List of publications on a keyword: «направленность личности»
-
Ценностные ориентации в структуре психологической безопасности личности
Theses of ReportPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Olesia I. Trebushenkova, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматриваются отдельные структурные компоненты психологической безопасности личности. Выделены основные понятия, проанализированы различные современные подходы в зарубежной и отечественной литературе к определению роли ценностных ориентаций человека как одного из компонентов психологической безопасности человека.
- Keywords:
-
Prediktory stressa u spetsialistov pomogaiushchikh professii v usloviiakh neopredelennosti
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Tatiana V. Tur, Ekaterina V. Shakhtorina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена теме предикторов стресса. Понимание основных предикторов и факторов, влияющих на развитие стресса, является важным шагом в разработке индивидуальных стратегий управления стрессом и достижения личного благополучия. Проблема выявления изучения предикторов стресса у работников помогающих практик, осуществляющих свою деятельность в условиях неопределенности, в текущих социально-психологических условиях приобретает особую актуальность.
- Keywords:
-
Profil'noe uchebnoe zavedenie kak instrument professional'noi sotsializatsii lichnosti (psikhologicheskii i filosofskii aspekty)
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Grigorii K. Ezri
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье исследуется бессознательное и экзистенциальное значения профильного учебного заведения в профессиональной социализации личности. Показано, что профильное учебное заведение и полученная профессия имеют архетипическую связь, связь на уровне персоны, внутрипсихологических объектов, переноса детского опыта, Самости, личностного смысла и предназначения. Для сохранения данной связи нет необходимости работать по специальности.
- Keywords:
-
Creative Potential and Orientation of the Personality of the Student-HR Manager
Book ChapterPedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society- Author:
- Marina S. Kruglova
- Work direction:
- Глава 6
- Abstract:
- The chapter examines the relationship between the personality's focus on achieving success or avoiding failures in professional activities and the creativity of student-future HR managers. The results of a ten-year study of students of the Faculty of Sociology and Management of Ryazan State University named after S.A. Yesenin are presented. Various methods were used to analyze the peculiarities of students' perception of their future professional activity in the context of considering it as professional creativity. The dependence of the conditional level of creative potential and motivation to solve previously unknown professional and creative tasks was determined, as well as barriers blocking the achievement of the goal were identified.
- Keywords:
- creative potential, personal management, professional creativity in the field of personnel management, personality orientation, barriers of professional creativity
-
Psikhologicheskie osobennosti samoaktualizatsii lichnosti podrostkov i starshikh shkol'nikov
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Irina V. Tkachenko, Olga M. Doroshenko, Liudmila A. Perepelitsa
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности самоактуализация личности в подростковом и юношеском возрасте. Авторы отмечают, что самоактуализацию можно определить как процесс саморазвития личности, которому способствуют как внутренние, так и внешние условия. Делается акцент на том, что общение является ведущим видом деятельности в рассматриваемом возрастном периоде. В связи с данным фактом развитие коммуникативной компетентности, по мнению авторов, будет являться условием успешной самоактуализации личности в подростковом и старшем школьном возрасте.
- Keywords:
-
PEDAGOGICAL MONITORING AND ITS ROLE IN EXPERT AND EVALUATION ACTIVITIES OF A TEACHER UNIVERSITY
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Zhyldyz O. Albanbaeva, Aigul K. Chaldanbaeva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- The creation of a structure for monitoring the quality of education in modern conditions is a necessary and significant management structure for the development of education in educational institutions, ensuring the achievement of real results that are adequate to the modern requirements of society and state standards. Improving the content of education, the use of new educational technologies, the development of various types of educational institutions, innovative processes in them require modernization of the pedagogical monitoring system. In this regard, the problem of monitoring the quality of education is one of the most relevant in the theory and practice of modern school management. The feasibility of solving this problem is actualized by the development of educational standards of a new generation, criteria and indicators of the quality of education, focused on competence, activities for the organization of educational processes.
- Keywords:
- diagnostics, pedagogical monitoring, professional orientation of the personality, pedagogical knowledge, configuration of education, individualization of the upbringing process, applied skills, complex methodology
-
Vliianie na imidzh pedagogicheskogo kollektiva faktorov otnosheniia roditelei k doshkol'nomu uchrezhdeniiu i proiavlenii lichnostnogo profilia pedagogov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sergei V. Bobryshov, Elena V. Mitrokhina
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Формирование имиджа педагогического коллектива выступает одной из задач, обусловливающих успешность развития любого образовательного учреждения. Раскрываются психолого-педагогические детерминанты имиджа педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения. Представлено понимание имиджа педагогического коллектива, приведены его структурные компоненты (личностные характеристики, профессиональные характеристики, характеристики взаимодействия в группе, социальные характеристики). Показано, что организация работы по формированию положительного имиджа педагогического коллектива предусматривает выявление его стартового состояния. Приведены результаты исследования основных параметров проявления имиджа педагогического коллектива через выявление отношения родителей к дошкольному учреждению и изучение влияния на родителей проявлений личностного профиля педагогов. Установлены факторы, обусловливающие проблемные зоны имиджа педагогического коллектива.
- Keywords: