List of publications on a keyword: «академическая успеваемость»
-
Взаимосвязь посещаемости и академической успеваемости студентов: роль когнитивной нагрузки и тайм-менеджмента
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Плотников Илья Олегович
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье исследуется комплексная взаимосвязь между регулярностью посещения занятий, академической успеваемостью студентов и двумя ключевыми факторами: уровнем когнитивной нагрузки и навыками тайм-менеджмента. На основе 570 студентов СПО обоснована модель, демонстрирующая, как эффективное управление временем и оптимизация когнитивных ресурсов усиливают позитивный эффект посещаемости на учебные результаты.
- Keywords:
-
Связь между синдромом эмоционального выгорания и мотивацией к обучению у студентов-медиков
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Klara V. Pushkina, Margarita S. Dolgova, Venera V. Dmitrieva
- Work direction:
- Психологические аспекты современного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема современного медицинского образования – синдром эмоционального выгорания (СЭВ) у студентов-медиков и его взаимосвязь с учебной мотивацией. Исследование полезно для врачей, борющихся с выгоранием, и для управленцев, создающих стратегии по улучшению условий труда в медицине.
- Keywords:
-
The impact of anxiety on academic performance in adolescents
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Alena A. Eremeeva, Maksim V. Lazarenko, Roman S. Romashko, Marina L. Sher
- Work direction:
- Психологические аспекты современного образования
- Abstract:
- В статье исследовано комплексное влияние тревожности на академическую успеваемость подростков. Анализируется двойственная природа этого влияния: с одной стороны, тревожность может снижать продуктивность учебной деятельности, с другой – выступать мобилизующим фактором. Рассматриваются ключевые факторы формирования школьной тревожности и ее опосредованное воздействие на учебные результаты через мотивационные и поведенческие механизмы.
- Keywords:
-
The impact of physical education and sports on students' cognitive abilities
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Amina R. Sultanova, Svetlana I. Vlasenko
- Work direction:
- Психологические аспекты современного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос влияния регулярных занятий физической культурой на когнитивные функции студентов, включая память, внимание и мышление. Актуальность темы обусловлена высокой умственной нагрузки у студентов. Систематические занятия спортом способствуют улучшению концентрации внимания, ускорению мыслительных процессов и повышению устойчивости к стрессовым нагрузкам во время учебного процесса. Приводятся результаты отечественных и зарубежных исследований, подтверждающих положительное воздействие физической активности на развитие когнитивного потенциала молодежи. Сделан вывод о необходимости интеграции физической культуры в образовательную среду как важного инструмента повышения эффективности обучения и профилактики интеллектуального выгорания студентов.
- Keywords:
-
Fizicheskaia aktivnost' kak resurs povysheniia obrazovatel'noi produktivnosti v vuze
ProceedingManchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025- Author:
- Grigorii P. Fedorov
- Work direction:
- Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос студенческого спорта не как сопутствующей, а как интегрированной системы оптимизации образовательного процесса, способной корректировать психофизиологическое состояние, повышать устойчивость к стрессу и усиливать когнитивную эффективность. Анализируются физиологические и психолого-педагогические механизмы влияния регулярных физических упражнений на когнитивные функции, мотивацию и уровень энергии обучающихся. Отмечается, что физическая активность способствует улучшению концентрации внимания, памяти, снижению стрессовых состояний и повышению общей работоспособности. Особое внимание уделяется вопросам интеграции физических нагрузок в учебный процесс и формированию мотивации студентов к регулярным занятиям спортом как способу повышения качества обучения.
- Keywords:
-
Sezonnaia apatiia v studencheskoi srede
ProceedingPositive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges- Authors:
- Klara V. Pushkina, Alina A. Nazarova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Работа исследует феномен сезонной апатии среди студентов высших учебных заведений, характеризующейся снижением психологической активности и мотивационной сферы, особенно заметным осенью и зимой. Анализируются ключевые факторы возникновения, приводятся клинические особенности состояния и предлагаются рекомендации по комплексной коррекции, направленные на повышение адаптационных способностей обучающихся.
- Keywords:
-
Vzaimosviaz' mezhdu sotsial'noi aktivnost'iu i akademicheskoi uspevaemost'iu obuchaiushchikhsia starshikh klassov
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Vladimir D. Sheronov, Iuliia N. Kuznetsova
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние социальной активности на академическую успеваемость обучающихся старших классов. Важным аспектом является не только получение знаний, но и развитие личностных качеств. Основное внимание уделяется влиянию взаимосвязей социальной активности и успеваемости в учебной деятельности.
- Keywords:
-
Dinamika obucheniia: aktivnye metody kak mekhanizm povysheniia motivatsii na urokakh angliiskogo v srednem zvene
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Inna S. Maslova, Natalia A. Khomova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Статья посвящена теме исследования возможностей использования активных методов обучения как средства повышения мотивации обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты внедрения различных видов активных методов, таких как ролевые игры, проекты, дебаты и ситуационные задачи. Анализируются результаты экспериментального исследования, демонстрирующие положительное влияние активных методов на уровень мотивации и академическую успеваемость школьников. Предлагаются рекомендации для учителей по эффективному внедрению активных методов в повседневную практику преподавания английского языка.
