List of publications on a keyword: «речь»
-
Osobennosti rechevogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anastasiia E. Sanina, Elena S. Bychkova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности речи у детей с задержкой психического развития в младшем школьном возрасте. Авторами также раскрываются основные закономерности в формировании речи и особенности развития детей с ЗПР.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia sviaznoi monologicheskoi rechi u starshikh doshkol'nikov, imeiushchikh narusheniia zreniia, v krugu sem'i
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Iuliia A. Badina, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье представлены анализ и подходы ведущих специалистов к организации коррекционной деятельности у дошкольников с нарушением зрения по развитию связной монологической речи, рассмотрены различные техники развития связной монологической речи, даны рекомендации для родителей по организации эффективной деятельности в семье с использованием метода моделирования.
- Keywords:
-
Support of families with children with developmental disabilities
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Kirill A. Belitskii
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- In this article, we will consider the features of accompanying families raising children with developmental disabilities.
- Keywords:
- family, children with developmental disabilities, family support, speech problems
-
Metodicheskie rekomendatsii po komfortnomu ispol'zovaniiu BYOD-tekhnologii v protsesse podgotovki k OGE/ EGE po angliiskomu iazyku v svete pedagogicheskoi bezopasnosti
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Varvara A. Sonina
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- В статье приведены рекомендации для педагогов, учащихся и администрации образовательных учреждений по использованию BYOD-технологий для тренировки полноценной письменной продуктивной иноязычной речи в процессе подготовки учащихся 9-х и 11-х классов к письменной части ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.
- Keywords:
-
Tvorcheskie zadaniia kak sredstvo sozdaniia komfortnoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Sabina S. Nizamova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Проблема развития творческой активности приобретает в настоящий момент особую социальную значимость. Автор считает, что для этих целей можно использовать систему творческих заданий, которая будет направлена как на развитие иноязычных продуктивных умений, так и на создание комфортной образовательной среды. Творческие задания по иностранному языку способствуют созданию доброжелательности, комфортной атмосферы для обучающихся, стимулируют мотивацию к изучению предмета.
- Keywords:
-
Rol' dialogicheskoi rechi v protsesse obucheniia fonetike inostrannogo iazyka
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Author:
- Galina A. Sokolova
- Work direction:
- Глава 9
- Abstract:
- The article deals with the integration of dialogue as a form of communication in the process of learning the phonetics of a foreign language. The article gives some interpretations of the concept «dialogue», compares dialogue and discussion, considers different conditions which are necessary for the effective use of dialogue speech in foreign language phonetics classes, provides some recommendations for successful work on dialogues.
- Keywords:
- foreign language, dialogue, communication, foreign language speech, lesson
-
Filologicheskaia nauka: rol', mesto v sisteme obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Mariia V. Kovshevnikova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос места филологической науки среди других дисциплин. Автором описаны роль и место учебного предмета.
- Keywords:
-
Formirovanie navykov chteniia s razlichnymi tselevymi ustanovkami na primere inoiazychnogo obrazovaniia v usloviiakh voennogo vuza
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
- Abstract:
- Чтение как ведущий вид речевой деятельности рассматривается авторами статьи, определены задачи преподавателя для развития умений разных видов чтения на иностранном языке. Актуальность статьи заключается в уточнении значимости практического владения иностранным языком для будущих военных специалистов, для успешной профессиональной реализации. Основные виды чтения (просмотровое, поисковое, ознакомительное, изучающее), их взаимосвязь, развитие навыков разных видов чтения рассматриваются на примере работы с текстовым материалом, что представляет новизну исследования и может быть использовано в качестве рекомендаций в обучении чтению курсантов неязыковых вузов.
- Keywords:
-
K voprosam sovremennogo global'nogo mediadiskursa i kontenta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina N. Galivets
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье проанализирована категория «медиадискурс» как разноплановое явление. Определяется его сущность и речевые особенности в современных медиа, описываются функции, рассматривается вопрос, связанный с типологизацией медиадискурса, текста и контента как производного понятия от дискурса. Толкование англоязычного термина «медиа», который является основой европейского терминологического базиса, сводится к трём определениям: медиум (media) как средство (инструмент, канал) для выражения и коммуникации; медиум как человек, заявляющий о способности поддерживать связь с другим миром; медиа как среда, в которой находятся вещи, явления и люди [25].
- Keywords:
-
Razvitie dialogicheskoi rechi na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu (na primere professional'noi kommunikatsii iuristov)
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье на основе индуктивного пути обучения диалогу и на примере профессиональной коммуникации будущих сотрудников органов внутренних дел рассматриваются базовые этапы занятия по развитию диалогической речи на занятиях по русскому языку как иностранному. Среди них выделяются знакомство с новой лексикой, работа над речевыми образцами, презентация диалога, расширение возможностей диалога-образца за счет изменения компонентов ситуации, трансформация речевой ситуации и ее компонентов, работа с условно-естественными ситуациями.
- Keywords:
-
Development of Coherent Speech of Older Preschoolers Through Didactic Games
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Arina N. Shabalina, Olga S. Anisimova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние дидактических игр на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается значимость формирования речи для всестороннего развития ребёнка в наиболее благоприятном виде деятельности – игре. Отведено отдельное внимание изучению дидактических игр в педагогике и способам их применения в образовательной деятельности.
- Keywords:
-
Typology of Causal Relationships for the Diagnosis and Correction of Coherent Speech of Preschool Children with General Speech Underdevelopment
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana M. Kovalenko
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описываются некоторые особенности речевой и неречевой симптоматики, которые являются непосредственными предпосылками для адекватного установления причинно-следственных связей у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: особенности активного и пассивного лексикона и возможности актуализации обоих пластов лексикона, познавательная активность, анализирующее наблюдение, механизм нарушения мышления. Сформулировано пять принципов причинно-следственных связей, устанавливаемых при анализе содержания серий сюжетных картин: «Последовательность выполняемых действий», «Цепочка причинно-следственных связей», «Действия без продумывания последствий – последствия», «Причина – следствие», «Проблема – решение проблемы». И в соответствии с этими принципами систематизирован дидактический материал, наиболее часто используемый в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: всего 30 серий сюжетных картин. Приводится описание сюжетных линий рассказов: обобщённо и по отдельным картинам.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti logoritmiki v korrektsii fonetiko-fonematicheskogo nedorazvitiia rechi u mladshikh shkol'nikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Fedoseeva F. Iurevna
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается логоритмика как метод коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников. Раскрываются психофизиологические особенности младших школьников с ФФНР. Обосновывается влияние логоритмики на развитие высших психических функций и речи обучающихся начальной школы.
- Keywords:
-
Analysis of Cause-And-Effect Connections for the Diagnosis and Correction of Coherent Speech of Preschool Children with General Speech Underdevelopment
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Svetlana O. Kuznetsova, Oksana M. Kovalenko
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье систематизированы предпосылки для установления причинно-следственных связей и в соответствии со сформулированными О.М. Коваленко принципами обозначен дидактический материал, используемый в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: всего 14 серий сюжетных картин. Приводится содержание проанализированного дидактического материала (общее и по отдельным картинам).
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia frazovoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi v raznykh modeliakh obshcheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana I. Liashenko
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Коллективные виды деятельности, такие как игра, в дошкольном возрасте способствуют развитию общения. Благодаря разным моделям общения дети учатся использовать диалогическую форму речи. Фразовая речь является предпосылкой к развитию и формированию основной формы речевого диалога, такой как диалогическая речь. В статье представлены различные взгляды и научные методы по изучению развития фразовой речи в различных моделях общения.
- Keywords:
-
Znachenie suktsessivnykh funktsii dlia razvitiia kognitivnykh protsessov u detei s dizartriei
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Anna I. Sergeeva
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема влияния сукцессивных процессов на становление психических функций и речи детей с дизартрией в разных аспектах. Автором проанализированы специфические особенности сукцессии при дизартрии у детей.
- Keywords:
-
Obrazovatel'naia deiatel'nost' po formirovaniiu grammaticheski pravil'noi rechi u detei srednego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Mariia V. Gildash, Natalia A. Ambartsumian, Olga S. Tolstykh
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Abstract:
- Использование педагогом игр в целях формирования грамматически правильной речи у детей часто не совпадает с частотой их действительного применения, в связи с чем определяется необходимость реализации комплекса упражнений по формированию грамматического строя речи. В исследовании предполагалось, что использование комплекса упражнений и дидактических игр будет эффективно влиять на формирование грамматически правильной речи у детей среднего дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Analiz kompozitsii i iazykovykh sredstv dokazatel'nosti i ubeditel'nosti rassuzhdeniia na primere stat'i A.F. Koni "Delo ob utoplenii krest'ianki Emel'ianovoi ee muzhem"
ProceedingDays of Student Science- Authors:
- Selena S. Karandashova, Olga N. Romanenko
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме, связанной с риторикой судебной речи. Предметом исследования стала судебная речь А.Ф. Кони «Дело об утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем». В работе анализируется речь с нескольких точек зрения: во-первых, с точки зрения ее композиции и, во-вторых, с точки зрения тех языковых средств, на которых держится убедительность и доказательность речи выдающегося оратора.
- Keywords:
-
Organizatsiia edinogo rechevogo rezhima v ramkakh inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Elena A. Kolosova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Необходимость организации единого речевого режима в рамках инклюзивного образования диктует время. Снижение уровня психофизического, психоневрологического здоровья детей приводит к увеличению количества детей с проблемами в развитии. Самую многочисленную группу составляют дети с отклонениями в речевом развитии. Авторы статьи представляют свой опыт работы в данном направлении.
- Keywords:
-
Особенности звукопроизношения у дошкольников
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Anna A. Saenko
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- This article will characterize the sound pronunciation in preschool children. Special attention will be paid to the peculiarities of the process of sound pronunciation in preschoolers. It is preschool age that is the period of laying the basic qualities that are necessary for the further development of the child.
- Keywords:
- speech, preschoolers, pronunciation, sounds, phonemics, phonemic processes
-
CORRECTION OF VOLUNTARY MOVEMENTS AND ACTIONS IN YOUNG CHILDREN WITH DEVATIONS IN LANGUAGE ACQUISITION
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Kristina V. Rudneva, Elena V. Sheremet'eva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- The article presents an analysis of the relevance of the problem of correction of voluntary movements and actions at an early age in children with speech disabilities. The authors reveal the essence of the concept of "arbitrary movements and actions", describe the diagnostic scheme, and propose a correction system. The researchers present the results and analysis of the pedagogical experiment.
- Keywords:
- Young children, deviations in language acquisition, voluntary movements and actions, early correctional assistance, complex correction
-
Stimulirovanie rechevoi aktivnosti detei rannego vozrasta s zaderzhkoi rechevogo razvitiia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Olga A. Potekhina, Marina E. Bablumova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме стимулирования речевой активности детей раннего возраста.
- Keywords:
-
Sovremennyi podkhod k korrektsii sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Daria D. Ukhina, Svetlana G. Leshchenko
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье представлены рекомендации по выбору коррекционно-развивающих мероприятий при нарушении развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи. Рассмотрены современные технологии и способы взаимодействия между педагогом и ребенком при коррекции связной речи у данного контингента детей.
- Keywords:
-
Razvitie sviaznoi monologicheskoi rechi u starshikh doshkol'nikov so slozhnoi dislaliei
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Ekaterina S. Agapova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в формировании личности. Именно в связной речи реализуется основная коммуникативная функция языка и речи. В статье рассматривается процесс диагностики особенностей связной монологической речи у старших дошкольников со сложной дислалией. Применение предложенного диагностического комплекса поможет всесторонне охватить изучение особенностей развития связной монологической речи, а анализ результатов позволит разработать коррекционно-развивающую программу, направленную на развитие связной монологической речи старших дошкольников со сложной дислалией.
- Keywords:
-
Razvitie sviaznoi rechi umstvenno otstalykh detei pri pomoshchi intellekt-kart
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Ol'ga N. Tokar', Anastasiia V. Kalinichenko
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье раскрываются традиционные методы и приемы развития монологической речи, а также интеллект-карты как вид нетрадиционной технологии формирования связной речи умственно отсталых детей.
- Keywords: