List of publications on a keyword: «профессионал»
-
Trudovoe obuchenie kak sredstvo sotsializatsii shkol'nikov v usloviiakh sovremennoi obrazovatel'noi sredy
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Viacheslav V. Belousov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрывается роль трудового обучения в процессе социализации школьников. Анализируется влияние практических занятий на формирование социальных навыков, профессиональных ориентиров социализации школьников и личностных качеств учащихся. Представлены педагогические методы интеграции трудового обучения в образовательный процесс, а также результаты экспериментального внедрения модели социализации через трудовую деятельность.
- Keywords:
-
Praktika populiarizatsii rabochikh professii po kompetentsii "Povarskoe delo"
Conference Abstract
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Anastasiia G. Antonova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается практика популяризации профессии «Повар, кондитер» как инструмент привлечения интереса молодежи к рабочим специальностям. Актуальность обусловлена потребностью индустрии питания в квалифицированных кадрах и нежеланием выпускников техникумов работать по полученной специальности. Описываются формы профориентационной работы с разными возрастными группами. Особое внимание уделяется подготовке и участию в региональном чемпионате «Профессионалы» по компетенции «Поварское дело» и подготовке к демонстрационному экзамену. Результатами работы являются призовые места в чемпионате, трудоустройство выпускников на предприятия общественного питания Чувашской Республики и поступление в высшие учебные заведения по профилю.
- Keywords:
-
Razvitie predprinimatel'skikh navykov cherez proektnuiu deiatel'nost'
Conference Abstract
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Lidiia N. Nemchinskaia, Anna G. Khentonen
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье анализируется значимость проектного подхода в формировании предпринимательских компетенций у учащихся при объединении систем среднего и высшего образования. В работе раскрываются теоретические аспекты взаимосвязи между проектной деятельностью и развитием предпринимательских навыков, описывается инновационная педагогическая модель, а также демонстрируются результаты практического внедрения разработанных методик. Доказано, что проектное обучение эффективно развивает аналитическое мышление, навыки командной работы, принятия управленческих решений и ресурсного планирования.
- Keywords:
-
Metodika obucheniia kursantov vysshego voennogo uchebnogo zavedeniia distsipline "Stroitel'nye konstruktsii"
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Maksim I. Gliakov, Ivan A. Lavrentev
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы методики преподавания дисциплины «Строительные конструкции» в высших военно-учебных заведениях, готовящих специалистов по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений военного и специального назначения». Анализируются цели и задачи дисциплины с учетом специфики военного образования, предлагаются современные методы и формы проведения занятий, рассматривается роль междисциплинарных связей и практической подготовки. Особое внимание уделяется формированию профессиональных компетенций, необходимых для решения задач в области военно-строительного комплекса.
- Keywords:
-
K voprosu o vazhnosti professional'nogo stanovleniia budushchikh psikhologov v protsesse obucheniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Taisiia A. Elefteriadi
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В исследовании изложена сущность профессионального становления будущих психологов в контексте особенностей реализации образовательного процесса в ВУЗе. Особый акцент сделан на особенностях образовательного процесса, которые необходимо учитывать педагогам при обучении психологов для полноценного профессионального становления будущих психологов.
- Keywords:
-
Problemy korrektnogo upotrebleniia tekhnicheskoi terminologii v studencheskikh i nauchnykh rabotakh
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Raikhan O. Tuksaitova, Gul'zhikhan A. Kukenova, Asiia S. Al'bekova, Gulnar T. Omarova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В работе рассматриваются распространённые лингвистические ошибки, возникающие при употреблении технических терминов в студенческих и научных текстах энергетической и технической направленности. Анализируются основные типы терминологических ошибок. Особое внимание уделяется причинам их возникновения. Рассматривается влияние терминологических ошибок на качество научных работ, включая искажение смысла и снижение академической ценности. В работе предлагаются рекомендации по устранению ошибок, основанные на использовании нормативных документов, профессиональной литературы и редакторской проверки. Сделан вывод о важности формирования терминологической грамотности как ключевого элемента научной культуры будущих специалистов.
- Keywords:
-
Realizatsiia pedagogicheskikh uslovii v ramkakh formirovaniia professional'nogo imidzha budushchikh pedagogov
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Andrei S. Kulikov
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлен подход к реализации комплекса педагогических условий педагогического сопровождения формирования профессионального имиджа будущих учителей в высшем образовании. В основе методики лежит системный анализ научных источников и выбранное определение понятия «методика», наиболее полно отражающее алгоритмический и целостный характер педагогических действий. Особое внимание уделяется разработке последовательных этапов внедрения, дидактических методов диагностики и саморазвития, а также созданию условий для формирования устойчивых профессиональных качеств. В статье подчеркивается важность системного подхода, интеграции диагностического инструментария и развития рефлексивных умений будущих педагогов. Предложенная модель способствует повышению эффективности профессиональной подготовки и развитию профессиональной идентичности, что имеет важное значение для успешной деятельности учителя в современной образовательной среде.
- Keywords:
-
Gotovnost' studentov pedagogicheskikh vuzov k rabote v inkliuzivnoi obrazovatel'noi srede
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Iuliia S. Bolokhova, Ekaterina S. Liubimova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена анализу уровня профессиональной готовности студентов педагогических вузов к работе в условиях инклюзивного образования. Рассматриваются компонентная структура данной готовности, типичные дефициты в подготовке будущих педагогов, а также подходы к их преодолению. Предложены пути совершенствования профессиональной подготовки с учётом опыта российских университетов.
- Keywords:
-
Agronomicheskaia leksika v nemetskom iazyke
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Semen S. Burov
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается агрономическая лексика немецкого языка как сложная ментальная модель, отражающая эволюцию профессионального сознания от мифологического восприятия земли к технологическому управлению и этической рефлексии. На основе анализа трёх исторических слоёв и сквозных семантических универсалий выявляется, как язык структурирует реальность в профессиональной сфере.
- Keywords:
-
Osobennosti zhiznestoikosti i samoreguliatsii u budushchikh uchitelei v obrazovatel'noi srede
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Guzaliia R. Shagivaleeva
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования жизнестойкости у будущих учителей как ресурса для преодоления стресса и профессионального выгорания. Анализируются подходы С. Мадди и Д.А. Леонтьева. Обоснована взаимосвязь жизнестойкости и саморегуляции. По результатам исследования (60 студентов) уровень стрессоустойчивости выше среднего у 49% студентов. Наиболее частые способы снятия стресса: физическая активность, музыка, хобби, общение с друзьями. Развитие жизнестойкости в вузе – основа профилактики профессиональных рисков педагогов.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie zakonomernosti formirovaniia uchebnoi motivatsii i professional'noi napravlennosti podrostkov s narusheniem slukha v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Dar'ia V. Kashkarova, Tatiana G. Topchii
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье изложены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление психолого‑педагогических закономерностей учебной мотивации и профессиональной направленности подростков с нарушением слуха, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Исследование осуществлялось на базе школы‑интерната г. Краснодара (ул. им. В.Н. Мачуги, 80), включало наблюдение, анкетирование педагогов и учащихся, а также анализ карт педагогического наблюдения. Полученные данные позволили обозначить систему трудностей и компенсаторных ресурсов обучающихся, раскрыть механизмы их учебной и социальной активности, а также определить комплекс эффективных условий психолого‑педагогического сопровождения.
- Keywords:
-
Formirovanie u mladshikh shkol'nikov interesa k professional'nomu samoopredeleniiu kak nauchnaia problema
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Aleksandra I. Kovalenko, Svetlana G. Gladneva
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические основания проблемы формирования у детей младшего школьного возраста интереса к миру профессий. Анализируются ключевые понятия: «интерес», «профессиональное самоопределение», «профориентация» применительно к пропедевтическому этапу. Выделяются структурные компоненты изучаемого интереса, обосновывается сензитивность начальной школы для воспитания ценностно-мотивационных основ трудового выбора. Обсуждаются возможности использования виртуальных экскурсий как эффективного педагогического средства.
- Keywords:
-
The article examines the specifics of organizing project‑based learning for students in secondary vocational education. An analysis of psychological and pedagogical literature on the research topic has identified key provisions to consider when implementing student project work: the presence of a problem, integration of knowledge and skills from various subject areas, a creative approach, and the practical significance of the outcome. An example of a project assignment on a topic from the field of stereometry is provided.
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Irina A. Popova, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- The article examines the specifics of organizing project‑based learning for students in secondary vocational education. An analysis of psychological and pedagogical literature on the research topic has identified key provisions to consider when implementing student project work: the presence of a problem, integration of knowledge and skills from various subject areas, a creative approach, and the practical significance of the outcome. An example of a project assignment on a topic from the field of stereometry is provided.
- Keywords:
- educational project, project work, secondary vocational education, Project‑based learning
-
Informatsionnaia kompetentnost' kak sostavliaiushchaia professional'noi kompetentnosti pedagoga
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Ekaterina A. Kucheriavaia, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье информационная компетентность рассматривается автором как составляющая профессиональной компетентности педагога. Структура этого понятия может различаться в зависимости от подхода исследователя и специфики деятельности. В работе раскрываются понятия «профессиональная компетентность», «информационная компетентность», анализируются подходы к формированию термина «информационная компетентность».
- Keywords:
-
Adaptatsiia nachinaiushchikh pedagogov v shkole: ot krizisa k ustoichivomu razvitiiu
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Aliona A. Fedorova, Anna A. Gromskaia, Olga V. Barinova, Anna G. Kukushkina
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые проблемы успешной адаптации молодых педагогов, барьеры вхождения в профессию, а также современные формы наставничества и перспективные направления развития. Актуальность обусловлена «старением» педагогического корпуса и необходимостью притока молодых специалистов, от успешности закрепления которых зависит качество образования и устойчивое развитие отрасли.
- Keywords:
-
Razvitie kommunikativnoi kompetentnosti molodykh uchitelei kak sostavliaiushchei professional'noi kompetentnosti pedagoga
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Veronika I. Bukharskaia, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития коммуникативной компетентности молодых учителей. Раскрыта сущность и структура данной компетентности как ключевого компонента профессионализма современного педагога. Охарактеризованы особенности развития коммуникативной компетентности у начинающих учителей. Обоснована необходимость целенаправленной работы по развитию у них данной компетентности в рамках методического сопровождения профессиональной адаптации.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie nepreryvnogo lichnostno-professional'nogo razvitiia rabotnikov obrazovaniia v protsesse kursovoi podgotovki
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Irina N. Kirilenko, Andrei F. Berezin, Elena V. Roshchevskaia
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение как системный механизм обеспечения непрерывного личностно-профессионального развития педагогов в условиях курсовой подготовки. На основе анализа современных теоретических подходов и практик повышения квалификации обосновывается необходимость интегративной модели сопровождения, включающей диагностический, развивающий, рефлексивный, проектировочный и оценочный компоненты. Раскрываются их функции, содержание и организационные условия реализации. Показано, что системное сопровождение способствует формированию профессиональной идентичности, развитию метакомпетенций, усилению мотивации и рефлексивной активности слушателей.
- Keywords:
-
Professional'nye kompetentsii pedagoga, realizuiushchego kurs vneurochnoi deiatel'nosti "Sem'evedenie"
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Viktoriia E. Surova, Irina V. Kameneva
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье раскрывается содержание профессиональной компетенции педагога, реализующего курс внеурочной деятельности «Семьеведение», в условиях современных требований к подготовке учителя. Обосновывается актуальность курса как инструмента формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся, анализируется его специфика и нормативно-правовая база. Представлена интегративная модель профессиональной компетентности педагога, включающая ценностные, методические компоненты.
- Keywords:
-
Formirovanie IKT-kompetentnosti uchitelei nachal'nykh klassov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Anastasiia S. Morozova, Vladimir A. Romanov
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматривается ИКТ‑компетентность учителя начальных классов как необходимое профессиональное качество педагога в условиях цифровизации современного образования. Анализируются теоретические подходы к понятию «ИКТ‑компетентность», раскрывается его педагогическая сущность применительно к специфике начального общего образования, а также определяются ключевые характеристики и структурные компоненты данного феномена. В работе подробно рассматривается соотношение общепедагогической и предметно‑методической ИКТ‑компетентности учителя начальной школы, а также анализируется роль цифровых технологий в повышении качества образовательного процесса, индивидуализации обучения и развитии познавательной активности учащихся младшего школьного возраста.
- Keywords:
-
The role of the methodological association of teachers of the humanities cycle in the formation of motivation among teachers of the basic school to improve their professional skills
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Anna S. Alekseeva, Svetlana G. Gladneva
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования у учителей основной школы мотивации к совершенствованию профессионального мастерства. Показано, что устойчивость данной мотивации определяется не только индивидуальными установками педагога, но и особенностями профессиональной среды, важнейшим элементом которой выступает методическое объединение. Раскрывается роль методического объединения учителей гуманитарного цикла в развитии ценностно-смыслового, целевого, операционально-деятельностного и рефлексивно-регулятивного компонентов мотивации. Предлагаются содержательные направления деятельности МО, обеспечивающие переход от формальной активности к осмысленному преобразованию педагогической практики.
- Keywords:
-
Uchebno-delovaia igra kak sredstvo formirovaniia professional'nykh deistvii sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Ekaterina K. Makarova, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Abstract:
- В статье предлагается научный анализ учебно-деловой игры как одного из средств, используемых в преподавании правовых дисциплин. Внедрение учебно-деловой игры в учебный процесс будет способствовать более быстрому формированию профессиональных компетенций у будущих юристов.
- Keywords:
-
Pedagogical conditions for the use of gaming technologies in the education of college students of technical specialties
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Andrei V. Dorofeev, Tatiana G. Koragina
- Work direction:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал игровых технологий в системе среднего профессионального образования как средства формирования профессиональных компетенций студентов. Анализируются педагогические условия внедрения игропрактики в образовательный процесс технических специальностей. Обосновывается влияние игровых методов на развитие профессионального мышления, практических навыков, мотивации и самостоятельности обучающихся. Особое внимание уделяется интеграции игровых технологий в систему интерактивной дидактической поддержки. Делается вывод о том, что игровая модель обучения выступает эффективным драйвером профессионального развития будущих специалистов технического профиля.
- Keywords:
-
Znanie inostrannogo iazyka kak kliuch k uspekhu v professional'noi deiatel'nosti studentov-turistov
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Svetlana A. Sukhorukova, Alisa S. Vdovina, Marina P. Trofimenko
- Work direction:
- Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
- Abstract:
- Авторы обосновывают востребованность специалистов в области туристического сектора и необходимость владения иностранным языком для качественной подготовки студентов-туристов. В статье раскрывается значение иностранного языка в сфере туризма на современном этапе развития общества. Приводятся примеры мероприятий вуза, направленных на популяризацию иностранных языков, и подчеркивается значимость этих мероприятий, способствующих повышению уровня владения иностранными языками, а также позволяющих приобрести профессиональный опыт.
- Keywords:
-
Employment of graduates of Northeastern State University: experience, plans, expectations
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Viktoriia V. Dorzheeva, Alina A. Novik, Viktoriia A. Sotnik
- Work direction:
- Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема трудоустройства выпускников ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» в условиях изменяющихся требований рынка труда. В работе использованы методы анализа статистических данных по трудоустройству и онлайн-опрос студентов выпускных курсов университета. Результаты социологического опроса показывают необходимость проведения дополнительных исследований для создания комплекса эффективных мер, которые смогут обеспечить устойчивое развитие кадрового потенциала региона.
- Keywords:
-
Formirovanie professional'no vazhnykh kachestv vypusknikov transportnogo vuza
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Elena B. Safronova, Polina N. Lykhina, Aleksandra D. Makarova
- Work direction:
- Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
- Abstract:
- В статье проанализированы ключевые профессионально-важные качества для выпускников вуза, обучающихся профессии диспетчера железнодорожной станции. Проведена сравнительная оценка объема оперативной памяти у студентов 1 и 5 курсов. Авторами рассмотрена целесообразность и эффективность применения цифровых технологий для формирования устойчивых практических навыков и профессионально важных качеств выпускников вуза.
- Keywords: