En
Register Log in

List of publications on a keyword: «тьютор»

  • Rabota t'iutora s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Tatyana A. Kroncheva
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены направления работы тьютора образовательной организации. Описаны психолого-педагогические проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обосновывается необходимость должности тьютора в дошкольных образовательных организациях.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye posledstviia sovremennykh tendentsii razvitiia vysshego obrazovaniia v Rossii

    Conference Paper
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Rustem A. Idrisov, Irina A. Lipatova
    Work direction:
    Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
    Abstract:
    Авторы статьи рассматривают противоречия современных тенденций развития высшего образования в России, отмечая ряд проблемных участков, требующих своего исследования и последующей корректировки. Исследователи отмечают, что возрастет необходимость в использовании определенных личностных качеств, которые ранее как раз не приветствовались, например крайнего индивидуализма.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie organizatsionno-metodicheskogo instrumentariia dlia realizatsii modeli t'iutorskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia v obshcheobrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Inna V. Isaeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт МАОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары по созданию организационно-методического инструментария, необходимого для внедрения в образовательный процесс модели тьюторского сопровождения обучающихся. Автор описывает основные компоненты модели, уделяя особое внимание возможностям создания универсальных организационно-методических инструментов, гарантирующих воспроизводимость практик индивидуализации обучения и технологий тьюторского сопровождения обучающихся.
    Keywords:
    Go