии общения и конфликтологии, профессионального и психологического консультирования, менеджмента.
- Keywords:
-
Comparative analysis of Yandex.Direct and Google Ads advertising systems
ProceedingАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Authors:
- Elizaveta E. Solozhenkina, Valerii V. Polovinkin
- Work direction:
- Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос контекстной рекламы как одного из ключевых инструментов современного цифрового маркетинга. Анализируются основные подходы к определению понятия «контекстная реклама», ее место в системе маркетинговых коммуникаций и роль цифровых рекламных платформ. Проведен сравнительный анализ функциональных возможностей рекламных систем Яндекс.Директ и Google Ads, выявлены их сходства и различия, а также обоснованы особенности их применения в зависимости от целей рекламной кампании.
- Keywords:
-
Effektivnost' integrativnoi modeli v preodolenii trudnostei smyslovogo vospriiatiia teksta u detei
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ekaterina S. Azarovskaia, Larisa A. Borovtsova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается эффективность интегративной модели в преодолении трудностей смыслового восприятия текста у детей. Анализируются механизмы, условия, факторы и результаты применения модели, подчеркивается её значимость для развития чтения и понимания прочитанного.
- Keywords:
-
Innovatsionnaia tekhnologiia "Den' edinogo teksta"
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana V. Meshkova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам объекта исследования и предмета исследования. Акцентируется внимание на развитии у школьников познавательного интереса, самостоятельности, культуры учебного труда посредством такого вида работы.
- Keywords:
-
Razvitie sotsial'noi otvetstvennosti u budushchikh sotsial'nykh rabotnikov v sootvetstvii s printsipom uslozhneniia professional'nykh kontekstov
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Khava U. Iarycheva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье раскрываются возможности контекстного обучения для развития социальной ответственности будущих социальных работников. Описывается характеристика ведущего принципа в данной деятельности – принципа постепенного усложнения профессиональных контекстов. Представлено воплощение указанного принципа через реализацию трех педагогических моделей контекстного обучения: семиотическую, имитационную и социальную. Раскрывается важность вовлечения студентов в социально полезную деятельность. Констатируется поэтапное повышение социальной ответственности студентов через постепенное усложнение профессиональных контекстов и задач.
- Keywords:
-
Osobennosti perevoda religioznykh tekstov s angliiskogo iazyka na russkii
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Maksim I. Antoshkin, Elina S. Armash, Roman A. Skripov, Nikita M. Lebedev, Iurii O. Vrublevskii
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена комплексному анализу лингвистических, культурологических и прагматических аспектов перевода религиозных текстов с английского языка на русский. Исследуются ключевые проблемы, с которыми сталкивается переводчик: передача сакральной терминологии, библейских реалий, метафор и паралингвистических элементов. Особое внимание уделяется дихотомии формальной и динамической эквивалентности в рамках теорий Ю. Найды, Л.С. Бархударова и В.Н. Комиссарова. Работа иллюстрируется сравнительным анализом примеров из канонических (Синодальный перевод) и современных переводов Библии, а также богословской литературы. Делается вывод о необходимости комплексного подхода, балансирующего между филологической точностью, теологической аутентичностью и коммуникативной доступностью для целевой аудитории.
- Keywords:
-
Vladimir Monomakh i ego "Pouchenie": moral'nye tsennosti epokhi
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Nikita S. Ivanchenko, Evgenii I. Radchenko, Roman S. Anuchkin
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Vladimir Monomakh's "The Teaching" is a crucial source for studying the spiritual culture and moral values of Ancient Rus'. The text reflects a value system that developed under the influence of Christian tradition, political conditions, and the social structure of the 11th and 12th centuries. The moral values expressed in the text not only reflected the spiritual needs of the era but also contributed to the development of sustainable behavior patterns that supported political stability, Christian ethics, and the social responsibility of rulers.
- Keywords:
-
Kul'turologicheskii podkhod v obuchenii russkomu iazyku kak inostrannomu na podgotovitel'nom otdelenii dlia inostrannykh grazhdan
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Inna I. Tolchionova, Liudmila B. Krutina
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль культурологического подхода в процессе обучения русскому языку как иностранному на подготовительном отделении для иностранных граждан. Анализируются тексты, включенные в учебный комплекс «Дорога в Россию», их влияние на развитие межкультурной коммуникации и мотивацию студентов. Особое внимание уделяется использованию аутентичных материалов. Подчеркивается эффективность культурологического подхода в формировании у студентов глубокого понимания языка в его культурном контексте.
- Keywords:
-
Kontekstual'noe nastavnichestvo v sisteme razvitiia pedagoga: metodologiia, stili, praktika
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena N. Iasonova
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассматривается методический инструментарий поддержки и развития педагога через призму института наставничества. На основе анализа современных подходов, данных социологических исследований и нормативных документов раскрывается сущность наставничества как социально-педагогической технологии. Автор детально описывает методологические основы наставничества, включая классификацию типов и форм, модель деятельности наставника, цикл работы и систему стилей. Особое внимание уделяется контекстуальности воспитания и роли наставника в формировании индивидуальной траектории развития. В заключение обозначены условия результативности, потенциальные барьеры и актуальные вопросы для дальнейшего осмысления и цифровизации наставнической деятельности.
- Keywords:
-
Dizain shriftov s uchetom osobennostei kirillitsy i latinitsy: vopros bilingval'noi tipografiki v obrazovanii
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Kristina A. Puzanova, Daria A. Erokhina, Iurii O. Vrublevskii
- Work direction:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме проектирования шрифтов в контексте билингвального образования, где одновременно используются кириллица и латиница. Исследуется специфика проектирования типографики для образовательных материалов, требующих поддержки двух письменных систем. Анализируются морфологические особенности кириллических и латинских букв, их влияние на читаемость и восприятие текста. Рассматриваются практические аспекты применения унифицированных шрифтов в современных образовательных платформах. Выводы исследования могут быть полезны при разработке образовательных материалов и цифровых платформ, предназначенных для билингвальной аудитории.
- Keywords:
-
Khudozhestvennye teksty s siuzhetoobrazuiushchimi zadachami-vstavkami v obrazovanii shkol'nikov
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Svetlana V. Lebedeva
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос художественных текстов с математическими задачами-вставками. Подробно рассмотрен один из видов задач-вставок – сюжетообразующие задачи-вставки, выявлены их специфические особенности и образовательные возможности. На примере рассказа Н. Носова «Федина задача» продемонстрированы некоторые аспекты организации деятельности учащихся по художественному анализу текста с учётом его математической составляющей.
- Keywords:
-
Motivatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti uchashchikhsia na urokakh literatury
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Larisa V. Pushkariova
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема формирования и поддержания учебной мотивации школьников на уроках литературы – ключевого условия эффективности образовательного процесса и развития познавательной активности учащихся. Автор выделяет действенные методики, помогая выстроить карту мотивационных материков. Работа представляет интерес для учителей литературы, так как знакомит с целым арсеналом приемов, помогающих вернуть литературе статус не «учебного предмета», а увлекательного диалога с миром и с самим собой.
- Keywords:
-
Chtenie khudozhestvennoi literatury v tsifrovuiu epokhu
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Irina N. Mironova
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема преподавания литературы в современную «цифровую» эпоху. Автор статьи отмечает, что в последнее время многие учителя сталкиваются с рядом проблем при работе с художественным текстом – в первую очередь, нежеланием учащихся читать и нежеланием работать с текстами больших объемов. Это обусловлено развитым клиповым мышлением. Решение данного вопроса возможно через привлечение технологии развития критического мышления.
- Keywords:
-
Lingvodidakticheskii potentsial sovremennogo literaturovedcheskogo diskursa
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anna A. Nemyka, Rakhat A. Niiazalieva, Olga A. Klimkovich
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье анализируются современные научные концепции в применении к итальянской литературе рубежа веков. Современность рассматривается как ключевая категория литературного процесса, в ее трактовках раскрываются основные философские, исторические, эстетические воззрения отдельных авторов и целых направлений. На рубеже веков современность может пониматься как конкретная историческая эпоха или же как достижимый или недоступный эстетический идеал.
- Keywords:
-
Psikholingvisticheskii i metodicheskii aspekt formirovaniia leksicheskikh navykov na osnove poeticheskikh i muzykal'nykh proizvedenii pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Nadezhda V. Gavenko
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье представлен анализ поэтических и музыкальных текстов с позиции лингвокультурной и психолого-педагогической ценности в процессе обучения иноязычной лексике. Автор рассматривает данные тексты как уникальное средство формирования лексических и культурных знаний, а также как инструмент формирования межкультурной компетенции.
- Keywords:
-
Text-Based Activities in the System of Preparing Students for the State Final Examination in Russian Language
Book ChapterPedagogy and psychology of modern education- Authors:
- Daria I. Galitsyna, Anastasia V. Koreneva, Olesia V. Puntus
- Work direction:
- Глава 8
- Abstract:
- This chapter substantiates the need for systematic work with different types of tests in the process of preparing for the state final certification in Russian. Exam tasks for students in 9th and 11th grades are considered, which require reading competence. The article describes typical mistakes made by students related to the perception, understanding, and interpretation of the text. It also provides examples of tasks aimed at teaching students to use linguistic means of expression as an element of preparation for the Unified State Exam.
- Keywords:
- text, means of expression, textual activity, text-oriented tasks, reading competence, semantic perception
-
On the principles of teaching Russian at the primary general education level
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Andrei N. Kokhichko
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье представлены общие положения методики начального языкового образования, ориентированные на совершенствование подготовки специалистов по изучению и преподаванию русского языка, подготовки научно-педагогических кадров. Особое внимание уделено вопросу повышения качества преподавания русского языка на уровне начального общего образования.
- Keywords: