En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ТОР»

  • Istoriko-pedagogicheskii analiz razvitiia sistemy povysheniia kvalifikatsii uchitelei nachal'noi shkoly: periodizatsiia, tsennostnye defitsity i adaptatsiia k prepodavaniiu ORKSE

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Natalya V. Kasatkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен историко-педагогический анализ развития системы дополнительного профессионального образования (ДПО) учителей начальной школы с начала XVIII века по настоящее время. На основе авторской периодизации, включающей пять периодов, выявлены устойчивые ценностные дефициты – разрывы между декларируемыми ценностями образования и реальной аксиологической структурой курсов повышения квалификации. Особое внимание уделено адаптации системы повышения квалификации к преподаванию предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) как предметной области, в наибольшей степени, актуализирующей ценностно-смысловое содержание педагогической деятельности. Обоснована необходимость перехода от фрагментарного и декларативного повышения квалификации к целостной аксиолого-рефлексивной модели ДПО.
    Keywords:
    Go 

  • Igra-kvest "Kazanskii obvod" kak sredstvo patrioticheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nadezhda I. Avakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт использования игры-квеста «Казанский обвод» в целях гражданско-патриотического воспитания обучающихся 7–9 классов. Содержание мероприятия основано на историческом материале о строительстве Казанского оборонительного рубежа и трудовом подвиге жителей Чувашской Республики в годы Великой Отечественной войны. Раскрывается педагогическое значение обращения к региональной истории как средства формирования у обучающихся интереса к прошлому своей малой родины, чувства гражданской ответственности и уважения к подвигу предков. Рассматриваются возможности игровой формы для развития познавательной активности, коммуникативных навыков, умения работать в команде, анализировать и систематизировать историческую информацию.
    Keywords:
    Go 

  • Sovety kuratoru gruppy novogo nabora: rol' nastavnika i pedagoga

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina N. Storubleva
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты деятельности куратора студенческой группы нового набора. Автор определяет роль наставника как высокую миссию, сопряженную с ответственностью за личностное и профессиональное становление молодых людей. Материал представляет собой практическое руководство, состоящее из 17 советов, охватывающих весь цикл взаимодействия куратора с учебной группой. Особое внимание уделяется двум направлениям работы: внутреннему – построению доверительных отношений внутри группы через глубокое изучение индивидуальных особенностей студентов, обеспечение справедливости, создание психологически комфортного климата и демонстрацию личного примера. Внешнему – организации эффективного сотрудничества с семьями. В статье даются рекомендации по диагностике семейной среды, индивидуализации подходов к родителям, проведению собраний и использованию обратной связи. Подчеркивается важность педагогического такта, в частности, недопустимость критики студентов в присутствии родителей. В качестве методологической основы автор опирается на труды классиков отечественной и мировой педагогики (В.А. Сухомлинского, К.Д. Ушинского, М.М. Пришвина) и философов (Сократа, А. де Сент-Экзюпери)
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennyi uchebnyi fizicheskii eksperiment kak sredstvo formirovaniia estestvenno-nauchnoi gramotnosti obuchaiushchikhsia osnovnoi shkoly

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina G. Skvortsova
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования естественно-научной грамотности обучающихся основной школы в условиях обновления содержания физического образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью перехода от репродуктивного усвоения знаний к развитию умений объяснять явления, интерпретировать данные и планировать исследование, что зафиксировано в требованиях федерального государственного образовательного стандарта. Цель работы – обосновать методическую модель использования современного учебного физического эксперимента как ресурса формирования естественно-научной грамотности и апробировать её на материале курса физики 7–9 классов. Методы исследования включают анализ научно-методической литературы и публикаций журнала «Физика в школе», обобщение педагогического опыта, наблюдение за учебной деятельностью школьников и анализ результатов выполнения экспериментальных заданий. В работе выделены три вида учебного эксперимента (реальный, виртуальный, гибридный) и раскрыт их дидактический потенциал. Предложена трёхэтапная методическая модель, включающая постановку проблемы и выдвижение гипотез, планирование и проведение исследования, интерпретацию данных и рефлексию. Приведены примеры заданий по темам «Механика», «Электричество», «Тепловые явления» и «Молекулярная физика». Установлено, что системное применение эксперимента формирует у обучающихся умения выдвигать и проверять гипотезы, работать с измерительными приборами, анализировать графики и оценивать достоверность результатов. Определены условия эффективной реализации модели: системность, связь с жизненным опытом, рефлексивность и методическая готовность учителя. Результаты исследования могут быть использованы учителями физики при проектировании уроков и внеурочных занятий исследовательской направленности.
    Keywords:
    Go 

  • Individual'nye traektorii professional'nogo rosta prepodavatelia SPO: strategii i perspektivy

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anastasiia O. Dynia
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основания и практические подходы к проектированию индивидуальных траекторий профессионального роста педагогических работников системы среднего профессионального образования. Обосновывается необходимость перехода от унифицированных моделей повышения квалификации к персонализированным маршрутам, учитывающим специфику педагогической деятельности и профессиональные запросы педагога. Представлены модели индивидуальных траекторий профессионального развития, включающие проектное обучение, наставничество и вариативные модули. Определены перспективные направления развития данной работы в контексте повышения престижа педагогической профессии в системе СПО.
    Keywords:
    Go 

  • The philological component in the system of civic and patriotic education of cadets at universities of the Ministry of Internal Affairs of Russia (based on legal discourse)

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию аксиологического потенциала филологических дисциплин в системе гражданско-патриотического воспитания курсантов вузов МВД России. Юридический дискурс рассматривается не только как инструментальная среда правоприменения, но и как ценностно-смысловое пространство, формирующее историческую память и государственное самосознание будущих офицеров. На материале этимологического анализа правовых концептов и лингвотекстуального разбора Присяги сотрудника органов внутренних дел показано, как работа с языком права формирует субъектную позицию курсантов и осознанное отношение к профессиональному долгу.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie predstavlenii o puti i peremeshchenii cherez modelirovanie shakhmatnykh marshrutov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nadezhda S. Mikhailova
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В статье представлена методика межпредметного занятия для учащихся 9 класса, объединяющая элементы физики (кинематика: путь, перемещение, вектор) и шахмат (моделирование траекторий, оптимизация маршрута). Шахматная доска используется как дискретная система координат, ходы фигур – как векторные перемещения, а поиск кратчайшего маршрута – как элементарная задача оптимизации. Практическая часть организована в формате групповой работы с дифференцированными карточками заданий трёх уровней сложности. Предложенные задания позволяют наглядно продемонстрировать различие между путём и модулем перемещения, применить теорему Пифагора, сформировать навыки моделирования и оптимизации – базовые компетенции для STEM-образования. Методика апробирована в рамках проекта «Шахматы в школе» с использованием учебно-методического комплекта В. Л. Барского и согласована с содержанием учебника «Физика. 9 класс» (Перышкин И. М., Гутник Е. М. и др., 2025).
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia korrektsiia agressivnogo i nezhelatel'nogo povedeniia u vospitannikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra (RAS) na zaniatiiakh po fizicheskomu razvitiiu v DOO

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daria N. Petrova, Anna I. Kolpakova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблемы коррекции агрессивного и нежелательного поведения у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях ДОО на занятиях по физическому развитию. Описаны организационно-педагогические условия, необходимые для создания эффективной коррекционно-развивающей среды. Представлена авторская картотека техник экстренной педагогической коррекции, базирующаяся на принципах прикладного анализа поведения (АВА).
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie kafedry fizicheskoi kul'tury i voennogo uchebnogo tsentra v universitete: organizatsionno-pedagogicheskaia model'

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Murat P. Deberdeev
    Work direction:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
    Abstract:
    В статье рассматривается взаимодействие кафедры физической культуры и военного учебного центра гражданского университета при организации физической подготовки студентов, осваивающих программы военной подготовки. Основное внимание уделено согласованию педагогических целей, распределению функций между подразделениями, обмену результатами контроля и обеспечению преемственности общей и профессионально-прикладной физической подготовки. Предложена организационно-педагогическая модель взаимодействия, включающая входную диагностику, согласование задач учебного периода, распределение содержания подготовки, промежуточный педагогический мониторинг и коррекцию отдельных образовательных задач. Показано, что такое взаимодействие не требует объединения дисциплин или передачи функций одного подразделения другому. Его задача состоит в уменьшении содержательных разрывов, устранении неоправданного дублирования и более рациональном использовании ресурсов университета.
    Keywords:
    Go 

  • Vizualizatsiia aktivnosti mezhkletochnoi mikrotsirkuliatsii v tkaniakh metodom lazernoi dopplerovskoi floumetriei (LDF)

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Tatiana I. Vinokur, Sergei I. Smirnov, Dmitrii V. Mikhailov, Danil I. Kapitonov, Viktor I. Kozhanov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлены результаты полиорганного вейвлет-анализа биохимических процессов кровоснабжения капиллярного русла и регионального кровообращения, миогенной автоматии вазомоторной реакции, направленного на поддержание активности энергобаланса пульсовой активности. Использованы методы компьютерной перфузионной диагностики по базовой оценочной шкале (модифицированная шкала фактора риска SCORE). Детализированы регулятивные механизмы взаимодействия гуморальной саморегуляции сосудистого тонуса и реактивности тканевого кровотока (эффект Остроумова/Бейлиса). Полученные результаты расширяют понимание механизмов вазомоторной реакции, транзитарной функции ауторегуляции тонуса мелких сосудов в ответ на динамику колебаний процесса перфузии, а также дисфункцию нарушений баланса «вазодилатации» и «вазоконстрикции» на региональном уровне. Результаты адресованы специалистам в области спортивной кардиологии и фармакологии декомпенсированных нарушений тканевого кровотока в популяции детей и подростков, занимающихся соревновательной нагрузкой с различным коридором пульсовой активности.
    Keywords:
    Go 

  • FIGHTING A SHADOW AS THE HIGHEST FORM OF TRAINING: DEVELOPING TECHNIQUE AND IMAGINATION IN THE SYSTEM OF STUDENT BOXING IN THE 21ST CENTURY

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daniil S. Perezhogin, Artiom A. Zharkov, Aleksandr V. Nikishkin, Matvei A. Kvasov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    The article presents a theoretical and methodological justification for shadow boxing as a comprehensive training tool in student boxing. The author’s position is to view this practice not only as an element of warm‑up, but also as an independent method that integrates the development of technical skills, biomechanical efficiency, and cognitive‑psychological qualities. Special emphasis is placed on the neurophysiological mechanisms of motor imagination and the role of mental simulation in the formation of tactical thinking and self‑regulation. The relevance of the study is due to the need to introduce resource‑efficient and scientifically grounded methods into the system of student sports, which is experiencing a shortage of material and technical support. The article proves the feasibility of using shadow boxing in a methodically structured way to promote the harmonious physical and personal development of students.
    Keywords:
    physical education, sports psychology, neurophysiology, biomechanics, technical training, student boxing, shadow boxing, motor imagery, training methodology
    Go 

  • Vizualizatsiia samopodobnykh posledovatel'nostei

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Irina N. Maiorova, Marina P. Guz
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматриваются самоподобные последовательности класса Колакоски как объект математического исследования. Обоснована актуальность темы через связь с анализом пользовательских последовательностей и оптимизацией работы сайтов. Предмет исследования – последовательности Ольденбурга – Колакоски, впервые описанные Б. Колакоски в 1967 году и внесённые в онлайн-энциклопедию целочисленных последовательностей. Цель работы – построение нескольких самоподобных последовательностей, исследование их свойств и визуализация их фрактальной природы. Использованы методы работы с научной литературой, сравнительного анализа, обобщения, моделирования, конструирования и визуализации. Описан авторский способ изображения последовательностей в виде концентрических окружностей и спирали, позволяющий наглядно проявить фрактальные свойства. Сделан вывод, что основу появления подобных рядов составляет понятие числового фрактального ряда. Материал адресован исследователям в области математики, фрактальной геометрии и информатики.
    Keywords:
    Go 

  • COMPREHENSIVE ANALYSIS OF DIDACTIC DIFFICULTIES FACED BY STUDENTS IN PSYCHOLOGY-PEDAGOGY CLASSES

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Aleksei K. Osin, Anton S. Kuznetsov
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    The article presents the results of a comprehensive analysis of didactic difficulties faced by students in psychology and pedagogy classes. The relevance of the study is determined by the need for early diagnosis and prevention of learning barriers among schoolchildren who have made a conscious choice of a teaching profession at the pre university stage. Based on a theoretical review and empirical data (questionnaires, pedagogical observation, analysis of learning products), a multicomponent structure of difficulties experienced by high school students has been identified. It has been established that these difficulties are systemic in nature and are обусловлены by three key factors: cognitive, metasubject, and psychological. It has been proven that the existing teaching format in specialized classes is often focused on the reproductive acquisition of knowledge, which contradicts the requirements for a future teacher as a subject of creative and research activities.
    Keywords:
    career guidance, academic underachievement, didactic difficulties, psychological and pedagogical classes (PPC), metacognitive competencies, cognitive barriers in learning, psychological readiness for teaching, tutoring support, professional trials
    Go 

  • Assessment of high school students’ independence in extracurricular educational practices

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Ivan E. Dobrin
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье предложен способ оценивать самостоятельность старшеклассника в образовательных практиках, которые он выбирает за пределами обязательного урока. Актуальность работы связана с тем, что число мероприятий, публикаций и просмотров часто принимают за результат развития личности, хотя они не показывают, кто поставил задачу и принял основные решения. Метод исследования – теоретическое моделирование диагностических заданий и анализ ограничений описанной автором медиапрактики. Предложены три группы наблюдаемых действий: постановка и регулирование собственной задачи, проверка информационных оснований, аргументация и пересмотр позиции. Для каждой группы определены возможные продукты и роль подсказки взрослого. Обосновано, почему сравнение требует единого задания, фиксации авторства, времени и состава фактической выборки. Представленная рубрика служит проектом инструмента и нуждается в проверке на первичных данных.
    Keywords:
    Go 

  • Организация индивидуальной проектной работы обучающихся в контексте требований ФГОС ООО: проблемы и перспективы

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Magomedali K. Khasaev, Liliia A. Ibragimova
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы организации индивидуальной проектной деятельности обучающихся на уровне основного общего образования в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта. Анализируется историко-педагогический контекст становления метода проектов в России и за рубежом, а также его эволюция от инструмента профессионального обучения до универсального способа формирования метапредметных компетенций. На основе изучения современных научных публикаций и нормативных документов выявляются ключевые проблемы, с которыми сталкиваются педагоги и школьники в ходе реализации проектов: организационно-методические, мотивационные, кадровые и ресурсные. Определяются перспективные направления совершенствования этого вида деятельности, включая цифровую трансформацию, интеграцию проектной и исследовательской работы, развитие сетевого взаимодействия и внедрение тьюторского сопровождения. Особое внимание уделяется вопросам формирования метапредметных результатов, повышения мотивации обучающихся и обеспечения преемственности проектной деятельности между уровнями образования.
    Keywords:
    Go 

  • Проектирование базы данных и реализация системы мониторинга результатов в веб-ресурсе для подготовки обучающихся 6–7 лет к нормативам ВФСК ГТО

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Неверов Павел Павлович
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы проектирования базы данных и программной реализации системы мониторинга результатов в специализированном веб-ресурсе для подготовки детей 6–7 лет к сдаче норм ВФСК ГТО. Обоснован выбор технологического стека (Python, Django, SQLite) для обеспечения надежности и масштабируемости системы. Детально описана логическая структура базы данных, включающая сущности пользователей, профилей обучающихся, нормативов и результатов тестирования. Раскрыт алгоритм взаимодействия педагога и родителя через систему кодов привязки и личные кабинеты, обеспечивающий безопасный обмен данными и непрерывный педагогический контроль. Представленная модель учета результатов позволяет визуализировать динамику физической подготовленности младших школьников и индивидуализировать тренировочный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Комплексная модель логопедической сказки как средство стимуляции речевой активности дошкольников с нарушениями речи

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Iuliia K. Orlova, Elena N. Obraztsova
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье раскрывается модель комплексной дидактической логосказки для активизации речевой коммуникации у дошкольников с выраженными речевыми нарушениями. Автор показывает, как объединить сенсомоторную интеграцию, кинезиотерапию и нейропсихологический подход в едином игровом сюжете. Описана четырёхблочная структура занятия, которая обеспечивает плавный переход от физиологической настройки к самостоятельному связному высказыванию.
    Keywords:
    Go 

  • null

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Marina V. Novikova
    Work direction:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Abstract:
    В статье рассматривается сложный и многогранный процесс воспитания патриотизма у школьников, который в последние годы приобрел статус задачи государственного уровня. Особо отмечено, что формирование любви к Родине начинается с раннего детства через привязанность к семье, школе и родному краю. Базовым этапом выступает накопление социального опыта в своем поселке, знакомство с его историко-культурными, географическими и природными особенностями, что оставляет в памяти ребенка яркие впечатления на всю жизнь. В работе детально описываются практические методы педагогической деятельности: от бесед и классных часов до создания проектов, заучивания стихов и организации выставок. Особое внимание уделяется вовлечению родителей в единое воспитательно-образовательное пространство через совместные акции, посещение школьного музея и встречи с ветеранами войны, труда и участниками СВО. Подчеркивается, что только при тесном взаимодействии школы и семьи, а также демонстрации детям лучших сторон родного края, возможно воспитать достойного гражданина Российской Федерации.
    Keywords:
    Go 

  • null

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Шаталина Надежда Михайловна
    Work direction:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Abstract:
    В статье рассматриваются духовно-нравственные установки учебно-воспитательного комплекса Петровской эпохи, заложенные Л.Ф. Магницким в первом русском учебнике по математике «Арифметика» (1703). На основе историко-педагогического и контент-анализа предисловий, обращений к учебнику и формулировок задач выявлены ключевые этические формулы: отношение к труду как добродетели, точность как профессиональная и нравственная ценность, служение и польза как смысловые ориентиры деятельности. Показан потенциал актуализации этого наследия в современной школе: предложены методические приёмы для уроков математики и внеурочной деятельности, ориентированные на формирование трудовой этики, интереса к техническим профессиям.
    Keywords:
    Go 

  • Культурные практики как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников в контексте исторического просвещения и сохранения исторической памяти народов России

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Irina V. Mashenkina, Irina N. Iakovleva
    Work direction:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Abstract:
    Статья посвящена роли культурных практик в духовно-нравственном формировании дошкольников с акцентом на историческое просвещение и сохранение исторической памяти народов России. Рассматриваются традиционные формы культурной деятельности (народные игры, календарные праздники, фольклор, прикладное искусство) и оригинальные авторские практики («Путешествие с предметом», «Свиток времени», «Сказительский круг»).
    Keywords:
    Go 

  • IMPROVING THE MENTORSHIP SYSTEM AS A TOOL FOR MANAGING EDUCATORS' CAREER PATHWAYS

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Artem R. Gredin, Aleksei K. Osin
    Work direction:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Abstract:
    This article examines the transformation of the mentorship system—evolving from an informal, spontaneous form of pedagogical mutual aid into a structured instrument for the strategic management of educators' career trajectories. It substantiates the shift toward a dual model that combines the traditional transmission of methodological expertise with "reverse" mentorship, designed to bridge the digital divide. The study analyzes the relevant regulatory framework in the Russian Federation (the "Concept through 2030") and proposes an algorithm for evaluating effectiveness via an Integral Effectiveness Index (IEP). This tool enables school administration to make evidence-based personnel decisions and manage the professional growth of staff members using measurable indicators.
    Keywords:
    mentoring, digitalization of education, teaching staff, career path management, reverse mentoring, traditional mentoring, professional career growth for educators, integral effectiveness index (IEI), certification/attestation, talent pool, school management
    Go 

  • null

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Boris L. Skrynchenko
    Work direction:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Abstract:
    Подготовка кадрового резерва государственного и муниципального управления в ведомственном вузе сталкивается с парадоксом: стратегические документы требуют формирования новых компетенций, тогда как повседневная практика госслужащих уже включает активное использование генеративного искусственного интеллекта при подготовке аналитических записок и проектов распоряжений. На основе анализа нормативной базы и мониторинга кадровой работы показано, что традиционные подходы к оценке утрачивают диагностическую ценность. Сформулированы прикладные компетенции для работы в условиях ИИ-соавторства: верификация машинных выводов, инженерия аналитических запросов, персональная ответственность за результат. Предложены инновационные практики формирующего оценивания: формат «ИИ-диалога», устные предзащиты, верификационные кейсы. Разработаны практические рекомендации по трем уровням – научного руководителя, методических служб и администрации вуза. Делается вывод о том, что навык ответственного управления гибридными рабочими процессами становится базовой профессиональной компетенцией будущего руководителя.
    Keywords:
    Go 

  • null

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Olga P. Karebina
    Work direction:
    Инновационные подходы в психолого-педагогическом сопровождении участников образовательного процесса
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению понятия «эмоциогенность» в различных областях знания. Предпринята попытка определения эмоциогенных факторов и их связи с экологичностью в работе и общении педагога.
    Keywords:
    Go 

  • null

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Когут Светлана Николаевна, Elena V. Schastlivtseva
    Work direction:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Abstract:
    The article presents a pedagogical model for developing engineering literacy in the system of additional education through the integration of graphic training, robotics, and 3D modeling. Using the example of the experience of teacher E. V. Schastlivtseva (Kiselevsk), the article describes a continuous educational trajectory built taking into account the age‑related characteristics of students. It shows how the combination of “drawing — digital model — physical prototype” develops spatial thinking, skills in working with CAD systems, and engineering courage. The effectiveness of the approach is confirmed by the victories of students at Olympiads in engineering graphics and close networking with Kuzbass State Technical University and TGASU, which contributes to early career guidance and training of the personnel reserve to ensure Russia's technological sovereignty.
    Keywords:
    career guidance, additional education, technological sovereignty, robotics, 3D modeling, prototyping, engineering thinking, Engineering literacy, CAD systems, graphic training, ESKD (Unified System of Design Documentation), Kuzbass State Technical University, TGASU (Tomsk State University of Architecture and Building)
    Go 

  • Организация проектной деятельности на художественном отделении в «Верхнесалдинской ДШИ» по опыту выпускной работы по программе «Дизайн» создание путеводителя по в. Салде «Азбуковод»

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Anastasiia S. Kovshova
    Work direction:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Abstract:
    В статье автор описывает процесс работы над многодневным проектом с детьми выпускной группы по предпрофессиональной программе по предмету «Дизайн». Указаны цели, задачи, и ход работы, с последовательным ее ведением, интересными моментами для рассмотрения и акцентировании внимания учащихся. Показано как заинтересовать ребенка на исследование, а также итоговый результат.
    Keywords:
    Go