- Keywords:
-
Vzaimosviaz' emotsional'nogo intellekta i akademicheskoi uspevaemosti studentov tekhnicheskogo vuza
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Svetlana A. Solovyova, Natalia Y. Evsyukova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены результаты исследования взаимосвязи эмоционального интеллекта и академической успеваемости студентов технического вуза. Исследование, направленное на уточнение взаимосвязи между уровнем развития эмоционального интеллекта студентов и их академической успеваемостью, является важным, поскольку эмоциональный интеллект играет значительную роль в становлении определённого паттерна поведения, влияющего на межличностную коммуникацию между преподавателями и студентами, на адаптацию и мотивацию к учебной деятельности. Студенты, обладающие высоким уровнем эмоционального интеллекта, способны адекватно воспринимать и управлять собственными эмоциями и эмоциями других, более успешно осваивают профессиональные компетенции и, как правило, становятся востребованными специалистами.
- Keywords:
-
Vliianie semeinogo vospitaniia na akademicheskuiu uspevaemost' uchashchikhsia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья рассматривает взаимосвязь между семейным воспитанием и академической успеваемостью учащихся. Основное внимание уделяется тому, как родительская поддержка, ожидания и создание благоприятного образовательного окружения в домашних условиях влияют на мотивацию, отношение к учебе и общую успеваемость ребенка. Статья подчеркивает значимость семьи в формировании академических аспектов личности учащегося и предоставляет рекомендации для родителей по повышению академической мотивации их детей.
- Keywords:
-
Kratkosrochnye obrazovatel'nye posledstviia pandemii COVID-19 dlia sistemy obrazovaniia i puti ikh resheniia za rubezhom
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Svetlana A. Lomokhova, Iana I. Koloskova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье представлены альтернативные стратегии непрерывного образования во время пандемии. Рассмотрены краткосрочные образовательные последствия пандемии и обозначены возможные пути их разрешения.
- Keywords:
-
Vliianie pandemii COVID-19 na sistemu srednego obrazovaniia za rubezhom
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anna V. Zaitseva, Fedor S. Beliaev
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассмотрены вероятные образовательные издержки пандемии, представлены ее индивидуальные и общественные последствия. Обозначены меры успешного минимизирования ее негативного влияния на образовательный процесс.
- Keywords:
-
Professionalizm pedagoga v professional'nykh standartakh za rubezhom
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana A. Lomokhova, Anna V. Zaitseva
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье представлены понятия «педагогическое мастерство», «компетентность» и «профессиональные стандарты» как ключевые элементы профессионализма учителя. Рассмотрены основные инструменты планирования успешного профессионального развития педагога.
- Keywords:
-
The impact of borderline personality disorder on adaptive abilities and the level of academic achievement of students
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Mariia M. Iasnenko
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- С целью выявления влияния пограничного расстройства личности на адаптивные способности и академическую успеваемость студентов, обследовано 43 студента третьего курса психологического факультета с применением анкетирования и психологического тестирования в дистанционной форме с использованием онлайн-платформы Googlе. Статистическая обработка результатов проведена с использованием программы SPSS 20.0. Применялся критерий Манна-Уитни и анализ ранговой корреляции Спирмена. Результаты показали, что в обследованной выборке студентов частота встречаемости сильной выраженных черт ПРЛ, согласно результатам теста дисфункциональных убеждений Э. Батлера, составила, более 16%. Показано, что, согласно ранговому анализу Спирмена, наличие черт ПРЛ не оказывает значимого взаимного влияния на академическую успеваемость студентов, у них снижаются адаптивные способности за счет низкой нервно-психической устойчивости, межличностной коммуникативности и недостаточно сформированных морально-нравственных качеств личности. Предложено проведение психопрофилактической работы со студентами, имеющими черты ПРЛ, направленной на нивелирование эмоциональной неустойчивости, повышение коммуникативности и морально-нравственных ценностей, что будет способствовать не только повышению адаптации в социуме, но и успешности в учебном процессе.
- Keywords:
-
Osnovnye elementy professional'nykh standartov uchitelia za rubezhom
Proceeding
The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Anna V. Zaitseva, Svetlana A. Lomokhova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье представлены понятия «квалификация», «компетентность» и «профессиональные стандарты» как ключевые элементы профессионализма учителя. Рассмотрены основные инструменты планирования успешного профессионального развития педагога, а также факторы повышения уровня требований к академической успеваемости обучающихся.
- Keywords:
-
K voprosu o kliuchevykh elementakh professionalizma uchitelia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anna V. Zaitseva, Svetlana A. Lomokhova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье представлены понятия «квалификация, компетентность и профессиональные стандарты» как ключевые элементы профессионализма учителя. Представлены основные инструменты планирования успешного профессионального развития педагога, а также факторы повышения уровня требований к академической успеваемости обучающихся.
- Keywords:
-
K voprosu nepreryvnogo professional'nogo razvitiia prepodavatelei i studentov v sisteme vysshego obrazovaniia za rubezhom
Article in Collection
Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience- Authors:
- Anna V. Zaitseva, Svetlana A. Lomokhova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья рассматривает последние достижения профессиональной практики в сфере высшего образования за рубежом. Названы преимущества и проблемы программ высшего образования, влияющие на педагогические подходы и академическую успеваемость студентов. Обозначается необходимость соответствия набора приобретенных навыков и компетенций запросу рынка труда.
- Keywords: