List of publications on a keyword: «достижения»
-
On Principles of Tests Assemblage Providing Objectivity of School Achievements Assessments in the Conditions of Computer-Based Testing
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Oleg M. Bulgakov, Anna O. Dedikova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Рассмотрены проблемы достоверности оценивания учебных достижений обучающихся, обусловленные дистанционным форматом тестирования знаний и умений. Сформулированы принципы составления тестовых заданий, направленные на увеличение объективности контроля знаний и умений. Даны практические рекомендации, позволяющие оптимизировать объём и структуру теста в зависимости от задач контроля.
- Keywords:
-
Ot obiazannosti studentov zanimat'sia fizicheskoi kul'turoi i sportom k lichnoi potrebnosti
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iuliia A. Nalivaiko, Olga L. Khabarova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос отношения студентов к занятиям физической культурой и спортом. Обосновывается необходимость повышения мотивации, названы причины снижения интереса студентов к физкультурным занятиям.
- Keywords:
-
Kompleksnaia otsenka dostizheniia planiruemykh rezul'tatov uchashchikhsia osnovnoi shkoly
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Svetlana A. Teplova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема оценивания достижений планируемых результатов обучающихся основного общего образования. Особое внимание уделяется реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) основного общего образования в части комплексного подхода к системе оценивания планируемых результатов (предметных, метапредметных и личностных) учащихся. Автор проводит сравнительный анализ достигнутых результатов обучающихся 9-го класса и делает вывод, что уровень достижения планируемых результатов в большой степени зависит от уровня развития универсальных учебных действий.
- Keywords:
-
Detskaia odarennost'
Article in Collection
Development education system: theory, methodology, experience- Author:
- Svetlana E. Khlebnikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Автор уделяет особое внимание талантливым, одаренным людям, которые являются главным ресурсом инновационного развития, способным раскрыть для государства и общества перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного становления. Автор подчеркивает, что забота об одаренных детях сегодня – это забота о будущем развитии нашей науки, культуры и качества жизни всего гражданского человечества.
- Keywords:
-
The determination of professional competences of educational psychologists, providing support of inclusive education
Research Article
Development of education No 3 (5)- Authors:
- Nikolay A. Riapisov, Alevtina G. Riapisova
- Work direction:
- Education system in Russia
- Abstract:
- The article presents the result of the work on the determination and formulation of mandatory professional competencies of the educational psychologist, providing support for an inclusive educational process, as well as indicators of their achievement. They are the target guidelines for the content of the master's program «Psychology and pedagogy of inclusive education» in the direction of training 44.04.02 Psychological and pedagogical education in the framework of the development of the approximate basic educational program of the master’s programme.
- Keywords:
- professional competence, inclusive education, support, educational psychologist, types of professional activity tasks, professional standard, indicators of achievement
-
Organizatsiia samostoiatel'noi raboty studentov-zaochnikov v protsesse obucheniia professional'no orientirovannomu inostrannomu iazyku v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh
Proceeding
Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Nataliia K. Dmitrieva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема создания дидактических условий самостоятельной познавательной деятельности обучающихся заочного отделения вуза в процессе овладения профессионально ориентированным иностранным языком. В качестве методологического обоснования для решения проблемы избраны компетентностный и личностно-деяетельностный подходы. Определен и обоснован комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных дидактических условий содействующий созданию условий для самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Охарактеризовано и описано пособие по английскому языку, разработанное для обучающихся заочного отделения.
- Keywords: