List of publications on a keyword: «ТОР»
-
Якутские настольные игры как средство физического и этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Калачева Нарыйаана Михайловна, Evdokiia N. Gogoleva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор: Калачева Нарыйаана Михайловна (Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, г. Якутск). Название статьи: «Якутские настольные игры как средство физического и этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста». Аннотация: В статье рассматриваются возможности традиционных якутских настольных игр («Хабылык», «Хаамыска», «Тыксаан» и др.) в физическом и этнокультурном воспитании детей дошкольного возраста. * Актуальность: На фоне увлечения современных детей гаджетами традиционные игры постепенно исчезают из повседневной жизни. При этом якутские настольные игры просты в организации, доступны и не требуют сложного инвентаря, что позволяет успешно применять их в условиях дошкольных образовательных организаций. * Цель работы: Изучить потенциал якутских настольных игр в физическом и этнокультурном развитии дошкольников, охарактеризовать их виды, педагогические возможности и условия эффективного внедрения. * Основные аспекты педагогического влияния: * Физичес
- Keywords:
-
Physicochemical aspects of using furanocoumarins from Heracleum sosnowskyi in photodynamic cancer therapy and an in vitro experimental design
Conference PaperModern environmental protection technologies- Authors:
- Denis D. Petrov, Irina A. Dobrosmyslova, Iuliia V. Smolkina
- Work direction:
- Биология и современные технологии
- Abstract:
- This paper substantiates the relevance of using furanocoumarins from Heracleum sosnowskyi in photodynamic therapy (PDT) of cancer. An analysis of the hydrophobicity problem of the active substances is carried out, and three colloidal delivery systems are considered: emulsions, liposomes, and micelles. To select a suitable colloidal system and test their effectiveness, a simulated in vitro experimental design was developed on two 96-well plates (dark and light). The design takes into account the edge effect during well plate incubation and justifies the choice of L929 target cells, the control system, concentrations of active substances (1, 10, 100 µg/mL), and the UVA dose (9 J/cm²). The experimental procedure and the MTT assay are described. The proposed protocol can serve as a basis for further studies of various photosensitizers, delivery systems, and cell lines.
- Keywords:
- in vitro, cancer, Heracleum sosnowskyi, furanocoumarins, photodynamic therapy, photosensitizers, L929 cell line, micelles, colloidal systems, apoptosis, UVA irradiation
-
Синтаксис речи: комбинаторика информативных речевых жанров в раннем онтогенезе (второй год жизни)
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Irina G. Malanchuk
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В работе разрабатывается теория синтаксиса речи как системы, отличной от языка и описываемой посредством категории «речевой жанр», которая репрезентирует складывающиеся в сознании модели социально-коммуникативных отношений. Представлен анализ речежанровых структур в составе реплик нормотипичных по речи и языку детей второго года жизни. Установлены комбинаторные возможности и когнитивные механизмы речежанровой развёртки ранних информативных структур, а также особенности взаимодействия информативных сегментов с императивными. Отмечена коммуникативная двухвекторность автоимперативов, их ориентированность на регуляцию ребёнком собственного поведения и одновременное использование в качестве трансляторов социально значимой информации партнёру.
- Keywords:
-
Пространство интертекста в романе Г. Яхиной «Дети мои»
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Elena V. Nikolaeva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье представлен интертекстуальный анализ романа Гузель Яхиной «Дети мои». Исследуется специфика функционирования аллюзий и реминисценций, отсылающих к историческим, литературным, мифологическим и искусствоведческим фактам. Выявляется роль данных элементов в формировании структуры произведения, построении системы образов и создании многомерного смыслового пространства романа.
- Keywords:
-
Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках истории в 5–6 классах: из опыта работы МБОУ «СОШ № 2» г. Чебоксары
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Olga L. Iashina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается система активизации познавательной деятельности обучающихся 5–6 классов на уроках истории. На основе анализа практики МБОУ «СОШ №2» г. Чебоксары описываются условия включения школьников в учебное исследование, приёмы проблемного обучения, работы с историческим источником, игровые и групповые формы, а также организация рефлексии. Особое внимание уделяется возрастным особенностям младших подростков и требованиям федеральной рабочей программы по истории.
- Keywords:
-
Critical analysis of media texts as a tool for students’ media literacy: a structural-functional model
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Polina S. Zhukova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- The article examines the transformation of the media consumption structure of the student audience under the influence of the digital environment: the news agenda is shaped not only by editorial offices but also by platforms, recommendation algorithms, and users, while hybrid formats make external signs of credibility unreliable. It is noted that existing approaches describe media literacy as a list of competencies and rarely offer a reproducible procedure for working with a text. The aim is to systematize existing approaches and propose a structural-functional model of critical media text analysis for university practice. Based on publications from 2003–2025, the protectionist, competency-based, and critical-constructivist approaches are identified. A four-block model of analysis is proposed – origin and channel, factual basis, discursive means, and algorithmic environment – with a decision rule for each block and a criteria-based assessment scale. The conclusion is drawn that the model translates media literacy into a step-by-step procedure; empirical approbation constitutes the prospect for further research.
- Keywords:
- student audience, media text, critical thinking, media education, media literacy, media competence, media consumption, fact-checking, digital media environment
-
Профилактика асоциального поведения подростков в условиях меняющейся социальной среды
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Титушина Наталья Валерьевна
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье обобщаются представления о факторах риска асоциального поведения подростков и определяются направления совершенствования профилактической работы с учётом трансформации социальной среды. Приведены результаты авторского анкетирования подростков (n = 120) и опроса педагогов (n = 30), позволившие выявить структуру факторов риска и дефициты существующей профилактики. Показано, что цифровая среда выступает «усилителем» традиционных рисков, а наиболее уязвимой оказывается группа подростков с сочетанием семейного и школьного неблагополучия. Предложены практико-ориентированные направления оптимизации профилактики.
- Keywords:
-
Динамика социальной среды: общетеоретические аспекты, российский контекст и московские кейсы (2021–2026 гг.)
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Aleksandra D. Iakusheva, Tatyana L. Fomicheva
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- В статье динамика социальной среды рассматривается как активный фактор развития – расширяющий или сужающий возможности людей и территорий. Автор отходит от привычной оценки «улучшение/ухудшение» и предлагает взгляд через призму трёх рассогласований: темпорального, пространственного и цифрового. На уровне России фиксируется противоречие между ростом агрегированных показателей неравенства и углублением территориальных разрывов, особенно заметное в 2026 году. На уровне Москвы управляемая трансформация среды – реновация – демонстрирует рекордные темпы, но одновременно порождает новые социальные напряжения, связанные с эффектом «ожидания в лимбе». Делается вывод о необходимости дифференцированного управления динамикой, а не усреднения условий.
- Keywords:
-
Современные тенденции урбанизации и территориального распределения населения России
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Veronika A. Tsareva
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- В статье анализируются социальные и демографические последствия урбанизации в России. Рассматриваются такие аспекты, как высокая доля городского населения, концентрация населения в крупных центрах и агломерациях, процессы миграции, изменения возрастной структуры, доступность социальной инфраструктуры и территориальное неравенство. Подчёркивается противоречие современной ситуации: с одной стороны, привлекательность крупнейших центров, с другой – риск сокращения численности населения в малых городах и прилегающих к ним районах. Обосновывается необходимость сбалансированной пространственной и социально‑демографической политики.
- Keywords:
-
Когнитивные ресурсы оператора в русле исследований современной психологии труда
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Makar V. Matskiv, Svetlana I. Filippchenkova, Olga V. Zakharova
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- Исследование направлено на изучение когнитивных ресурсов операторов, осуществляющих трудовую деятельность в условиях временного дефицита и повышенной психофизиологической нагрузки. Под когнитивными ресурсами понимается ограниченный объём ментальной энергии, которую человек способен распределять между выполняемыми задачами. В современной психологии труда концепция когнитивных ресурсов оператора занимает центральное место при анализе эффективности и безопасности выполнения профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Цифровизация лабораторного практикума по электронике в СПО с использованием программно-аппаратных комплексов на базе Python и Arduino
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Fedor M. Davletkildeev, Olga D. Sazonova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам цифровой трансформации практической подготовки студентов организаций среднего профессионального образования (СПО) технического профиля. Рассматривается проблема морального и физического устаревания лабораторной базы при изучении курса электроники, а также сложности восприятия обучающимися абстрактных физических процессов. В качестве трендового решения предлагается внедрение гибридных программно-аппаратных комплексов на базе микроконтроллерной платформы Arduino и открытого программного обеспечения на языке Python. Описан функционал разработанного цифрового инструмента, позволяющего объединить автоматизированный съем параметров реального полупроводникового диода с синхронной компьютерной визуализацией кинетики p-n перехода. Показано, что применение подобных цифровых решений повышает учебную мотивацию, сокращает время на рутинные измерения и формирует у студентов устойчивые профессиональные компетенции.
- Keywords:
-
Веб 2.0 в иноязычном образовании: общая характеристика, учебные интернет-ресурсы и онлайн-переводчики статистического машинного перевода
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Semion I. Il'in
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается становление информационно-коммуникационных технологий в иноязычном образовании применительно к периоду развития Интернета Веб 2.0 (середина 2000-х годов – 2016 г.), определяемому как «социальный веб» или эпоха сотрудничества. Охарактеризованы основные черты данного этапа и обоснован выбор критериев отнесения средств обучения к эпохе Веб 2.0. Проанализированы история возникновения, технологические особенности и лингводидактический потенциал двух групп средств обучения: учебных интернет-ресурсов (хотлист, мультимедиа скрэпбук, «охота за сокровищами», предметный сэмплер, веб-квест) и онлайн-переводчиков, основанных на статистическом машинном переводе. Показано, что учебные интернет-ресурсы, возникшие в рамках Веб 1.0, получили полноценную методическую реализацию именно в эпоху Веб 2.0, а появление общедоступных онлайн-переводчиков привело к необходимости формирования у обучающихся умений верифицировать машинный перевод. Сделан вывод, что ключевым итогом рассматриваемого этапа стало смещение целевого компонента обучения в сторону формирования лингвоинформационной компетенции обучающихся, сохраняющей актуальность и в наши дни.
- Keywords:
-
Роль искусственного интеллекта в персонализации цифрового образования: российский опыт и перспективы
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Veronika R. Baburina, Tatyana L. Fomicheva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье исследуется влияние технологий искусственного интеллекта на процессы персонализации обучения в российской системе образования. Рассматриваются механизмы формирования индивидуальных образовательных траекторий, практика внедрения ИИ-решений в школах и вузах, а также ключевые вызовы и перспективы развития данного направления.
- Keywords:
-
Профессионально-личностный потенциал будущего педагога: мотивационный, творческий и культурно-транслирующий компоненты (на материале проекта «Академия роста»)
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Ekaterina N. Gafner, Elizaveta P. Stiazhkina, Natalia B. Timofeeva, Anastasiia I. Ukolova, Ekaterina N. Filippova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается трансформация роли учителя в современном обществе — от транслятора базовых знаний к транслятору культуры, обеспечивающему преемственность поколений. Анализируются противоречия в подготовке педагогических кадров: рост требований к учителю при снижении мотивации студентов к профессиональному росту. Показана универсальность программы через формирование надпрофессиональных навыков, значимых для любой педагогической специальности.
- Keywords:
-
Отражение исторической памяти в детской литературе для раннего возраста
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Viktoriia S. Bondar, Inna M. Voinova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема трансляции исторической памяти в литературе для детей 2–5 лет. Выделены четыре уровня памяти, а также показана роль ритма, образа и совместного чтения; выявлены риски идеологизации и натуралистической подачи травмы.
- Keywords:
-
Создание благоприятного психологического климата на уроках иностранного языка
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Polina P. Poriadchenko, Rimma M. Mindiakhmetova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия языка, культуры и экологической проблематики в контексте современных британских публикаций. Проводится анализ используемой лексики и стилистических приемов в публицистических текстах о природе Великобритании, с помощью которых авторы текстов пытаются воздействовать на эмоции и сознание читателей.
- Keywords:
-
Сравнительная эффективность традиционной методики и методики на базе цифровых технологий в формировании экспериментальных умений обучающихся при изучении механики
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Evgenii D. Trushkin
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности традиционной и цифровой организации учебного физического эксперимента при изучении механики. Определены основные компоненты экспериментальных умений обучающихся и предложена методика их формирования на основе сопоставления двух вариантов лабораторной работы.
- Keywords:
-
Методика организации экспериментальной деятельности по физике в условиях школьного кабинета-лаборатории
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Valentina P. Spasova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается роль кабинета физики как педагогической мастерской, ориентированной на обучение в русле современных образовательных технологий с акцентом на экспериментальный подход. Обозначены ключевые функции кабинета – поддержка теоретического материала, развитие критического мышления, формирование интереса к науке и профориентация учащихся. Приведены компоненты оснащения кабинета (мебель, наборы для ОГЭ/ЕГЭ, лабораторное оборудование), а также практические рекомендации по его совершенствованию: обновление технической базы, межпредметная интеграция, повышение квалификации педагогов и вовлечение школьников в научную деятельность. Материал ориентирован на администраторов, методистов и учителей физики, заинтересованных в модернизации учебного пространства и повышении эффективности преподавания предмета. Автором раскрывается методика организации экспериментальной деятельности на уроках физики в общеобразовательной школе. Опираясь на многолетний педагогический опыт, автор предлагает систему работы, которая позволяет органично встраивать эксперимент в структуру урока, формировать у учащихся исследовательские умения и поддерживать устойчивый познавательный интерес к предмету. Особое внимание уделено адаптации лабораторных работ к разным возрастным группам, технике безопасности и способам вовлечения школьников в планирование и анализ опытов. Предложенные подходы применимы как в условиях хорошо оснащённой лаборатории, так и при ограниченном оборудовании.
- Keywords:
-
Вопросы совершенствования управления качеством общего образования в муниципальной общеобразовательной организации
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Oleg O. Sorokin, Olga V. Kozlova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье исследуются ключевые проблемы и перспективные направления совершенствования механизмов управления качеством общего образования в муниципальной общеобразовательной организации. На основе комплексного анализа современных механизмов управления качеством образования дана оценка, насколько они эффективны, применительно муниципальной общеобразовательной организации. Особое внимание уделено рассмотрению механизма внутренний мониторинга качества образования. Определены направления внутреннего мониторинга, выделены инструменты и показатели по каждому направлению мониторинга. По результатам исследования сформулированы рекомендации по дальнейшему совершенствованию управления качеством общего образования на муниципальном уровне.
- Keywords:
-
Пластилинография как средство развития мелкой моторики и речи детей младшего дошкольного возраста
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Tatiana A. Romanovskaia, Galina A. Iakhina, Iuliia V. Kazantseva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема взаимосвязи развития тонких движений пальцев рук и речевой активности у детей четвертого года жизни, раскрывается педагогический потенциал нетрадиционной техники работы с пластичными материалами – пластилинографии. В работе представлен практический опыт внедрения данной методики в образовательный процесс младшей дошкольной группы, описаны ключевые этапы обучения, эффективные игровые приемы и методические условия, способствующие преодолению речевого негативизма и обогащению словаря воспитанников.
- Keywords:
-
«Формы и методы повышения учебной мотивации при обучении истории»
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Ильина Марина Александровна
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема учебной мотивации на уроках истории, где обучение часто сводится к запоминанию дат и фактов, тогда как умения объяснять причины, сравнивать и аргументировать формируются слабо. Цель – сопоставить формы и методы повышения мотивации по их влиянию на наименее освоенные умения и определить условия применения. Установлено, что выпускники уверенно выполняют задания на хронологию и поиск информации в явном виде, но затрудняются в причинно-следственных связях, сравнении и аргументации. Внешние игровые стимулы повышают ситуативный интерес, но без связи с аналитическими заданиями не переносятся на умения исторического рассуждения. Предложены классификация форм мотивации по источнику побуждения и правило связи игровой награды с наименее освоенным учебным действием. Выводы применимы при разработке рабочих программ и программ повышения квалификации учителей.
- Keywords:
-
Педагогическая модель применения инструментов искусственного интеллекта (ИИ) для персонализации траекторий обучения математике в школе
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Gulnaz R. Sitdikova, Elmira R. Massarova, Elvira I. Khusaenova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описывается педагогическая модель применения инструментов искусственного интеллекта для персонализации обучения математике в 4–5 классах. Модель включает четыре компонента – диагностический, содержательно-адаптивный, рекомендательный и рефлексивно-аналитический. Отдельно обозначены риски и способы их контроля на этапе пилотного внедрения.
- Keywords:
-
К вопросу о воспитательной работе с курсантами образовательных учреждений МВД России
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Galina A. Volkova, Viacheslav F. Dremov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследуется процесс воспитательной работы, проводимой на различных ступенях подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел в ведомственных образовательных организациях высшего образования. Авторы рассматривают важность деятельности педагогов – кураторов, в контексте общей воспитательной работы проводимой кафедрами университета, в рамках своих компетенций.
- Keywords:
-
Развитие критического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Elena V. Ivanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрена актуальная проблема формирования критического мышления, в основе которой лежит умение анализировать информацию и выделять основную мысль в тексте. В педагогической практике идёт постоянный поиск инновационных решений для формирования ключевых компетенций обучающихся. В работе рассмотрена одна из методик развития критического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе.
- Keywords:
-
Роль поискового движения в патриотическом воспитании молодежи: из опыта работы поискового отряда «Время Ч» Канашского транспортно-энергетического техникума
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Andrei V. Naimushin
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается воспитательный потенциал поискового движения как одного из наиболее действенных инструментов патриотического воспитания молодежи в системе среднего профессионального образования. На основе анализа теоретических подходов и обобщения практического опыта работы студенческого поискового отряда «Время Ч» Канашского транспортно-энергетического техникума раскрываются механизмы формирования исторической памяти, гражданской идентичности и социальной активности обучающихся через их вовлечение в реальную поисковую и исследовательскую деятельность. Особое внимание уделяется формам и методам работы, обеспечивающим интеграцию учебной и внеучебной деятельности в рамках преподавания дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины».
- Keywords: