En
Register Log in

List of publications on a keyword: «профессионал»

  • Psikhologiia professional'noi deiatel'nosti i samomenedzhmenta: strategii effektivnosti i profilaktika vygoraniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Alina S. Goncharova, Sofia O. Soloveva, Albina R. Chochieva, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам психологии профессиональной деятельности и самоменеджмента. Авторы делают акцент на стратегиях повышения эффективности работы педагогов и профилактики профессионального выгорания. В статье рассматриваются психологические особенности профессии учителя, структура самоменеджмента, а также причины перегрузки и роль трудоголизма в развитии выгорания.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie urovnia psikhologicheskoi kompetentnosti u molodykh sotrudnikov organov ispolnitel'noi vlasti

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    Современные госслужащие должны быть не только профессионально, юридически, экономически грамотными, в совершенстве владеть знаниями нормативно-правовых актов, но и уметь правильно использовать методы социально-психологического управления, быть способными прогнозировать, анализировать свою деятельность, принимать эффективные решения и определять порядок их реализации, уметь работать с гражданами, возражениями, эффективно разрешать конфликтные ситуации. С практической точки зрения это обусловливает необходимость повышения у них уровня развития психологической компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe samoopredelenie studentov-pervokursnikov: problemy i puti ikh resheniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena V. Dekina, Vendi Kun
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье обращается внимание на важность изучения содержания и форм профессионального самоопределения студентов-первокурсников. Представлены результаты эмпирического исследования студентов. Актуальность работы обусловлена поиском современных технологий профессионального самоопределения будущих психологов.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-professional'nye trudnosti pervokursnikov vuza v protsesse adaptatsii i professional'nogo stanovleniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena V. Dekina, Chzhan Tsziatsze
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье обращается внимание на важность изучения личностного роста, индивидуальности, профессионального самоопределения студентов-первокурсников. Представлены результаты эмпирического исследования студентов первого курса. Актуальность работы обусловлена тем, что успешная адаптация студента к вузу является основой дальнейшего саморазвития студента – будущего специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe samoopredelenie molodezhi v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Angelina P. Sorokina, Alena S. Stupina
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения молодежи в условиях цифровой трансформации рынка труда. Авторы анализируют влияние цифровой революции на структуру профессий, выделяя ключевые этапы профессионального становления личности – от младших классов до этапа трудовой деятельности. Особое внимание уделяется роли цифровых технологий и социальных сетей в формировании профессиональных предпочтений молодого поколения, а также рискам, связанным с необъективностью информации и динамичным исчезновением традиционных специальностей. В статье обосновывается необходимость развития адаптивности, гибкости и готовности к непрерывному обучению как основных факторов успешной карьеры в современной экономике.
    Keywords:
    Go 

  • O vzaimosviazi psikhoemotsional'nogo sostoianiia i emotsional'nogo vygoraniia v professional'noi deiatel'nosti vracha

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Irina E. Pletneva, Svetlana I. Filippchenkova
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические аспекты взаимосвязи психоэмоционального состояния и формирования синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности врача. Предлагаются психологические приемы и техники регулирования эмоций и нивелирования профессионального выгорания современных медиков.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti obshcheniia meditsinskogo rabotnika s patsientom

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dmitrii P. Alekseev, Nadezhda A. Trofimova, Klara V. Pushkina
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    Статья посвящена психологическим аспектам общения между медработником и пациентом, которые напрямую влияют на успех лечения. Рост хронических заболеваний, пациента как потребителя медицинских услуг и высокий риск ятрогений делают эту тему особенно актуальной. В теоретической части разбираются ключевые элементы эффективной коммуникации: эмпатия, невербальные сигналы, типы пациентов и основные барьеры во взаимодействии. Приводятся данные опроса 40 сотрудников скорой помощи г. Новочебоксарска.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie obraza znachimogo uchitelia na professional'noe samoopredelenie studentov pedagogicheskogo vuza

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Varvara A. Efimova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема выбора педагогической профессии студентами первого курса. Автор выдвигает предположение, что для большинства современных студентов педагогического вуза главным мотивом поступления является не внешний престиж или заработная плата, а глубокое личное впечатление от конкретного школьного учителя. На основе анализа научной литературы и результатов проведенного исследования в статье описываются основные качества «учителя-примера» и показывается, как именно этот образ влияет на профессиональное самоопределение.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe samoopredelenie kak tochka rosta: upravlenie protsessom formirovaniia zhiznestoikosti u starsheklassnikov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Darina D. Filonova
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования жизнестойкости у обучающихся старших классов в контексте их профессионального самоопределения. Анализируются компоненты жизнестойкости (вовлеченность, контроль, принятие риска) в их взаимосвязи с процессами построения жизненных и профессиональных планов. Особое внимание уделяется вопросам управления данным процессом в образовательной среде. Представлены теоретические основания для проектирования программ сопровождения старшеклассников, интегрирующих профориентационную работу и развитие жизнестойкости.
    Keywords:
    Go 

  • Model' upravleniia professional'nym razvitiem pedagogov v rabote s det'mi gruppy riska

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Valeriia I. Minaeva, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения профессиональной компетенции педагогов, работающих с детьми группы риска. Представлена структурно-функциональная модель управления процессом профессионального развития, включающая диагностико-аналитический, проектировочный, деятельностный и контрольно-коррекционный этапы. Приводятся результаты эмпирического исследования, проведённого на базе образовательной организации, подтверждающие эффективность модели. Статистический анализ (χ²-критерий, t-критерий Стьюдента) демонстрирует значимые положительные изменения в мотивационно-волевом, функциональном, коммуникативном и рефлексивном компонентах компетенции педагогов. Предложены практические рекомендации для внедрения модели в систему повышения квалификации.
    Keywords:
    Go 

  • Resistance as an attribute of subjectivity of students in the conditions of vocational education: a theoretical analysis of psychological and pedagogical approaches

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results
    Author:
    Elena V. Bragina
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    The chapter presents a theoretical analysis of the concept of resistance in the context of adult learning and its connection to manifestations of subjectivity. Scientific approaches to understanding the nature of resistance have been systematized. The evolution of interpretations of resistance – from classical psychological theories to modern cognitive, motivational, and pedagogical concepts-has been traced. It is shown that resistance may function both as a barrier to learning and as an expression of autonomy, the striving to construct personal meanings of learning, and the preservation of the learner’s identity. The study proposes a conceptualization of resistance as a significant attribute of the manifestation of learner subjectivity in the context of continuing professional education. The practical significance of the research lies in the possibility of applying its findings and conclusions to the design of continuing professional education programs and courses, as well as to the organization of psychological and pedagogical support for adult learners within the university educational process.
    Keywords:
    additional professional education, psychological-pedagogical support, autonomy, subjectivity, instructional design, resistance, adult learner, university educational process
    Go 

  • Students' self-determination in conditions of uncertainty: value orientations and life strategies (empirical research)

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results
    Authors:
    Svetlana E. Orekhova, Oksana A. Sivak, Aleksandra V. Shevtsova
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The chapter presents an empirical study of the process of students' self-determination in conditions of social and professional uncertainty. The relevance of the work is due to the increasing instability of the modern world, which poses difficult tasks for young people to build life and professional trajectories. The empirical basis of the study was made up of data from a voluntary anonymous online survey conducted among undergraduate students studying in the humanities. The Yandex Forms platform was used to collect information, which provided: convenience of participation for respondents, wide coverage of the target audience, and speed of data collection. The research toolkit included two components. Validated methods for assessing the components of emotional intelligence: self-awareness; self-regulation; social awareness; relationship management. A developed questionnaire aimed at studying the adaptation features of first-year students at the Faculty of Humanities and Social Sciences.
    Keywords:
    students, adaptation, self-determination, value orientations, professional development, uncertainty, life strategies
    Go 

  • Key aspects of digital literacy development among future physical education teachers

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results
    Author:
    Vadim I. Kachalov
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The chapter discusses the current problem of digital transformation of the higher physical education system. The author substantiates the need to review approaches to the training of future physical education teachers who, in their professional activities, face a generation of students who grew up in a digital environment. There is a contradiction between the need of educational organizations for teachers who possess modern information and communication technologies, and the lack of development of methods for the formation of such competencies in universities. The chapter analyzes in detail the pedagogical conditions necessary for the successful integration of digital skills into the educational process: the introduction of a digital component in specialized disciplines, the creation of a modern material and technical base, improving the digital skills of teaching staff, as well as strengthening the practical orientation of learning through pedagogical practice and the use of gamification methods. Special attention is paid to the ethical and legal aspects of working with students' personal data and the formation of future teachers' attitudes towards continuous self-education in conditions of rapid technology obsolescence. In conclusion, it is concluded that the formation of digital competencies is a complex, multifaceted task that requires an integrated approach. The implementation of the described conditions will make it possible to train in-demand specialists who are able to effectively interact with students of the "digital generation" and use modern technologies to increase motivation, motor density of lessons and general health promotion of the younger generation.
    Keywords:
    information and communication technologies, professional training, physical education teacher, digitalization of education, digital competencies
    Go 

  • Khoreograficheskoe iskusstvo kak resurs formirovaniia etnokul'turnoi kompetentnosti studentov kolledzha v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Dina R. Maidanskaia, Elena I. Nikitina
    Work direction:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов и специалистов помогающих профессий
    Abstract:
    В статье анализируется роль хореографического искусства как педагогического ресурса формирования этнокультурной компетентности студентов системы среднего профессионального образования. Особое внимание уделяется специфике реализации данного процесса в условиях инклюзивной образовательной среды. Обоснованы принципы, педагогические условия и методы, способствующие развитию межкультурного взаимодействия и включенности обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskii analiz trudnostei v korrektsionno-pedagogicheskoi deiatel'nosti uchitelia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Daria N. Gutkovskaia, Tatiana G. Topchii
    Work direction:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов и специалистов помогающих профессий
    Abstract:
    В статье рассматриваются области затруднений в коррекционно-педагогической деятельности педагогов-дефектологов, причины возникающих трудностей, имеющих объективный и субъективный характер. В исследовании применялся метод опроса (анкетирование). Выявлено, что на первом месте по частоте упоминаний стоят трудности в работе с родителями школьников. Более половины учителей указали на затруднения при снятии нервно-психической напряженности, профилактике переутомления, стрессов в педагогической деятельности, а также при анализе собственной педагогической деятельности. Возникающие затруднения, с точки зрения учителей, обусловлены неумением снимать психоэмоциональную напряженность педагогического труда, отсутствием понимания и желания взаимодействовать со стороны большинства родителей и др.
    Keywords:
    Go 

  • Ethical aspects of the work of a correctional teacher in inclusive and special education

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elizaveta A. Sannikova, Iuliia P. Soboleva, Anna S. Smal
    Work direction:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов и специалистов помогающих профессий
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что этические аспекты работы коррекционного педагога в условиях инклюзивного и специального образования играют ключевую роль в организации эффективной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Профессиональная деятельность специального педагога связана не только с применением методик и технологий, но и с соблюдением этических принципов, таких как уважение к личности ребенка, индивидуальный подход, соблюдение конфиденциальности и взаимодействие с семьей и педагогическим коллективом. В статье рассматриваются основные этические принципы, практические примеры их реализации, а также возможные трудности, возникающие в процессе работы коррекционного педагога в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical conditions for the formation of motivation among students of defectology in the process of professional training

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Anna O. Liutaia
    Work direction:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов и специалистов помогающих профессий
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования мотивации у студентов, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», как ключевого условия их профессионального становления и готовности к работе с лицами с ограниченными возможностями здоровья. На материале российских исследований анализируются содержательные характеристики учебной и профессиональной мотивации будущих дефектологов, выявляемые в диагностических исследованиях, а также педагогические условия, способствующие ее развитию. Представлены результаты авторского опроса 35 студентов-дефектологов очной формы обучения, позволяющие конкретизировать ведущие мотивы выбора профессии и предпочтения в будущей профессиональной специализации.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskoe soznanie i ego osobennosti: teoretiko-metodologicheskii analiz

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Nina A. Filina, Svetlana P. Budnikova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ феномена педагогического сознания как системообразующего элемента профессиональной деятельности учителя. Рассмотрены структурные компоненты, функции и ключевые особенности данного феномена на основе отечественных исследований. Обоснована необходимость перехода от компетентностного подхода к изучению целостных единиц педагогического сознания.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie idei L.N. Tolstogo v professional'noi podgotovke studentov pedagogicheskikh vuzov: razvitie lichnosti v razlichnye vozrastnye periody

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Nina A. Filina, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируется философско-педагогическое наследие Л.Н. Толстого в контексте современного образования. Рассматриваются проблемы детства как особого периода развития, гуманизации образовательной среды, приспособления системы образования к интересам и способностям ребёнка, а также вопросы духовно-нравственного становления будущего педагога с учётом возрастных особенностей студенчества. Выявляется значимость идей Толстого для профессиональной подготовки студентов педагогических вузов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie diagnosticheskoi kompetentnosti budushchikh pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia v sisteme professional'noi podgotovki

