En
Register Log in

List of publications on a keyword: «профессионал»

  • Psychological competence of a modern teacher

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana N. Alekseeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье идет речь о психологической компетентности преподавателя, которая заключается в умении осознавать уровень собственной деятельности, своих способностей, знать способы профессионального самосовершенствования, уметь видеть причины недостатков в своей работе, в себе, желать самосовершенствования.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnostika trudnostei uchitelei, rabotaiushchikh v pedagogicheskikh klassakh Tul'skogo regiona

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia I. Eshkina, Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье проанализированы результаты мониторинга работы учителей в педагогических классах Тульского региона. Описаны особенности преподавания в педагогических классах и трудности, которые возникают при проведении занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia subektnogo podkhoda v obuchenii slushatelei vedomstvennogo vuza publichnym vystupleniiam

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности реализации субъектного подхода в процессе обучения слушателей ведомственного вуза навыкам публичных выступлений. Показано, что включение обучающихся в активное взаимодействие, опора на их личный опыт и индивидуальные особенности позволяют не только сформировать риторическую компетентность, но и развить коммуникативную самостоятельность, ответственность за собственное речевое высказывание и способность к конструктивному диалогу. Обосновывается, что персонализация образовательного процесса обеспечивает адаптацию содержания и методов подготовки к уровню речевых и эмоциональных возможностей каждого слушателя, что способствует формированию активной личностной позиции и профессиональной зрелости будущих сотрудников органов внутренних дел.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskaia model' formirovaniia kommunikativnoi kompetentsii v professional'noi deiatel'nosti bazovykh konsul'tantov pozitivnoi i transkul'tural'noi psikhoterapii

    Proceeding
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Authors:
    Valentina V. Spirina, Razima Z. Salnikova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Статья посвящена теоретическому анализу содержания компонентов коммуникативной компетенции базовых консультантов позитивной и транскультуральной психотерапии. Представлена модель эффективного коммуникативного поведения консультанта позитивной психотерапии.
    Keywords:
    Go 

  • The possibilities of the method of positive psychotherapy in the formation of psychological readiness of psychology students for professional activity

    Proceeding
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Ekaterina V. Nikitina
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    The article is devoted to the problem of formation of psychological readiness of psychology students for professional activity. The relevance of the study is due to the growing demand for psychological support and the need to improve the quality of professional training of specialists. In educational practice, there remains an imbalance between theoretical learning and the development of students' personal resources. As a solution, the use of N. Peseshkian's method of positive psychotherapy (PPT) is proposed, aimed at activating the inner potential of a personality. The article describes a study on the application of the author's program for the formation of psychological readiness of psychology students for professional activity "Balance and abilities", based on the principles of this method.
    Keywords:
    professional activity, psychology students, psychological readiness, author's program, positive psychotherapy
    Go 

  • O praktike ispol'zovaniia metodov pozitivnoi psikhoterapii v nivelirovanii vliianiia professional'nogo stressa na psikhoemotsional'noe sostoianie vrachei-oftal'mologov

    Proceeding
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Authors:
    Irina P. Zhukova, Svetlana I. Filippchenkova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния профессионального стресса на особенности психоэмоционального состояния врачей-офтальмолологов. Предлагаются направления разработки психологических мероприятий с применением методов позитивной психотерапии по нивелированию последствий профессионального стресса в контексте их трудовой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Pozitivnaia kontseptsiia cheloveka kak fundament professional'noi etiki v pozitivnoi transkul'tural'noi psikhoterapii

    Proceeding
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Evgeniia B. Avdeeva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье используется герменевтический анализ первоисточников ПТП, а также метод «Рассуждений на основе опыта» на примере классической психотерапевтической притчи, иллюстрирующей трансформацию межличностных отношений при смене оптики восприятия с дефицитарной на ресурсную. Мы считаем, что позитивная концепция человека формирует строгую этическую рамку в профессиональной деятельности. В отношении клиентов она побуждает к партнерству, любопытству и вере в их ресурсы, ограждая от осуждения и патологизации. В командной работе она создает культуру взаимного уважения, а для самого специалиста служит профилактикой выгорания, позволяя видеть в себе не «сосуд скорбей», а проводника изменений. Интеграция данной концепции в обучение и супервизию способствует гуманизации психотерапевтической практики в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'no orientirovannyi perevod: real'nost' i perspektivy

    Proceeding
    Professionally oriented translation: reality and prospects
    Authors:
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Сборник по итогам выступлений на конференции «Профессионально ориентированный перевод: реальность и перспективы». Статьи посвящены новым подходам к переводоведению и методике преподавания перевода в технических неязыковых вузах. Будет интересен широкому кругу лиц.Ответственность за содержание своих работ несут авторы.
    Keywords:
    Go 

  • Modernizatsiia soderzhaniia i tekhnologii doshkol'nogo i nachal'nogo obrazovaniia: vzgliad v budushchee

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Marina A. Shurygina, Elena A. Lakizova, Olga V. Akleusheva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается насущная необходимость модернизации содержания и технологий дошкольного и начального образования в ответ на стремительные изменения современного мира. Анализируются ключевые направления совершенствования образовательного процесса, включая интеграцию актуальных научных знаний и передовых технологий, развитие гибких навыков (soft skills) и компетенций XXI века, индивидуализацию обучения с учетом потребностей каждого ребенка, а также формирование функциональной грамотности, необходимой для успешной адаптации в обществе. Особое внимание уделяется внедрению активных методов обучения, использованию цифровых инструментов и формирующему оцениванию для отслеживания прогресса учеников. Подчеркивается ключевая роль педагога как организатора и наставника в образовательном процессе, а также важность постоянного повышения его квалификации. В заключение акцентируется внимание на том, что модернизация образования на ранних этапах является критически важной инвестицией в будущее нашей страны.
    Keywords:
    Go 

  • Umenie provodit' analiz khudozhestvennogo proizvedeniia na urokakh literaturnogo chteniia kak professional'noe umenie, formiruemoe u studentov pedagogicheskogo vuza - budushchikh uchitelei nachal'nykh klassov

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье представлена попытка описать и структурировать содержание профессионального умения проводить анализ художественного произведения на уроках литературного чтения, а также трудности формирования этого комплексного умения у студентов педагогического вуза – будущих учителей начальных классов.
    Keywords:
    Go 

  • An integrated approach to teaching solfeggio at the initial stage of professional training of future music teachers

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Anna S. Panova
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье представлены конкретные методические приемы работы по дисциплине сольфеджио для будущих учителей музыки, имеющих начальную музыкальную подготовку. Рассмотренные методы направлены на проработку музыкально-практических навыков (интонационных, слуховых), необходимых для профессиональной деятельности будущих учителей музыки.
    Keywords:
    Go 

  • Aspects of the formation of an information security culture in the process of vocational training in vocational training centers

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Aleksei V. Kuzmin
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы формирования культуры информационной безопасности в период профессионального обучения в Центре профессиональной подготовки им. Героя России майора милиции В.А. Тинькова ГУ МВД России по Московской области (далее – ЦПП). Изучены составляющие концепции становления цифрового общества. Раскрыты требования образовательных программ профессионального обучения по формированию навыков цифровой грамотности. Уделено внимание соблюдению культуры информационной безопасности при выполнении служебных обязанностей в период обучения, после окончания. Проведен мониторинг ответов слушателей по применению мер информационной безопасности и выработке предложений по развитию культуры информационной безопасности.
    Keywords:
    Go 

  • Choosing a Profession as a Challenge of Adolescence

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Dmitrii K. Proshkin
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    Social, economic, and political transformations taking place in the country impose a number of demands on adolescents, particularly regarding their professional choices. It is during adolescence that an individual must make essential life decisions and find their place in society. The scientific research reviewed allows us to state that this issue is highly relevant and requires a thorough examination of the factors influencing adolescents’ professional self-determination. The problem of professional self-determination is considered in relation to the age-specific characteristics of adolescents, their psychological readiness for career choice, as well as the ways of achieving this goal within the educational environment. The analysis also highlights the existing challenges of adolescence, which often serve as barriers in the process of professional orientation
    Keywords:
    motivation, self-determination, Adolescent, professional choice
    Go 

  • Organizatsionno-pedagogicheskaia model' upravleniia kachestvom sensornogo razvitiia podrostkov s OVZ na osnove tsikla PDCA

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Iuliia S. Utkina, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения качества сенсорного развития подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе специального образования. На основе анализа отечественной психолого-педагогической теории и практики разработана и апробирована организационно-педагогическая модель управления этим процессом. Модель включает диагностический, технологический и организационно-методический компоненты, реализуемые в циклической системе PDCA. Проведенное экспериментальное исследование подтвердило эффективность предложенного подхода, показав положительную динамику развития представлений о форме у подростков с УО и повышение профессиональной компетентности педагогов. Полученные результаты свидетельствуют о необходимости системного управления сенсорным развитием для достижения стабильных образовательных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii v vospitatel'nom protsesse: prakticheskii opyt i rezul'taty

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Anna V. Eremeeva, Yulia A. Selezneva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья представляет собой осмысление практического опыта и результатов анализа проблемы готовности педагогов начальной школы к использованию игровых технологий. Актуальность исследования обусловлена противоречием между нормативными требованиями и недостаточной компетентностью педагогов. Целью работы является анализ и систематизация профессиональных дефицитов, выявленных в ходе наблюдения за практической деятельностью учителей, и обоснование необходимости разработки обучающей программы. В качестве результатов представлены три ключевые проблемы: терминологическая неопределенность, фрагментарность применения игр и недостаток операциональных умений. В заключении, на основе анализа практического опыта, обозначены перспективы разработки и апробации модульной обучающей программы для педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Problema professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov: obzor effektivnykh form proforientatsionnoi raboty sovetnika po vospitaniiu

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Aleksandra I. Kovalenko
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу организации профориентационной работы с учетом психологических особенностей подростков. На основе анализа государственных документов и исследований рассматриваются ключевые понятия и эффективные формы работы советника по воспитанию. Определена роль советника как координатора процесса профессионального самоопределения старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Imitatsionnye igry kak sredstvo formirovaniia predstavlenii o professii u starshikh podrostkov

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Ekaterina V. Grevtsova, Tat'iana R. Parshina
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов профессиональной ориентации старшеклассников в условиях современного образовательно-воспитательного процесса. В статье рассматривается роль имитационных игр как инструмента формирования представлений о профессии у школьников 9–11 классов. Авторы представляют теоретическое обоснование необходимости использования имитационных игр в процессе профессиональной ориентации старшеклассников и делают вывод о том, что имитационные игры способствуют формированию целостного представления о профессиях, развитию профессионального мышления и осознанному выбору будущей специальности.
    Keywords:
    Go 

  • Umenie stavit' tseli kak osnova samoorganizatsii uchebno-professional'noi deiatel'nosti budushchego uchitelia muzyki

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Nataliia V. Chizhikova, Viktoriia V. Karmanova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования у будущих учителей музыки умения ставить цели как ключевого компонента самоорганизации учебно-профессиональной деятельности. Обосновывается значимость целеполагания в структуре профессиональной подготовки в целом и музыкально-исполнительского направления в частности. Предпринимается попытка раскрыть специфику целеполагания в музыкально-инструментальной деятельности будущих учителей музыки и обозначить педагогические условия его формирования в процессе профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sovetnika po vospitaniiu v profilaktike emotsional'nogo vygoraniia pedagogov nachal'noi shkoly: sistemnaia model' deiatel'nosti

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Vladislav V. Tsepesh, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме профилактики эмоционального выгорания у учителей начальных классов через призму деятельности советника по воспитанию. Обосновывается, что ключевая роль советника заключается не в прямой психологической помощи, а в создании и поддержании развивающей корпоративной культуры в педагогическом коллективе. Предлагается авторская трехуровневая модель профилактической деятельности советника, включающая индивидуальный (наставничество, медиация), групповой (организация интервизорских групп, профессиональных сообществ) и организационный (создание зон психологической разгрузки, инициирование корпоративных традиций) уровни. Модель направлена на системное снижение факторов профессионального стресса и повышение психологической устойчивости педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe vygoranie pedagoga i ego vliianie na uspeshnost' uchebnoi deiatel'nosti mladshego shkol'nika

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Anastasiia D. Voloskova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу анализа проблемы влияния профессионального выгорания педагога на учебную деятельность и личностное развитие младшего школьника. Рассматриваются ключевые компоненты синдрома выгорания (эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений) и анализируются психологические механизмы, посредством которых каждый из них воздействует на формирование учебной мотивации, самооценки и коммуникативных навыков учащихся начальных классов. Обосновывается, что эмоциональное состояние учителя является значимым фактором образовательной среды, влияющим на успешность адаптации ребенка к школе.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe vygoranie pedagogov, rabotaiushchikh s obuchaiushchimisia s OVZ: faktory riska i potentsial'noe vliianie na obrazovatel'nyi protsess

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Uliana S. Alismanova, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Работа в коррекционной школе сопровождается высокими нагрузками и рисками профессионального выгорания, которое отражается не только на качестве образовательного процесса, но и на психологическом благополучии детей. Целью исследования стало выявление доминирующих симптомов и организационных факторов профессионального выгорания у педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ. В исследовании приняли участие 30 педагогов ГОУ ТО «Тульский областной центр образования». Применялись методики МВІ К. Маслач, опросник В.В. Бойко, авторская анкета для анализа организационной среды и методика А.Н. Лутошкина. Результаты показали высокий уровень эмоционального истощения, деперсонализации и редукции достижений, обусловленных в первую очередь организационными факторами. Результаты исследования позволяют предположить, что высокий уровень выгорания педагогов является существенным фактором риска, способным негативно влиять на учебную мотивацию, повышать тревожность и тормозить социализацию обучающихся с ОВЗ. Сделан вывод о необходимости разработки и внедрения комплексных программ управленческой профилактики выгорания как условия качества коррекционного образования.
    Keywords:
    Go 

  • УМЕНИЕ ПРОВОДИТЬ АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УМЕНИЕ, ФОРМИРУЕМОЕ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    The article presents an attempt to describe and structure the content of the professional skill of analyzing a literary work in literature reading classes, as well as the difficulties in developing this complex skill among students of a pedagogical university who are future primary school teachers.
    Keywords:
    school analysis of a literary work, literature reading lessons, and professional training for future primary school teachers
    Go 

  • Professional development of a teacher: evolution from traditional to formative

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Al'bina V. Korennaia
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    In the context of dynamic changes in education and the introduction of new standards and technologies, the requirements for the level of teacher professionalism are increasing. Traditional models of professional development are often criticized for their formalism, lack of connection to real-world practice, and insufficient impact on the quality of the educational process. This has led to a need for alternative, more effective approaches that focus on continuous reflective and active growth for teachers. The formative approach, which once transformed assessment from a summative control to a supportive and formative process, is aimed at promoting student growth. This same paradigm, which has proven its effectiveness in continuity, constant reflection, and support, can also be applied to the development of teachers. The new process, which is the formative professional development of teachers, has the potential to redefine the development process itself. A comparative analysis of traditional and formative professional development of teachers is relevant for developing scientifically grounded recommendations for modernizing the system of support for teacher growth. The purpose of this study is to explore the evolution of the concept of professional development from traditional to formative and to explain their differences. The study used theoretical analysis and empirical research methods. As a result, the fundamental differences between classical and formative teacher development have been identified, which can serve as a practical application of formative teacher development strategies and a perspective for further research on the new educational process.
    Keywords:
    professional development, formative approach, formative professional development
    Go 

  • Otsenka kompetentsii rukovoditelia: obzor psikhodiagnosticheskikh metodik

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Aleksandra V. Erofeeva
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы оценки профессиональных компетенций руководителей. Описаны особенности, преимущества и недостатки при применении психодиагностических методик.
    Keywords:
    Go 

  • Chempionatnoe dvizhenie "Professionaly" kak vektor razvitiia lichnostnykh i professional'nykh navykov obuchaiushchikhsia srednego professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Anastasiia A. Moreva
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Чемпионатное движение «Профессионалы» представляет собой инициативное движение, направленное на развитие и популяризацию среднего профессионального образования во всех отраслях. Чемпионат «Профессионалы» играет важную роль в формировании и развитии высококвалифицированных кадров, специалистов «рабочих профессий» в современных условиях.
    Keywords:
    Go