En
Register Log in

List of publications on a keyword: «речь»

  • Kommunikativno-rechevoe razvitie detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Olga N. Starodubtseva, Irina B. Tsiliugina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности коммуникативно-речевого развития детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Анализируются основные трудности, с которыми сталкиваются дети с РАС в процессе коммуникации, а также методы и подходы, способствующие их речевому развитию. Обсуждаются важность ранней диагностики и индивидуального подхода в обучении, роль семьи и специалистов в процессе коррекции речевых нарушений.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnyi podkhod k formirovaniiu sviaznoi monologicheskoi rechi mladshikh shkol'nikov s narusheniem intellekta s primeneniem sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Kseniia V. Maiorova, Liudmila A. Tishina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В работе рассматриваются особенности использования современных технологий в развитии связной устной монологической речи у детей с интеллектуальными нарушениями. Проведён теоретический анализ психолого-педагогической литературы и выделены эффективные современные образовательные технологии для развития связной монологической речи у детей с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy tekhnologii razvitiia dialogicheskoi rechi u doshkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Iuliia I. Mikhailova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье дается характеристика особенностей диалогической формы связной речи. Приводятся данные о мотивации общения как основы возникновения и поддержания диалога, рассматриваются особенности разговорной речи как специфической функциональной системы.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie pereskazu detei s motornoi alaliei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Karina S. Kostromina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу обучения пересказу детей с моторной алалией – нарушениям речевого развития, происходящим в трудностях с возобновлением слов и срабатываний речевых конструкций. В работе рассматриваются особенности моторной алалии, а также инновационность пересказа как метод коррекции речевых событий. Описаны эффективные методы обучения, включая использование наглядных материалов, словесные подсказки, моделирование пересказов, игровые методы и индивидуальный подход. Подчеркивается метод постепенной адаптации в зависимости от настроения и возможностей каждого ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia dialogicheskoi rechi u detei srednego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Daria A. Karavaeva, Irina A. Galkina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста. Проанализированы педагогические условия развития диалогической речи в атмосфере современного дошкольного учреждения. Для улучшения результатов развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста были разработаны и апробированы следующие педагогические условия: обогащены центры развития речи и художественной литературы, а также игровая среда; с педагогами и родителями были проведены мероприятия на повышение их компетенции и осведомлённости по данному вопросу. Создание необходимых педагогических условий, методической поддержки педагогов и просветительской работы с родителями позволили достичь значимых результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye interaktivnye metody razvitiia rechi doshkol'nikov

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina M. Tsiruleva, Elena N. Obraztsova
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматриваются процессы реализации интерактивных методов обучения в развитии речи дошкольников. Описано несколько основных методов, которые позволяют разнообразить процесс овладения речью, развить коммуникативные навыки детей дошкольного возраста. Произведен обзор научно-практических сведений, даны авторские выводы.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie dialogicheskoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhiolym narusheniem zreniia v teatralizovannoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Elena O. Danilova, Tatiana A. Zhidkova
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с тяжёлым нарушением зрения (патологическая инертность, снижение потребности в речевом общении, малый словарный запас, недоразвитие грамматического строя речи, неумение выстроить диалог) и ее развитие при помощи театрализованной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • A neuropsychological approach to the diagnosis and correction of writing disorders in younger schoolchildren with mental retardation

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Anastasiia S. Kobzistaia
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    В статье рассматривается нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений письма у младших школьников с задержкой психического развития. Описываются особенности нейропсихологического анализа, который позволяет выявить специфические трудности в овладении навыками письма, связанные с функциональными нарушениями различных структур мозга. Автор подчеркивает важность индивидуального подхода и интеграции нейропсихологических методов в образовательный процесс для достижения оптимальных результатов в коррекции письменных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Methodological approaches to the differentiation of the concepts of "idiolect/ idiostyle" and "speech portrait" in the study of individual speech

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Vadim B. Salnikov
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме терминологического разграничения понятий «идиолект / идиостиль» и «речевой портрет». Проводится сопоставление указанных понятий, посредством описательного метода выявляются сходства и различия речевого портрета и идиолекта / идиостиля, систематизируются и синтезируются полученные данные. В результате делаются выводы о возможных методологических подходах к рассмотренным категориям: 1) парадигмальном (речевой портрет – термин антропоцентрической лингвистики, идиолект / идиостиль – структурно-семантической); 2) по объёму (речевой портрет шире идиолекта / идиостиля за счёт паралингвистических, прагматических и риторических характеристик); 3) функциональном (речевой портрет – метод исследования, идиолект / идиостиль – объекты исследования).
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti realizatsii integrativnogo podkhoda v sisteme raboty po razvitiiu sviaznoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natal'ia A. Loseva, Marina A. Arsenova, Elena V. Konovalova, Vladimir A. Arsenov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях реализации интегративного подхода в процессе работы по развитию связной речи детей дошкольного возраста. В исследовании интеграция представлена как взаимное совмещение различных программных задач и образовательных технологий. Разработан такой вариант интеграции, как проектный метод (метод проектов). Описан информационно-исследовательский (познавательный) проект с четкой структурой; обозначенными целями и задачами; наличием гипотезы; актуальностью и социальной значимостью содержания для всех участников; наличием комплекса методов получения и обработки информации.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie innovatsionnykh tekhnologii pri razvitii sviaznoi rechi mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Iuliia I. Konstantinova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье говорится о важности развития связной речи младших школьников в процессе обучения и воспитания. Автором приведены примеры инновационных технологий, позволяющих развивать красивую, грамотную речь и расширять словарный запас детей.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov dialogicheskoi rechi u doshkol'nikov s ONR posredstvom siuzhetno-rolevoi igry

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Marina A. Popova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Проанализированы общие психологические закономерности развития детей с ОНР, выделена роль игры в психическом развитии дошкольника. Обоснована необходимость использования средств сюжетно-ролевой игры при формировании диалогической речи дошкольников с ОНР.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predposylok k pis'mennoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Anna A. Evseeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу исследования современным психолого-педагогическим методам и подходам к созданию предпосылок для успешного усвоению письменной речи у детей дошкольного возраста. Автором рассматриваются принципы, профилактика и предупреждение нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Kak razvivaetsia rechevoe obshchenie u detei srednego doshkol'nogo vozrasta v raznykh vidakh deiatel'nosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia V. Bakhmisova, Tatiana I. Gunina, Raisa A. Kadkina, Zoia F. Vasileva, Inna I. Pavlova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассказывается о том, как развивается речь в разных видах деятельности. Как любой вид деятельности детей дошкольного возраста, способствует развитию речи. Кроме этого, рассматривается вопрос о том, какие деятели изучали данную проблему.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie priemov mnemotekhniki v prakticheskoi deiatel'nosti uchitelia-logopeda kak sposob razvitiia sviaznoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia A. Korobkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию эффективности применения мнемотехники в работе учителя-логопеда для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рассматриваются различные приемы мнемотехники, их адаптация и внедрение в логопедическую практику. В работе подчеркивается важность использования данных техник для улучшения речевых навыков, таких как построение фраз, развитие словарного запаса и формирование грамматически правильной речи. Анализ исследования ряда авторов подтверждает эффективность предложенного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia akusticheskoi disgrafii u shkol'nikov posredstvom sochetaniia logoritmiki i bioenergoplastiki

