En
Register Log in

List of publications on a keyword: «аргумент»

  • Formirovanie kriticheskogo myshleniia u shkol'nikov kak metapredmetnogo rezul'tata obucheniia informatike

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Iurii S. Braun
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития критического мышления (КМ) у школьников в эпоху стремительного распространения генеративных моделей и непрозрачных цифровых систем. Исследование доказывает, что целенаправленная работа над КМ должна начинаться не ранее 7-го класса, учитывая когнитивную готовность подростков. Представлена методика, интегрированная в курс Информатики, которая использует целевые кейс-сценарии, например, «Редактирование нейросети». Эти задания формируют способность обучающихся критически оценивать информацию, выявлять «галлюцинации» ИИ, распознавать алгоритмическое смещение и анализировать качество кода. Формирующий эксперимент показал статистически значимый прирост в показателях Аналитичности (способность находить скрытые смещения и недостающую информацию) и Аргументации (способность к контраргументации и выбору оптимальных решений). Делается вывод, что Информатика является ключевой метапредметной областью, которая обеспечивает высокую трансферность развитых навыков и готовит учеников к критическому осмыслению системных ограничений.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie provedeniiu diskussii na zaniatiiakh po ritorike v vedomstvennom vuze

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматриваются методологические и практические аспекты обучения проведению дискуссии в рамках курса риторики в ведомственном вузе. Анализируются особенности риторической подготовки курсантов и слушателей с учетом профессиональной направленности обучения. Предложены методические рекомендации по формированию у обучающихся навыков ведения аргументированной и конструктивной дискуссии.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' filologii v formirovanii kriticheskogo myshleniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Natalia V. Pokusaeva, Aleksei E. Gorbunov
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Филология, как научная область, играет значительную роль в формировании критического мышления у студентов. В статье рассматриваются ключевые аспекты влияния филологии на развитие критического мышления, а также представляются примеры методов, применяемых в преподавании, способствующих улучшению этого важного когнитивного навыка.
    Keywords:
    Go 

  • Eticheskie aspekty obrazovaniia v oblasti prava

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Angelina D. Lysenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные аспекты этического образования, включая осознание ответственности, развитие навыков этической аргументации и соблюдение этических стандартов. Кроме того, автор обращает внимание на актуальные вопросы, такие как межкультурная этика, их влияние на современное правовое образование. В работе подчеркивается, что этические аспекты играют ключевую роль в формировании честных и компетентных представителей правовой профессии, способствуя укреплению правопорядка и доверия общества к юридической системе.
    Keywords:
    Go 

  • Metody razvitiia kriticheskogo myshleniia u starshikh shkol'nikov v kontekste sotsiokul'turnoi dinamiki

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ruslan G. Shevel
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья рассматривает важность развития критического мышления у старших школьников в контексте динамичных социокультурных изменений современного мира. Обсуждаются методы и подходы, способствующие формированию у молодежи способности анализировать информацию, делать обоснованные выводы и принимать взвешенные решения. Статья предлагает ряд практических рекомендаций для образовательных учреждений, стремящихся подготовить учащихся к жизни в условиях быстро меняющегося общества. В материале подчеркивается актуальность и необходимость интеграции критического мышления в учебный процесс для успешной адаптации учеников к сложностям внешнего мира.
    Keywords:
    Go 

  • Sovershenstvovanie sistemy voennogo obrazovaniia i formirovanie kompetentsii na osnove zainteresovannosti kursantov v nauchno-issledovatel'skoi rabote

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia V. Borozda, Vadim E. Kravtsov
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы участия курсантов военных училищ в научно-исследовательских работах. Указывается на необходимость расширения интереса к военно-научным исследованиям, повышения образовательного уровня и компетенций на основе актуальности изучаемых дисциплин, формирования личности и креативности в проводимых работах. На основе современной стратегии использовать информационные технологии, формировать профессионально-ориентированный облик будущего офицера.
    Keywords:
    Go 

  • Ontological Models of Proverbs as Precedent Texts (on the Material of Different Structural Models in the Russian and Chuvash Languages)

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 5 No 2
    Authors:
    Aleksei R. Gubanov, Ekaterina A. Kozhemiakova, Galina F. Gubanova
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    This article presents an analysis of proverbs as precedent texts and their ontological (conceptual) models in the Russian and Chuvash languages as having different structures. The relevance of the work is due to the cognitive-pragmatic approach to the linguistic picture of the world of proverbs, as well as the need to determine the status of the ontological model of precedent texts of proverbs as a special structure of knowledge that characterizes the features of ethno-linguistic consciousness. Based on the material of Russian and Chuvash proverbs, a conceptual analysis of the precedent texts of proverbs is carried out. The basic models of the subject's cognitive decision-making strategy are distinguished: 1) cognitive setting for a low / high degree of argumentative impact: a) with the axiological dominant “gradation”; b) with a stereotypical dominant; c) with adaptive dominant; 2) cognitive attitude with the axiological component “positive – negative”. The identified types of axiological components of conceptual objects act as factors, grounds that ensure the use of proverbs as an argument, reflecting the values and traditions of the Russian and Chuvash cultural communities. Characteristic for acts of argumentation in which proverbs are used are such basic structures as one-sided argumentation and two-sided argumentation. In the discourse in the relationship of communicants in the languages under consideration, simple and complex speech acts with proverbs are used, which have the same pragmatic features, but differ in quantitative terms and communicative conditions of functioning. The structure of the precedent text of proverbs is presented as an ontology in the Protégé ontology editor system, since in modern research ontology is considered the leading paradigm of information content structuring.
    Keywords:
    conceptual analysis, proverbs, precedent text, ontological model, argumentative discourse, languages of different structures, ethno-linguistic consciousness, cognitive-pragmatic approach, speech act, Protege system
    Go 

  • Filologiia v sisteme obrazovaniia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Konstantin K. Bykadorov
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена роль филологии в системе образования. Автор подчеркивает, что в современном мире филология в системе образования играет важную роль. При правильной организации образовательного процесса происходит максимальное усвоение знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Otsenka effektivnosti primeneniia metoda case-study v protsesse professional'noi iazykovoi podgotovki kursantov morskogo vuza

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia A. Bogdanova, Iurii N. Makhnachev
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос эффективности имплементации метода case-study в процессе языковой подготовки к профессиональному общению на английском языке в морском вузе. Специфика образовательного процесса в Институте водного транспорта предполагает развитие и совершенствование коммуникативных навыков на иностранном языке для работы в смешанных экипажах в море. Авторами дана оценка применения метода case-study на занятиях по иностранному языку.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie umenii obsuzhdeniia problemy na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Ekaterina E. Oreshina, Tatiana V. Logina, Diana V. Makhovikova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные группы умений обсуждения проблемы и пути их формирования на занятиях по иностранному языку. Обсуждение проблемы часто используется как метод обучения иностранному языку, однако его потенциал не может быть реализован полностью, если умения аргументации и контраргументации обучающихся недостаточно развиты. Их формирование осуществляется посредством регулярных повторений и опоры на социальные навыки и опыт обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • TRACE MODE v uchebnom protsesse

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    N V. Iakovleva
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Abstract:
    В статье рассмотрена методика проведения практической работы на уроке информатики по программе «Навыки XXI века» при изучении SCADA TRACE MODE (на примере выполнения технологической программы и разработки графического интерфейса).
    Keywords:
    Go