En
Register Log in

List of publications on a keyword: «развитие»

  • ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Liana A. Grigorian, Nelli A. Sivolobova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The article discusses the concept of aesthetic culture, the features of its development in primary school age, and describes the pedagogical conditions for personal development in the process of education and their impact on the education of students.
    Keywords:
    pedagogical conditions, personality, personal development, aesthetic culture, and primary school age

  • К вопросу о самовоспитании, образовании, развитии. Анализ влияния ментальных процессов на формирование будущего и поиска смыслов: психолого-педагогические, философские аспекты

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Ivan I. Bogdanov
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье предпринята попытка ещё раз подчеркнуть значимость целеполагания, поиска смыслов и умения радоваться жизни. Авторы обращаются к опыту выдающихся людей, чтобы показать, как мысленные образы, моделирование мыслей или мечты могут дисциплинировать человека и способствовать его развитию, воспитанию и образованию. Они помогают нам перенести наши фантазии в будущее и стать лучшей версией себя.
    Keywords:

  • Economic sustainability in the context of demographic transition: labor market adaptation and the potential for technological substitution

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Экономические науки
    Abstract:
    The author emphasizes that amid the global demographic transition of the 2020s, population aging is becoming a defining challenge for the sustainable development of national economies. This chapter examines the impact of changing age structure on labor market performance and long-term economic growth dynamics. The aim of the study is to identify mechanisms for the economic system's adaptation to the increasing share of older age groups and to substantiate strategies for ensuring resilience in the face of a declining working-age population. Labor shortages have been shown to act as a catalyst for accelerated robotization and the implementation of artificial intelligence systems. The integration of age-diversity programs into companies' ESG strategies has been shown to contribute to increased labor productivity. Key risks to long-term GDP associated with declining investment activity and the transformation of consumer demand have been identified. It has been substantiated that economic resilience in the face of an aging population can be achieved not through attempts to artificially «rejuvenate» the workforce, but through the development of a lifelong learning system and the technological substitution of routine operations. The results of the study can be used to adjust state demographic security strategies and corporate talent management policies.
    Keywords:
    human capital, labor market, economic growth, sustainable development, automation, population aging, silver economy, ESG transformation
    Go 

  • Mathematical methods of management of sports organizations in the system of sustainable development

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Author:
    Elena G. Kostenko
    Work direction:
    Экономические науки
    Abstract:
    The chapter examines mathematical methods for managing sports organizations in the context of sustainable development. The role of quantitative analysis, modeling, and forecasting in improving the validity of managerial decision-making, optimizing resource allocation, and reducing managerial risks is demonstrated. The importance of integrating mathematical methods into the system of training managerial personnel in the field of sports as a condition for developing analytical competencies and sustainable management practices is substantiated. The materials of the chapter can be used in academic research and educational programs in sports management.
    Keywords:
    sustainable development, modeling, sports management, mathematical methods, management of sports organizations, training of managerial personnel
    Go 

  • The concept of integrating ESG principles into the financial mechanism of sustainable development in Russian regions

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Author:
    Irina N. Shvetsova
    Work direction:
    Экономические науки
    Abstract:
    The article proposes a theoretical concept and substantiates the key ideas of integrating ESG principles into the financial mechanism of regional development in order to transition to a sustainable model. Based on an analysis of international practices of green budgeting, the article identifies key ESG risks, assesses their potential impact on the regional budget, and identifies a set of tools for managing public finances and related risks. In the future, it is planned to test the proposed mechanism and evaluate its impact on economic growth at the sub-federal level.
    Keywords:
    sustainable development, financial sustainability, ESG, regional finance, budget system, climate risks, green budgeting, energy transition

  • Sustainable development and social responsibility of business in Russia

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Authors:
    Andrei V. Minakov, Liudmila N. Ivanova
    Work direction:
    Экономические науки
    Abstract:
    The main challenges facing corporate social responsibility in the country today are limited financial resources for social projects and insufficient government support for these initiatives. The purpose of this study is to examine the development of corporate social responsibility in Russia. This article utilizes research methods such as theoretical analysis, statistical data, and comparative analysis. Indicators characterizing the integration of social responsibility elements into the corporate culture of Russian companies over several years were analyzed. An analysis of Russian business social responsibility has revealed issues such as a decline in the share of social expenditures in revenue for some large companies and a decline in the average values of the "Responsibility and Openness" and "Sustainable Development Vector" indices in certain industries (electric power, transport and logistics, and telecommunications).
    Keywords:

  • The conceptual and terminological space for developing the problem of personal self-realization

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Author:
    Elena N. Shutenko
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    The study presents a conceptual-terminological analysis of the problem and category of self-realization. It reveals the methodological assumptions and key theoretical approaches to the development of self-realization issues that prevail in Western and Russian traditions of scientific reflection on phenomenology and becoming of personality. Drawing on fundamental research, the author provides a comparative presentation of the key terms that comprise the categorical field of self-realization (self-actualization, self-fulfillment, self-expression, self-affirmation, self-development). The analysis identifies two methodological poles that form a continuum of approaches and theories of self-realization: ego-centric and culture-centric. The first pole consists of theories that reduce self-realization to an immanent property of the self. The second pole consists of concepts that view self-realization as a derivative of the socio-cultural experience of productive life. The study concludes that the bipolar configuration of the conceptual space of the problem of self-realization is relevant, as it encompasses most leading approaches and theories of heuristic understanding of this problem in its holistic ontology and phenomenology.
    Keywords:
    personality, self-actualization, conceptual analysis, self-realization, self-development, psychological theories, self, categorical field of self-realization, self-fulfillment, self-affirmation
    Go 

  • Organizatsiia predprofessional'noi podgotovki muzykal'no odarennykh detei

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Authors:
    Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova, Tatiana V. Gani
    Work direction:
    Глава 16
    Abstract:
    The chapter discusses the issue of modern professional music education related to the consolidation of its primary level. The practical aspects of the implementation of pre-professional programs, including psychological and pedagogical support for a musically gifted child, are highlighted. The system of pre-professional training is considered as an orderly, purposeful, long-term process of upbringing, education, musical and personal development of school-age children, which assumes a certain system of quality monitoring and control. The implementation of pre-professional programs ensures methodological and creative links between the 1st and 2nd stages of musical education, promotes the unity of the professional musical educational space.
    Keywords:
    gifted children, musical abilities, music school
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia kul'tury bezopasnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alina V. Sergienko, Liliia N. Avdeeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрено понятие «культура безопасности» применительно к детям младшего школьного возраста, раскрыты психологические и педагогические особенности ее формирования. Автор анализирует механизмы развития культуры безопасности в образовательном процессе, описывает факторы успеха и риски, определяет педагогические условия, способствующие ее стимулированию у учащихся начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie osobennosti mladshego shkol'nika kak faktor povysheniia ego vovlechionnosti v uchebnyi protsess: teoreticheskii aspekt

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ol'ga V. Alenicheva, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье акцент делается на изучение психологического портрета ребенка младшего школьного возраста. В исследовании анализируются ключевые особенности психического развития детей в возрасте от 7 до 10 лет, включая произвольность психических процессов, формирование внутренней позиции школьника, ведущую деятельность, а также развитие самооценки. Особое внимание уделяется психическим чертам, способным создавать определённые сложности в обучении и адаптации, сопровождающимся предложением обоснованных научных методов их преодоления и эффективной поддержки развития ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie prostranstvennykh predstavlenii (proektsii, skhemy) u detei 4-6 let v igrovoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina V. Stepanova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования сложных пространственных представлений (проекций и схем) у детей старшего дошкольного возраста в контексте игровой деятельности. Обосновывается тезис о том, что игра создает естественную и мотивированную ситуацию для усвоения пространственных отношений, выходящих за рамки топологических («в», «на», «под»). В центре внимания – возможности сюжетно-ролевых, конструктивных и дидактических игр для развития умения мысленно менять точку отсчета (проекции) и создавать обобщенные модели пространственного расположения объектов (схемы). Представлены результаты педагогического наблюдения, демонстрирующие динамику от манипулирования объектами к оперированию их пространственными образами и условными обозначениями. Делается вывод о необходимости целенаправленного проектирования игровых ситуаций, требующих от ребенка применения и вербализации пространственных позиций и отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostnoe razvitie shkol'nika v usloviiakh tsifrovoi personalizatsii: teoreticheskii aspekt

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Piriazeva, Alena V. Tartynskikh
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье осуществлен теоретический анализ противоречия между процессом цифровой персонализации обучения и задачей целостного ценностного развития школьника. На основе системного подхода выявлены имманентные онтологические и психолого-педагогические риски (атомизация, релятивизм) и скрытые возможности (становление субъектности, рефлексивность). Результаты формируют концептуальную основу для моделирования ценностно-опосредованной образовательной практики.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak faktor kognitivnogo razvitiia: kompleksnyi analiz preimushchestv i ugroz

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному анализу влияния инструментов искусственного интеллекта на когнитивное развитие и учебный процесс школьников. Рассматриваются ключевые преимущества интеграции ИИ: глубокая персонализация обучения, развитие метакогнитивных навыков и поддержка сложных компетенций XXI века. Параллельно исследуются серьёзные риски: угроза атрофии базовых когнитивных функций, формирование интеллектуальной зависимости, эрозия академической честности и стандартизация мышления. Делается вывод, что реализация позитивного потенциала ИИ возможна только при условии его педагогически обоснованного применения в качестве интеллектуального партнёра, а не средства для пассивного потребления готовых решений.
    Keywords:
    Go 

  • Strukturno-funktsional'naia model' razvitiia otvetstvennogo otnosheniia k sluzhebnoi deiatel'nosti kursantov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Leonid N. Petrov, Aleksandr A. Nain
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Предложенная в статье структурно‑функциональная модель – это гибкая система взаимосвязанных блоков, нацеленная на формирование комплекса профессионально и личностно значимых качеств в соответствии с требованиями ФГОС. Ключевое её преимущество – адаптивность: модель не имеет жёстко закреплённой структуры и способна динамично трансформироваться под влиянием меняющихся внешних и внутренних условий. Таким образом, обеспечивается её актуальность и соответствие современным запросам профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie osnovaniia i metodicheskie podkhody k primeneniiu tsifrovykh igr v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sumaiia D. Karaboeva, Galina I. Shevchenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье подчеркивается важность включения цифровых игр в образовательный процесс, поскольку это требует от обучающегося самостоятельного поиска решений, выбора стратегии, анализа возникающих препятствий; служит эффективным инструментом для формирования учебной мотивации; способствует формированию эмоционально-волевой сферы, развитию регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий. Рассмотрены значимость цифровых игр, как современного средства обучения и методические подходы к применению.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei i tvorcheskoi aktivnosti mladshikh shkol'nikov na urokakh russkogo iazyka i literaturnogo chteniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Saida N. Abdrakhmanova, Olga V. Diakova, Elena A. Kochetkova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам формирования творческой активности младших школьников посредством занятий русским языком и литературным чтением. Рассматриваются приёмы и формы организации образовательного процесса, направленные на раскрытие творческого потенциала учащихся начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia sreda dlia uspeshnykh detei

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Naidenova, Anna S. Volobueva, Tamara I. Liashenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос значения современной образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении как важного условия успешного развития детей. Раскрываются основные компоненты развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО: предметно-пространственная организация, использование современных педагогических технологий, создание благоприятного эмоционально-психологического климата и взаимодействие с семьёй. Особое внимание уделяется роли педагога в проектировании и поддержании среды, способствующей формированию инициативной, самостоятельной и социально успешной личности ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Model' upravleniia nepreryvnym lichnostno-professional'nym razvitiem pedagogov v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia A. Rybakina, Oksana S. Frolova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье поднимается проблема обеспечения качества образования в дошкольной образовательной организации посредством реализации идеи непрерывного личностно-профессионального развития педагогов. Представлен опыт разработки и реализации модели управления личностно-профессиональным развитием педагогов в дошкольной образовательной организации, обеспечивающей проектирование и сопровождение индивидуальных траекторий профессионального роста педагогов на основе управления-самоуправления. Сущность разработанной модели раскрыта посредством характеристики ключевых управленческих функций: планирование, организация, руководство, контроль. Показано, что представленная модель обеспечивает качественное изменение образовательных потребностей и профессиональных компетенций педагогов, что определяет положительную динамику результатов образования воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u detei starshego doshkol'nogo vozrasta predstavlenii o trude vzroslykh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viktoriia V. Urusova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых. Отмечается, что важнейшими аспектами данной работы являются непосредственное наблюдение, активное участие в сюжетно-ролевых играх и вовлечение в повседневные трудовые дела.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie trudovogo obucheniia i vospitaniia obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Valerii P. Savelev, Larisa G. Saveleva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается о влияние обучения и воспитания через трудовую деятельность. Отмечается прямое влияние занятий учащихся в кружке на эффективность учебно-воспитательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie kubika Bluma dlia razvitiia rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina V. Timofeeva, Liubov L. Arsenteva, Svetlana M. Gorshkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описана методика «Кубик Блума» как инновационного инструмента развития речи дошкольников. Авторы рассматривают вопросы теоретических основ метода, его практического применения и методических аспектов использования в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию методики на развитие лексической стороны речи, грамматического строя, связной речи и звуковой культуры речи детей. Так же оказаны преимущества использования кубика в работе с дошкольниками, его способность стимулировать речевую активность и развивать критическое мышление.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kriticheskogo myshleniia na urokakh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Saida N. Abdrakhmanova, Natalia V. Chaplygina, Elena A. Kochetkova, Olga V. Diakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена теоретическому и практическому исследованию способов формирования критического мышления учащихся на уроках. Критическое мышление рассматривается как важнейшая составляющая образовательной программы, необходимая для воспитания самостоятельной, творческой и инициативной личности. Особое внимание уделено методам и приемам формирования критического мышления в рамках школьного курса. Практический раздел включает пошаговую инструкцию по внедрению разработанных методик на занятиях. Предложенный подход позволит значительно повысить качество обучения и обеспечит подготовку конкурентоспособных специалистов будущего.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia vospitatel'nogo potentsiala na urokakh matematiki

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anna N. Kopiova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные вызовы в образовании, акцентирующие внимание на необходимости формирования целостной личности учащегося. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу учебных предметов на примере математики, которая часто воспринимается исключительно как рациональная и нейтральная дисциплина. Автор анализирует скрытые воспитательные ресурсы математического образования, подчеркивая важность интеграции этических, эстетических и социальных аспектов в преподавание математики. В результате проанализированных данных делается вывод о необходимости переосмысления подходов к математическому обучению, чтобы оно стало не только средством освоения алгоритмов и формул, но и пространством для развития личностных качеств и духовных ценностей учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe vospitanie uchashchikhsia na urokakh literatury

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Zoia V. Afanaseva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе изучения литературы в общеобразовательной школе. Обосновывается значимость художественной литературы как средства формирования нравственных ценностей, мировоззрения и личностных качеств школьников. Особое внимание уделяется методам и приёмам работы с художественным текстом, способствующим осмыслению нравственных проблем, развитию эмпатии и формированию ценностных ориентиров. Приводятся конкретные примеры из произведений русской литературы, изучаемых в школьном курсе.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov v sovremennykh usloviiakh DOU

    Theses of Report
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga I. Iablochkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях современного ДОУ. Обоснована значимость формирования патриотических чувств в раннем возрасте, определены цели, задачи и принципы работы. Представлена система форм, методов и средств патриотического воспитания, раскрыты особенности взаимодействия с семьёй. Особое внимание уделено практическим приёмам и критериям результативности.
    Keywords:
    Go