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna I. Glukhikh, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Рост и развитие такого нарушения, как акустическая дисграфия требует внедрения инновационных методов работы с такими нарушениями. Коррекционно-развивающая работа логопеда подразумевает взаимосвязь логоритмики и биоэнергопластики. Работа с применением данных методик может качественно корректировать и своевременно предупреждать негативные последствия развития нарушения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti rechevykh narushenii u mladshikh shkol'nikov v gorodskikh i sel'skikh shkolakh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Liubov A. Pozhidaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье обсуждаются особенности речевых нарушений, с которыми сталкиваются младшие школьники с нарушением речи в городских и сельских школах в процессе обучения речевых нарушений у младших школьников в городских и сельских школах. Авторы анализируют, как условия жизни, уровень образования родителей, доступ к ресурсам и культурные традиции могут влиять на развитие речевых навыков у детей. В работе представлены методы, которые могут быть использованы для работы с детьми, имеющими такие проблемы. Статья направлена на всестороннее изучение особенностей речевых нарушений у младших школьников в городских и сельских школах, что позволит не только выявить существующие проблемы, но и предложить пути их решения, способствуя тем самым улучшению качества образования и социальной адаптации детей.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye lingvodidakticheskie instrumenty obucheniia dialogicheskoi rechi na urokakh angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Tamara S. Edigareva, Liudmila N. Polunina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье представлены современные подходы к трактовке понятий, связанных с развитием речевых умений младших школьников на уроках английского языка, а также охарактеризованы цифровые интерактивные инструменты, обеспечивающие иммерсивность обучения диалогической речи на начальном этапе.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie metodov sensornoi integratsii dlia formirovaniia sensornogo bazisa rechi u detei rannego vozrasta

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Alina A. Matchina, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    Авторы в рамках статьи подробно останавливаются на таком подходе, как логосенсорная интеграция. Этот метод, который активно используется в современной педагогической практике, направлен на стимулирование и развитие речевых навыков у детей. Особое внимание в статье уделяется тому, как именно игры и различные методики могут быть использованы в качестве инструментов для активации и совершенствования речи малышей. Рассмотрены разнообразные подходы и техники, которые позволяют не только заинтересовать ребенка, но и способствовать его всестороннему развитию в игровой форме.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie effektivnosti logopedicheskoi raboty po razvitiiu sviaznoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom siuzhetno-rolevykh igr

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Uliana A. Serdchenkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности развития речи детей дошкольного возраста, а также возможности использования сюжетно-ролевых игр в целях развития связной речи дошкольников. По мнению автора, важно как можно чаще стимулировать детей к речевому взаимодействию друг с другом, описанию своих действий, что поможет им закрепить навыки инициативной речи, совершенствовать разговорную речь, формированию словарного запаса.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie sviaznoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh sem'i

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iuliia A. Zhadushkina, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются подходы к организации занятий по развитию связной речи детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи. Отмечается важность участия родителей в данном процессе, подчёркивается необходимость создания благоприятной и поддерживающей среды для уверенного изложения мыслей ребёнка и комфортного развития речевого взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii dialogicheskoi rechi detei s rechevymi narusheniiami

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Natalia S. Sidorova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития речи у детей дошкольного возраста, особое внимание уделяется формированию диалогической речи. Подчёркивается важность создания среды в семье для развития речевых навыков у детей, выделяется роль родителей в стимулировании диалогической речи у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Age-related features of the formation of communication abilities in preschoolers

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Olga P. Karebina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос формирования коммуникативных способностей, а также речевых умений и навыков в соответствии с возрастной периодизацией дошкольного детства и опорой на актуальные нормативно-правовые документы (целевые ориентиры федерального стандарта и задачи федеральной образовательной программы дошкольного образования).
    Keywords:
    Go 

  • Storitelling kak effektivnyi metod obucheniia angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Nataliia A. Kasianova, Liubov A. Kopaleva
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена применению метода рассказывания историй (сторителлинг) в обучении иностранному языку в школе. Рассмотрены особенности технологии, критерии отбора историй для ее использования, их структура, формы предъявления, этапы работы. Особенности работы на каждом этапе проиллюстрированы упражнениями из авторской методической разработки серии учебных занятий по домашнему чтению по книге A. Sewell «Black Beauty» (5–6 класс). Обобщаются возможности сторителлинга для осуществления учебных задач и положительный эффект от применения данной технологии.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie dizartrii na formirovanie umeniia pereskaza u doshkol'nikov 6-7 let: diagnosticheskii aspekt

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Oksana A. Mineeva, Olesia A. Kukhar'
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности нарушения речевой деятельности, сложности в организации пересказа и определена важность ранней диагностики для своевременной коррекции. На основе представленных результатов проведенного диагностического исследования обосновано влияние дизартрии на умение пересказывать у дошкольников 6–7 лет.
    Keywords:
    Go