List of publications on a keyword: «цифровизация образования»
-
Tekhnologicheskaia karta vneurochnogo meropriiatiia po matematike s primeneniem obuchaiushchei tsifrovoi platformy
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Authors:
- Valentina A. Berlizeva, Larisa N. Altukhova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Актуальность статьи заключается в том, что использование цифровых электронный ресурсов является необходимостью XXI века. Проанализированы электронные образовательные ресурсы, рассмотрена технологическая карта внеурочного занятия в форме игры-путешествия на примере образовательной платформы Яндекс.Учебник.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy distantsionnogo obucheniia istoriko-iuridicheskim i istoricheskim distsiplinam (iz opyta raboty ChGU im. I. N. Ul'ianova)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatyana N. Kozhina, Svetlana A. Selivanova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Проблематика исследования связана с необходимостью разработки, внедрения новых образовательных технологий в систему высшего образования, выявлением проблем и определения путей их преодоления. Методы исследования, с одной стороны, связаны с анализом опыта цифровизации гуманитарного образования, с другой – основаны на систематизации и обобщении собственной практики разработки курсов дистанционного обучения, сравнении с практикой коллег из вузов Российской Федерации и зарубежных стран на основе анализа проблем дистанционного обучения в ближайшей ретроспективе (весеннего и осеннего семестров). Результаты исследования – выявлены положительные и отрицательные стороны применения дистанционных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин, дана оценка методических рекомендаций по организации обучения юридическим и гуманитарным дисциплинам, определены направления дальнейших исследований.
- Keywords:
-
Final exam: what is the result of studying at school?
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena A. Tolkacheva, Vasilisa F. Tolkacheva, Evgenii I. Gurov
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- What should be considered and evaluated in modern technological conditions as a result of school education? What are the consequences of "informational expansion of the individual"? How digitalization affects the fundamental psychophysiological processes of personal development. Without an answer to these questions, it is impossible to talk about understanding the significance of the development of digital educational technologies. It is proposed to identify invariants of learning outcomes in school based on the psychophysiology of human development.
- Keywords:
- cognitive activity, mentality, digitalization of education, learning outcomes
-
Vozmozhnosti platformy Moodle v realizatsii programm bakalavriata i magistratury v pedagogicheskom vuze
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Olga A. Pechatnova, Elena V. Pavlova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье описан опыт использования электронной платформы Moodle в условиях реализации образовательных программ в педагогическом вузе. Показаны основные функциональные возможности и ресурсы Moodle, описана специфика их применения в музыкально-педагогическом образовании, выделены проблемы и перспективы использования Moodle как современного электронного образовательного ресурса.
- Keywords:
-
Problemy obrazovatel'nogo protsessa kak sledstvie sotsial'nykh i pedagogicheskikh realii tsifrovizatsii i distantsionizatsii zhizni i obrazovaniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Sergei V. Bobryshov, Inna V. Savitskene, Ekaterina I. Podoprigora
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Практика дистанционного образования в условиях самоизоляции обострила проявление ряда проблем его организации. Представлено понимание некоторых причин, лежащих в основе этих проблем: практика формализма в реалиях жизни; цифровизация образования, меняющая каноны понимания привычных параметров развития детей; мировоззренческий разрыв между поколениями; обесценивание значения знаний и прежнего понимания образованности; новые культурные практики, порождаемые медиасистемами; изменение смыслов значения цифровой культуры; усиление увлечения детей виртуальной реальностью. Показано проявление этих причин в обусловливании психологических и педагогических трудностей субъектов образования в осуществлении процесса обучения.
- Keywords:
-
Pedagog v tsifrovom mire: ispytanie pandemiei
ProceedingDistance Learning: Current Issues- Author:
- Aleksandra S. Kats
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье рассматривается взаимосвязь между пандемией, вызванной распространением COVID-19, и стремительным переходом на дистанционное обучение. На наш взгляд, наибольшая трудность в период пандемии для системы образования заключается в кардинальной трансформации форматов обучения, что предполагает наличие готовности и желания педагога осваивать цифровые технологии. В связи с этим в статье определены ключевые личностно-профессиональные качества педагога, определяющие феномен «цифровая толерантность» педагога. Автор приходит к выводу, что внедрение цифровой дидактики в образовательный процесс призвано помочь вывести педагогику на новый уровень, однако отдельные элементы педагогики, предполагающие живое участие педагога и эмпатию по отношению к студентам, не могут быть трансформированы в виртуальную реальность.
- Keywords:
-
Benchmarking uspeshnogo mezhdunarodnogo opyta professional'nogo razvitiia pedagogov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Tatiana M. Tregubova
- Work direction:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Abstract:
- В статье актуализируются необходимость и ценность проведения бенчмаркинга международного образовательного опыта в области профессионального развития педагогов с целью выявления, анализа и возможностей использования лучших мировых образовательных практик в российской системе образования. Дана краткая характеристика некоторых Концепций профессионального развития педагогов в странах Евросоюза и США. Подчеркнута важность участия в международных проектах и программах, направленных на проведение исследований и внедрение инноваций в условиях цифровизации образования.
- Keywords:
-
Tsifrovizatsiia obucheniia: novye vyzovy ili novye vozmozhnosti
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Nataliia V. Efimova
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье анализируются возможности цифрового обучения, которые открываются для обучающихся, учителей, родителей и образовательной организации. Рассматриваются понятия цифровые технологии, цифровая грамотность, основные элементы информационно-образовательной среды, угрозы современной информационной среды и условия их минимизации. Автор подчеркивает, что с учетом требований современной действительности происходит трансформация содержания, форм и методов работы в современной школе.
- Keywords:
-
Tsifrovizatsiia obrazovaniia kak faktor i uslovie razvitiia tsifrovoi ekonomiki v Rossii
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Author:
- Bernard B. Averbukh
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- Анализируются организационная, содержательная и технологическая составляющие цифровизации образования.
- Keywords:
-
Organizatsiia fonda otsenochnykh sredstv osnovnoi professional'noi obrazovatel'noi programmy, sposobstvuiushchaia ego tsifrovizatsii
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Ekaterina I. Kunts, Aleksei N. Poletaikin, Nataliia V. Kuleshova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье представлено решение актуальной в сфере высшего образования задачи организации фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы. Представлена трехуровневая схема организации фонда оценочных средств, упорядочивающая процедуры его планирования, разработки и применения и способствующая его цифровизации.
- Keywords: