List of publications on a keyword: «учебно-методический комплекс»
-
Formirovanie u mladshikh shkol'nikov umeniia ponimat' i ispol'zovat' v rechi polisemiiu
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Authors:
- Diana R. Avagian, Larisa G. Lisitskaia
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- В статье представлены результаты работы по формированию у младших школьников умения понимать и использовать в речи полисемию. В ходе работы авторами было рассмотрено применение заданий по работе с данным явлением в учебно-методических пособиях «Школа России», «Гармония» и «Перспектива». В ходе исследования также были разработаны несколько интерактивных упражнений и заданий по работе с полисемией в начальной школе с помощью интернет-сервиса «LearningApps».
- Keywords:
-
Pedagogicheskii stsenarii elektronnogo uchebno-metodicheskogo kompleksa dlia studentov s OVZ i invalidnost'iu
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Eleonora F. Kochetova, Irina I. Akritskaia
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы формирования информационно-аналитического сопровождения деятельности образовательных организаций высшего образования, обучающих студентов с ОВЗ и инвалидностью. Определены структурные компоненты инклюзивного образования, обеспечивающие адаптацию обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, способствующие образованию толерантной среды.
- Keywords:
-
FEATURES OF FACTORS AFFECTING SUCCESSFUL IMPLEMENTATION OF REGIONAL ENVIRONMENTAL EDUCATION
Book ChapterPsychological and Pedagogical in High School- Author:
- Olga O. Krivoshapkina
- Work direction:
- Глава 5
- Abstract:
- The chapter considers the factors, the influence of which can contribute to the development of regional environmental education: the status of environmental education at the federal and regional levels (reinforcement at the legislative level, place in the federal and regional curricula, the number of hours allotted for its study); the content of environmental education at the federal and regional levels; educational and methodological complex for supporting regional environmental education (programs, manuals, atlases); staff for its implementation.
- Keywords:
- content, regional environmental education, status, educational and methodological complex, teaching staff
-
Organizatsiia metodicheskogo obespecheniia uchebnogo protsessa v period stanovleniia Alatyrskogo filiala ChGU
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Irina V. Rodionova
- Work direction:
- История ЧГУ в документальных источниках и свидетельствах современников
- Abstract:
- В статье описывается период становления работы по методическому обеспечению учебного процесса в Алатырском филиале ЧГУ с 1994 г. по 2003 г. На основании анализа имеющихся документов и воспоминаний участников событий видно, что описываемый аспект деятельности формировался весьма успешно, о чем свидетельствуют результаты лицензирования в 2002 г.
- Keywords:
-
Analiz UMK po inostrannomu iazyku na predmet primeneniia metoda diskussii
ProceedingCurrent Problems of the Humanities and Natural Sciences- Author:
- Nadezhda V. Gavenko
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье представлен анализ УМК М.З. Биболетовой, рекомендованный Министерством Просвещения для обучения английскому языку. Рассмотрены ресурсы учебника данной серии по использованию метода дискуссии при обучении иностранному языку.
- Keywords:
-
Razvitie sposobnostei u rebionka v obedineniiakh estestvennonauchnoi napravlennosti dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Author:
- Aleksei A. Sharagin
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- Способности каждого ребенка формируют его личность, раскрывают индивидуальные навыки, которые были даны ему от природы. Главная задача педагога – обнаружить их, раскрыть с помощью различных методов, форм работы, подходов, педагогических технологий. Задача педагога дополнительного образования – приложить максимум усилий для раскрытия способностей ребенка. В статье рассматриваются методы развития способностей у детей в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования.
- Keywords:
-
Realizatsiia kraevedcheskogo podkhoda vo vneurochnoi deiatel'nosti uchashchikhsia po geografii
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Alena A. Koroleva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается необходимость воспитания у учащихся любви к родному краю. В этой связи актуализируется роль краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся средствами школьной географии. Определены цели реализации краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся. Раскрывается значимость многоаспектного географического содержания, обусловленного высоким интеграционным потенциалом школьной географии. Отмечается, что реализация краеведческого подхода осуществляется на основе системно-деятельностного, аксиологического, культурологического подходов. Определяющим форматом деятельности обучающихся является социокультурная практика в ходе учебно-экспериментальной, учебно-исследовательской, учебно-проектной деятельности учащихся. Эффективность реализации краеведческого подхода во внеурочной деятельности зависит от созданного учебно-методического комплекса для обучающихся и учителя географии и системы развивающих деятельностных технологий, позволяющих получить практический результат.
- Keywords:
-
Criteria of Curriculum Digestion Efficiency in Online Education Environment
Book ChapterPsychological and Pedagogical Issues of Modern Education- Author:
- Elena V. Shchedrina
- Work direction:
- Chatper 10
- Abstract:
- The paper considers the methodology of individualization of training based on adaptive testing of network electronic educational and methodological complexes in two closely interrelated levels – the methodology of designing, developing adaptive tools and the methodology of their application in teaching university students. The design of an adaptive network electronic educational and methodological complex – a universal educational resource that is able to support the learning process at all its stages-contains three consecutive stages (levels) – didactic, logical and physical, each of which has a content component of the developer's activity that determines the requirements for the structure and content of the created course. The methodological approaches to the use of an adaptive network course in the educational process are different for teachers and students. As criteria for evaluating the effectiveness of learning content assimilation in the information and communication educational environment of the university, the following are defined: transient process time response, which a student spends for learning of fixed stream of input information until prepared for the testing (E.A. Solodova's adaptive learning mathematical model); the level of assimilation of the information received, defined in tests and evaluated in a 100-point scale (as the condition of completeness of the educational process, according to V.P. Bespalko).
- Keywords:
- electronic educational resource, teaching methods, adaptive testing, individualization of training, network electronic educational and methodological complex, design methods
-
Primenenie informatsionnykh tekhnologii dlia formirovaniia i razvitiia obrazovatel'nykh kompetentsii budushchikh agroinzhenerov
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Elena V. Shchedrina
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье рассмотрен опыт проектирования и создания сетевого электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Информационные технологии» для студентов первого курса, обучающихся по направлению подготовки 35.03.06 «Агроинженерия».
- Keywords:
-
Izuchenie sovremennogo literaturnogo protsessa v 10-11 klassakh: analiz uchebno-metodicheskikh kompleksov po literature
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье анализируются учебно-методические комплексы по литературе Р.Н. Бунеева, В.В. Агеносова, Б.А. Ланина, В.А. Чалмаева и В.А. Зинина, Т. Ф. Курдюмовой с целью выявления основных направлений в изучении современного литературного процесс в 10–11 классах.
- Keywords:
-
EUMKD kak odna iz sovremennykh form organizatsii uchebnogo protsessa vuza
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Current Trends- Author:
- Tatiana V. Mikheeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы разработки и применения электронных учебно-методических комплексов дисциплин в процессе подготовки бакалавров.
- Keywords:
-
Формирование организационно-методических основ профессионализма будущих специалистов
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Author:
- Maiia V. Bernavskaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- The paper is devoted to organization and methodology of formation of professional communicative competence of the future experts. The basic components providing integrity of educational process are described.
- Keywords:
- professional competence, technology of formation of communicative competence, students’ motivation
-
Metodicheskie aspekty proektirovaniia i ispol'zovaniia setevykh elektronnykh uchebno-metodicheskikh kompleksov
Book ChapterEducation and science: current trends No 3- Author:
- Elena V. Shchedrina
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Abstract:
- The paper deals with the design technique of network electronic educational and methodical complexes with elements of adaptive learning. According to the author, this is a structured process that contains several interrelated stages – conceptual, logical and physical.
- Keywords:
- test, design, adaptation, electronic educational resource, network electronic educational-methodical complex