En
Register Log in

List of publications on a keyword: «УУД»

  • Razvitie poznavatel'nykh UUD obuchaiushchikhsia 7 klassa na urokakh informatiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina A. Dudkovskaya
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности развития познавательных УУД обучающихся 7 класса на уроках информатики.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'nykh UUD obuchaiushchikhsia cherez organizatsiiu uchebno-issledovatel'skoi deiatel'nosti na urokakh geometrii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье описаны некоторые аспекты организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся 8 классов с целью развития познавательных УУД на уроках геометрии.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye aspekty razvitiia kommunikativnykh UUD obuchaiushchikhsia posredstvom ispol'zovaniia dialogovoi tekhnologii obucheniia na urokakh informatiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina A. Dudkovskaya
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных УУД обучающихся с использованием диалоговой технологии при обучении информатике.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye aspekty razvitiia lichnostnykh UUD obuchaiushchikhsia posredstvom ispol'zovaniia igrovykh metodov obucheniia na urokakh informatiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina A. Dudkovskaya
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности развития личностных УУД обучающихся с использованием игровых методов при обучении информатике.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt uchitelei-praktikov po razvitiiu reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii mladshikh shkol'nikov na urokakh matematiki

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Ekaterina A. Smirnova, Tatiana I. Khorkhordina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Целью нашего исследования являлось рассмотрение педагогических условий формирования регулятивных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики, на конкретном опыте нескольких педагогов. Исследование, проведенное нами, позволяет заключить, что сформированные регулятивные УУД способствуют дальнейшему «вливанию» детей в окружающий их мир.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika vyiavleniia urovnia sformirovannosti poznavatel'nykh UUD u mladshikh shkol'nikov na vneklassnykh zaniatiiakh po matematike sredstvami elektronnykh obrazovatel'nykh resursov

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Natalia V. Demina, Liudmila V. Sabanova, Ekaterina V. Glinkina
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    Статья посвящена использованию электронных образовательных ресурсов и интерактивных средств обучения в рамках внеклассного занятия.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti problemnykh metodov obucheniia v razvitii poznavatel'nykh UUD obuchaiushchikhsia pri obuchenii informatike

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Irina A. Dudkovskaya
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности применения проблемных методов обучения для развития познавательных УУД обучающихся при обучении информатике.
    Keywords:
    Go 

  • Experimental Work on Enriching the Speech of Schoolchildren With Assessing Vocabulary

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Olga N. Soloveva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье проводится экспериментальная работа по обогащению речи школьников оценочной лексикой. Цель исследования – проверить эффективность комплекса упражнений для обогащения речи школьников оценочной лексикой в процессе творческой деятельности учащихся 5 классов и отследить результаты работы по развитию познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Olga P. Pastushchina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены проблемы, с которыми сталкивается преподаватель иностранного языка в процессе реализации требований ФГОС, а также описаны способы решения возникающих проблем с помощью применения современных педагогических технологий. Приводятся примеры использования технологии диалогового взаимодействия и технологии кейсов на уроках английского языка с целью повышения мотивации, формирования самостоятельности и творческой активности. На основании проведенной рефлексии описываются результаты эффективности применения вышеупомянутых технологий, делаются выводы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie universal'nykh uchebnykh deistvii pri izuchenii imeni prilagatel'nogo v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Ekaterina N. Bukreeva, Aleksandr L. Bolkhovskoi
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Авторы статьи сделали акцент на некоторых приёмах и методах формирования у учащихся начальной школы универсальных учебных действий посредством уроков русского языка при изучении имени прилагательного, особо отмечая эффективность аналитико-синтетического метода. Процесс обучения русскому языку должен быть направлен именно на развитие умения учиться, что способствует качественному усвоению и других учебных дисциплин. Описывая методику обучения имени прилагательному, авторы отмечают, что принцип «от действительности к языку» должен стать доминирующим. Именно преодолевая трудности усвоения грамматических свойств этой части речи, младшие школьники формируют у себя универсальные учебные действия.
    Keywords:
    Go 

  • Modelirovanie protsessa formirovaniia poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh matematiki v 10-11 profil'nykh klassakh

    Proceeding
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Author:
    Liudmila N. Snigireva
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Abstract:
    В данной статье рассматривается вопрос развития одаренных детей через организацию познавательной деятельности на уроках математики путём решения заданий метапредметной направленности. Автор приходит к выводу, что использование метапредметных заданий на уроках-мини-проектах меняет его структуру, требует новых подходов к контролю и оценке знаний. Отличительной особенностью такой проектной деятельности является то, что учитель контролирует процесс разработки проекта, более активно участвует в его создании. Этот метод достаточно эффективен, так как позволяет создать условия для формирования у учащихся навыков выделения проблемы, поиска способов её решения, добычи информации, её обобщения, представление выводов в виде некоторого конечного продукта.
    Keywords:
    Go 

  • Obogashchaiushchie tipovye zadaniia fizicheskogo soderzhaniia kak odin iz sposobov dostizheniia predmetnykh rezul'tatov obucheniia na urokakh matematiki v 10-11 profil'nykh klassakh

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Liudmila N. Snigireva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Abstract:
    В статье представлена разработка эффективной методологической базы формирования познавательных УУД учащихся на примере интеграции смежных тем математики и физики как один из способов достижения предметных результатов обучения. Они могут быть использованы при изучении математики, физики, а также при изучении дополнительных предметов и курсов по выбору, во внеучебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia FGOS. Sovremennyi kontrol'no-diagnosticheskii material dlia otsenki urovnia matematicheskogo obrazovaniia mladshego shkol'nika

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nadezhda A. Sennitskaia
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье отмечено, что новизна контрольно-диагностического материала по математике заключается в том, что он позволяет выявить первоначальный уровень овладения системой знаний по математике, умениями использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач, т.е. компетентности учащихся, провести диагностику метапредметных и личностных УУД. В КДМ включена входная работа. Она разработана на основе «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по математике», 2012 г. Может применяться для диагностики, контроля и оценивания знаний, умений, навыков и способов деятельности учащихся по математике в 3-м классе, независимо от того, по какой программе ведется обучение в данном классе.
    Keywords:
    Go