En
Register Log in

List of publications on a keyword: «достижения»

  • Government and society during the Great Patriotic War

    Conference Abstract
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Guzel E. Gilmanova, Il'dar I. Umetbaev
    Work direction:
    Военная экономика и социальная политика в годы Великой Отечественной войны
    Abstract:
    This article examines the issues of research on the functioning and development of state authorities of the USSR during the Great Patriotic War. This period of development of our society is one of the most dramatic periods in our history, when all the social institutions of the new society were tested for strength, and first of all the state authorities – the Soviets, which in the harsh war years assumed the heavy burden of military and economic tasks, played a crucial role in ensuring social and cultural needs the population, creating the necessary conditions to achieve victory in the war.
    Keywords:
    The Great Patriotic War, centralization, the period of development, public authorities, the necessary conditions for achieving victory
    Go 

  • Priemy formirovaniia navyka samootsenki mladshikh shkol'nikov na urokakh tekhnologii

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Svetlana A. Babak, Ekaterina A. Vinaeva, Olga V. Nysh
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена одной из актуальных проблем начального образования – формированию навыка самооценки младших школьников. Рассматриваются методические приемы для формирования самооценки школьников на уроках технологии.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie sindroma emotsional'nogo vygoraniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia A. Runenkova, Tatiana A. Fedorova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается исследование синдрома эмоционального выгорания педагогов в г. Черногорске в МБОУ «СОШ №20. Авторы приходят к заключению, что, используя различные способы психологической профилактики, можно способствовать преодолению синдрома эмоционального выгорания.
    Keywords:
    Go 

  • Study the Effects of Differentiated Instruction on English Grammar Teaching in Ethiopia

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Authors:
    Yirgalem G. Melka, Italo B. Jatta
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The purpose of the current study was to explore the effects of differentiated instruction, a neglected instructional practice in the Ethiopia in the EFL class in the contemporary diverse classroom situations. To achieve this purpose, the study adopted the quasi-experimental study design and randomly selected two intact classes consisting of 84 grade 12 students (CG:43, EG:41) and pre-tested to prove the comparability of the students’ grammar learning achievement. Relevant quantitative data were gathered using an English grammar learning achievement test. The intervention lasted for 12 consecutive weeks from October 2022 through early January 2022. The experimental group was taught using flexible grouping, tiered instructions, scaffolding techniques, and anchored activities as differentiated instructional strategies while the control group was taught English grammar following the one-size-fits-all conventional approach that hardly addresses or neglects students’ diverse learning needs. This group was taught a similar language focus using only textbook-provided activities. The quantitative data were analyzed using SPSS, version 24 software. Confirming the normality of the quantitative data, the independent t-test and dependent t-test were used in analyzing the pre-test and post-test data, but the qualitative data were analyzed descriptively. The findings of the study indicated that the overall mean gains for the experimental group significantly differed from the corresponding comparison group’s post-test test mean gains. The within-group comparison also showed that the post-test results of the experimental group were significantly different from the pretest results. The calculated effect size for the dependent t-test and independent t-tests were found to be moderate and large. The effect size for the treatment group exposed to differentiated instructions revealed meaningful improvement in the students’ English grammar learning. In light of the main results, the study concluded that DI significantly improved students’ English grammar learning achievement. Accordingly, the study suggested that differentiated instruction should be integrated into the regular EFL class to promote students’ learning.
    Keywords:
    differentiated instruction, instructional strategies, one-size-fits-all approach, English grammar, English grammar learning achievement
    Go 

  • The history of Russian education: "through thorns to the stars"

    Conference Paper
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Sergei L. Danilchenko
    Work direction:
    Теория и история традиционной культуры народов России
    Abstract:
    The article systematically describes the historical experience of the emergence and development of the Russian education system from the time of Kievan Rus to the end of the XIX century. In the conditions of modernization of domestic education, scientific interest in the history of the education system is increasing in order to creatively apply in educational practice the rich spiritual and cultural heritage of our ancestors accumulated over centuries. Historical experience can contribute to improving the quality of training of young specialists in the field of pedagogy and management of the education system.
    Keywords:
    reforming the educational system, achievements of domestic education, historical educational practices, traditional educational ties of Russia with the former republics of the Soviet Union
    Go 

  • Testing as an Effective Method for Assessing the Quality of Students' Training Achievements

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 4
    Authors:
    Larisa V. Sokolova, Alla V. Molchanova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Electronic educational resources including testing, which simplify the process of searching and structuring educational information have been used more often in educational organizations recently. They have made learning more accessible and interesting for students of higher and vocational education institutions, especially in the context of a pandemic. The article provides a brief theoretical justification of the advantages of testing students' academic achievements. The emphasis is placed on the importance of testing as a tool for remote control of students' knowledge, the advantages and disadvantages of using tests both in the educational process of higher and secondary vocational education and in order to control the acquired knowledge are revealed. The study was carried out by the authors on the basis of a comprehensive use of theoretical and empirical methods. The leading theoretical methods were: analysis, generalization, concretization, forecasting, modeling. The work used such empirical methods as conversations, pedagogical observation, questionnaires, expert evaluation, testing, analysis of performance, generalization of pedagogical experience, methods of statistical processing of experimental data. The results presented in the article of the study of testing of students of MPSU at the initial (entrance test), current and final stage of measuring the level of educational achievements of students demonstrated an increase in the values of the effectiveness of testing at all stages of its implementation, an increase in the effectiveness of test control at the intermediate and final stages of the study. The results of the study made it possible to formulate promising directions for the development of problems of testing the quality of education of students of higher and professional education organizations: improving the forms and methods of analysis and interpretation of test results based on the invariant application of test models: improving the psychological and pedagogical orientation of the use of the testing algorithm for personalized learning trajectories in the practice of mass education, etc.
    Keywords:
    testing, evaluation, knowledge quality, training achievements, remote knowledge control, modular rating system for evaluating the quality of education
    Go 

  • The History of Establishment and the Main Stages of Formation of Military-Pedagogical Thought in the System of Domestic Military Education

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ivan A. Sukhin
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье кратко рассмотрены процессы трансформации военно-педагогической мысли во взаимосвязи с историей развития системы военного образования в России с древнейших времен до настоящего времени.
    Keywords:
    Go 

  • Uchiot osobennostei sovremennykh podrostkov v obuchenii inostrannomu iazyku

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Daria S. Starikova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются индивидуально-психологические особенности подростков поколения Z, которые необходимо учитывать для эффективного урока английского языка. Также в статье описывается эксперимент, результаты которого доказывают, что с помощью современных технологий и методик обучения можно повысить языковой интеллект и мотивацию достижения у представителей поколения Z.
    Keywords:
    Go 

  • O proektnoi deiatel'nosti v sovremennoi detskoi shkole iskusstv

    Conference Paper
    Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School
    Author:
    Marina B. Osipova
    Work direction:
    Технологии и искусство педагогического взаимодействия
    Abstract:
    В статье описаны возможности использования проектной деятельности как одной из современных личностно-ориентированных технологий для реализации индивидуального и дифференцированного подходов в образовательном процессе детской школы искусств.
    Keywords:
    Go 

  • Proektirovanie i realizatsiia individual'noi obrazovatel'noi traektorii rebenka s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Conference Paper
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Authors:
    Olga B. Iakovleva, Olga E. Danilogorskaia
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО
    Abstract:
    В статье представлен алгоритм построения индивидуальной образовательной траектории воспитанника дошкольного образовательного учреждения с особыми образовательными потребностями. Рассматриваются особенности индивидуальной коррекционно-развивающей программы как механизма продвижения ребенка по индивидуальной траектории образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
    Keywords:
    Go 

  • On Principles of Tests Assemblage Providing Objectivity of School Achievements Assessments in the Conditions of Computer-Based Testing

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Oleg M. Bulgakov, Anna O. Dedikova
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Рассмотрены проблемы достоверности оценивания учебных достижений обучающихся, обусловленные дистанционным форматом тестирования знаний и умений. Сформулированы принципы составления тестовых заданий, направленные на увеличение объективности контроля знаний и умений. Даны практические рекомендации, позволяющие оптимизировать объём и структуру теста в зависимости от задач контроля.
    Keywords:
    Go 

  • Ot obiazannosti studentov zanimat'sia fizicheskoi kul'turoi i sportom k lichnoi potrebnosti

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Iuliia A. Nalivaiko, Olga L. Khabarova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос отношения студентов к занятиям физической культурой и спортом. Обосновывается необходимость повышения мотивации, названы причины снижения интереса студентов к физкультурным занятиям.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnaia otsenka dostizheniia planiruemykh rezul'tatov uchashchikhsia osnovnoi shkoly

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana A. Teplova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема оценивания достижений планируемых результатов обучающихся основного общего образования. Особое внимание уделяется реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) основного общего образования в части комплексного подхода к системе оценивания планируемых результатов (предметных, метапредметных и личностных) учащихся. Автор проводит сравнительный анализ достигнутых результатов обучающихся 9-го класса и делает вывод, что уровень достижения планируемых результатов в большой степени зависит от уровня развития универсальных учебных действий.
    Keywords:
    Go 

  • Detskaia odarennost'

    Collection Article
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Svetlana E. Khlebnikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Автор уделяет особое внимание талантливым, одаренным людям, которые являются главным ресурсом инновационного развития, способным раскрыть для государства и общества перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного становления. Автор подчеркивает, что забота об одаренных детях сегодня – это забота о будущем развитии нашей науки, культуры и качества жизни всего гражданского человечества.
    Keywords:
    Go 

  • The determination of professional competences of educational psychologists, providing support of inclusive education

    Research Article
    Development of education No 3 (5)
    Authors:
    Nikolay A. Riapisov, Alevtina G. Riapisova
    Work direction:
    Education system in Russia
    Abstract:
    The article presents the result of the work on the determination and formulation of mandatory professional competencies of the educational psychologist, providing support for an inclusive educational process, as well as indicators of their achievement. They are the target guidelines for the content of the master's program «Psychology and pedagogy of inclusive education» in the direction of training 44.04.02 Psychological and pedagogical education in the framework of the development of the approximate basic educational program of the master’s programme.
    Keywords:
    professional competence, inclusive education, support, educational psychologist, types of professional activity tasks, professional standard, indicators of achievement
    Go 

  • Organizatsiia samostoiatel'noi raboty studentov-zaochnikov v protsesse obucheniia professional'no orientirovannomu inostrannomu iazyku v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh

    Conference Paper
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Nataliia K. Dmitrieva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема создания дидактических условий самостоятельной познавательной деятельности обучающихся заочного отделения вуза в процессе овладения профессионально ориентированным иностранным языком. В качестве методологического обоснования для решения проблемы избраны компетентностный и личностно-деяетельностный подходы. Определен и обоснован комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных дидактических условий содействующий созданию условий для самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Охарактеризовано и описано пособие по английскому языку, разработанное для обучающихся заочного отделения.
    Keywords:
    Go