En
Register Log in

List of publications on a keyword: «тьютор»

  • T'iutoring kak sotsial'nyi protsess internatsionalizatsii vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Vera S. Pavlova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представляются социальные особенности тьюторинга российского вуза в контексте интернационализации высшего образования. На основе результатов системного анализа делается вывод о том, что тьюторинг следует рассматривать как социальный процесс интернационализации образования, ориентированный на адаптацию иностранных студентов, реализацию социальных концепций интернационального обучения. Представленные идеи, положения, выводы предлагают перспективные направления дальнейшего изучения и применения тьюторинга в решении стратегической задачи интернационализации высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia integrirovannykh urokov s elementami t'iutorskoi tekhnologii

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Inna V. Rusanova
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что метапредметные компетенции предполагают пересечение различных предметных областей. Организация интегрированных уроков с элементами тьюторской технологии «Социально-культурные игры» в педагогическую практику обеспечивает формирование, проявление и развитие социально-личностных и творческих компетенций учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii uchebnoi deiatel'nosti klassa pri uslovii obucheniia uchashchikhsia s razlichnym dizontogenezom

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena V. Saveleva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются вопросы обучения детей с ОВЗ в классе, где обучаются дети с различными нарушениями развития. В работе также приводятся примерные методы и приемы организации работы на уроке, обосновывается необходимость применения индивидуального и дифференцированного подходов в данном классе.
    Keywords:
    Go 

  • T'iutorskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia v usloviiakh massovoi shkoly: vozmozhnosti modelirovaniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Inna V. Isaeva, Иванов Владимир Николаевич
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье анализируется опыт МАОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары по созданию и апробации модели тьюторского сопровождения обучающихся, который свидетельствует о возможности построения подобной модели в условиях массовой школы, при ограниченности финансовых и кадровых ресурсов. Авторы описывают организационно-методические условия успешного функционирования модели тьюторского сопровождения и считают возможным ее использование в других общеобразовательных организациях.
    Keywords:
    Go 

  • T'iutorstvo kak printsipial'no novyi vid kuratorstva v sisteme vysshego professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Aleksandr A. Zavarzin
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В настоящее время система преподавания в вузах России претерпевает значительные изменения. Основной акцент делается на индивидуализации учебного процесса и формировании самостоятельного мышления будущего специалиста. При этом, как отмечают авторы, роль тьютора является важной составляющей в формировании личности будущего специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • T'iutorskoe soprovozhdenie kak antropopraktika i effektivnaia praktika individualizatsii v svete pedagogicheskikh idei V.A. Sukhomlinskogo

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Nonna V. Guremina
    Work direction:
    Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
    Abstract:
    В статье приводится сопоставительный анализ педагогических идей В.А. Сухомлинского и технологий тьюторского сопровождения как антропопрактики и эффективной практики индивидуализации образовательного процесса в свете новых образовательных стандартов, показана их взаимосвязь и взаимообусловленность.
    Keywords:
    Go 

  • Mnogorolevaia deiatel'nost' pedagoga v protsesse razvitiia gotovnosti magistrantov k samoobrazovatel'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Tatiana I. Bannikova
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Abstract:
    В связи с переходом на многоуровневую систему высшего образования в России появился новый уровень образования – магистратура. Обучение в магистратуре имеет свои особенности, обусловленные не только изменениями требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, но и спецификой обучающихся. Данная статья посвящена определению роли преподавателя в процессе самообразовательной деятельности магистрантов. В ходе исследования затрагиваются вопросы, связанные с изменением основных направлений работы педагога с целью повышения эффективности самообразовательной деятельности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskoe soprovozhdenie protsessa povysheniia professional'noi kompetentnosti pedagogov

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Liudmila N. Rumiantseva
    Work direction:
    Образование как социальный институт
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие «методическое сопровождение» в условиях введения профессионального стандарта и необходимости решения задачи оказания адресной помощи педагогу по преодолению его профессиональных дефицитов, удовлетворения образовательных потребностей.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota t'iutora s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Tatyana A. Kroncheva
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены направления работы тьютора образовательной организации. Описаны психолого-педагогические проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обосновывается необходимость должности тьютора в дошкольных образовательных организациях.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye posledstviia sovremennykh tendentsii razvitiia vysshego obrazovaniia v Rossii

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Rustem A. Idrisov, Irina A. Lipatova
    Work direction:
    Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
    Abstract:
    Авторы статьи рассматривают противоречия современных тенденций развития высшего образования в России, отмечая ряд проблемных участков, требующих своего исследования и последующей корректировки. Исследователи отмечают, что возрастет необходимость в использовании определенных личностных качеств, которые ранее как раз не приветствовались, например крайнего индивидуализма.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie organizatsionno-metodicheskogo instrumentariia dlia realizatsii modeli t'iutorskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia v obshcheobrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Inna V. Isaeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт МАОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары по созданию организационно-методического инструментария, необходимого для внедрения в образовательный процесс модели тьюторского сопровождения обучающихся. Автор описывает основные компоненты модели, уделяя особое внимание возможностям создания универсальных организационно-методических инструментов, гарантирующих воспроизводимость практик индивидуализации обучения и технологий тьюторского сопровождения обучающихся.
    Keywords:
    Go