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Zamira S. Mustafaeva
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические вопросы развития диагностических умений у студентов педагогических специальностей, обучающихся по направлению дошкольного образования. Анализируются сущность и структура диагностической компетентности, раскрываются её основные компоненты и значение для профессиональной деятельности воспитателя. Особое внимание уделяется педагогическим условиям, методам обучения и организации педагогической практики, способствующим формированию у будущих педагогов навыков анализа развития детей и оценки результатов образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • DIFFICULTIES OF YOUNG TEACHERS IN ADAPTATION TO PROFESSIONAL ACTIVITIES AS AN INDICATOR OF THE DEFICIT OF SOCIAL CAPITAL IN AN EDUCATIONAL ORGANIZATION

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksei K. Osin, Anastasiia S. Ermakova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    This article examines the problem of managing young teachers' adaptation through the lens of an educational institution's social capital. It argues that contextual professional difficulties faced by young professionals can serve as empirical markers of a deficit in the components of a school's social capital: trust, the density of professional connections, access to information channels, and norms of mutual assistance. Diagnostic procedures and management solutions aimed at developing professional networks and trust within the teaching staff as a resource for the successful adaptation of young professionals are described
    Keywords:
    adaptation, young teacher, social capital of an educational organization, contextual professional difficulties, adaptation management
    Go 

  • ANALYSIS OF APPROACHES TO DETERMINING THE CONTENT OF THE CATEGORY OF ADAPTATION OF YOUNG TEACHERS

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksei K. Osin, Anastasiia S. Ermakova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    This article examines key aspects of a young professional's development: personal development, the development of professional competencies, mastering the specifics of working in educational institutions, and interacting with colleagues and students. It presents research findings that reveal how young teachers perceive the demands of the profession, the stages of developing professional skills, and the challenges that arise during the adaptation process. The article emphasizes the importance of a comprehensive approach to studying adaptation, incorporating psychological, sociological, and pedagogical aspects.
    Keywords:
    educational environment, personal development, pedagogical activity, professional development, professional competencies, professional adaptation, adaptation of young teachers, young specialists, interaction with the team, adaptation problems
    Go 

  • Sotsial'naia distantsiia v etnicheskikh molodezhnykh gruppakh: ot issledovaniia k profilaktike ekstremizma v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia O. Dynia
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт интеграции результатов эмпирического исследования ценностных ориентаций в структуре социальной дистанции этнических молодежных групп в содержании программы повышения квалификации педагогов среднего профессионального образования по профилактике экстремизма в молодежной среде. Представлены результаты мониторинга профессиональных затруднений педагогов, описаны изменения в содержании программы, подтверждена положительная динамика развития компетенций слушателей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'no-volevykh kachestv u podrostkov s DTsP kak uslovie uspeshnoi sotsializatsii i professional'nogo samoopredeleniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diana N. Cherepovskaia, Irina S. Martynova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности эмоционально-волевой сферы подростков с детским церебральным параличом (ДЦП) и их влияние на процессы социализации и профессионального самоопределения. Автор анализирует основные функции эмоций (подкрепляющую, активационно-мобилизационную, функцию формирования сознания) и специфические нарушения волевой регуляции у данной категории подростков: астению, нерешительность, тревожность, неустойчивость и внушаемость. В статье подчеркивается взаимосвязь эмоций и воли: эмоции побуждают к действиям, воля их контролирует. Делается вывод о необходимости целенаправленной работы по развитию эмоционально-волевой сферы подростков с ДЦП для формирования адекватной самооценки, самоконтроля, осознанного поведения и успешной интеграции в общество.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe prosveshchenie roditelei detei s osobennostiami psikhofizicheskogo razvitiia v sisteme professional'noi podgotovki budushchikh uchitelei-defektologov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatiana D. Vakushenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема подготовки будущих учителей-дефектологов к психолого-педагогическому просвещению родителей, воспитывающих детей с особенностями психофизического развития. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного на базе кафедры инклюзивного образования ВГУ имени П.М. Машерова, в котором приняли участие 45 студентов и 30 родителей. Выявлены актуальные запросы родителей к специалистам, а также уровень готовности студентов к взаимодействию с семьей. Описана система подготовки будущих педагогов к просветительской деятельности, включающая теоретический, практический, исследовательский и деятельностный компоненты. Приведены данные, подтверждающие эффективность предложенной системы.
    Keywords:
    Go