List of publications on a keyword: «речь»
-
Razvitie sviaznoi monologicheskoi rechi u starshikh doshkol'nikov so slozhnoi dislaliei
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Ekaterina S. Agapova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в формировании личности. Именно в связной речи реализуется основная коммуникативная функция языка и речи. В статье рассматривается процесс диагностики особенностей связной монологической речи у старших дошкольников со сложной дислалией. Применение предложенного диагностического комплекса поможет всесторонне охватить изучение особенностей развития связной монологической речи, а анализ результатов позволит разработать коррекционно-развивающую программу, направленную на развитие связной монологической речи старших дошкольников со сложной дислалией.
- Keywords:
-
Razvitie sviaznoi rechi umstvenno otstalykh detei pri pomoshchi intellekt-kart
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Ol'ga N. Tokar', Anastasiia V. Kalinichenko
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье раскрываются традиционные методы и приемы развития монологической речи, а также интеллект-карты как вид нетрадиционной технологии формирования связной речи умственно отсталых детей.
- Keywords:
-
Razvitie tempo-ritmicheskoi storony rechi pri zaikanii u detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Valeriia R. Morkovina
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье речь идёт о развитии темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста. Автором рассмотрены теоретические основы изучения нарушений темпо-ритмической стороны речи у дошкольников с заиканием. Подробно рассматривается логопедическая работа.
- Keywords:
-
Preduprezhdenie vozniknoveniia disgrafii u doshkol'nikov s nedorazvitiem fonetiko-fonematicheskogo komponenta rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Iuliia I. Maliar
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье речь идёт предупреждении возникновения дисграфии у дошкольников с недоразвитием фонетико-фонематического компонента речи. Автором подробно рассматривается логопедическая работа.
- Keywords:
-
The Specifics of Coherent Speech Disorders of Children with General Speech Underdevelopment of Level III
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Diliara F. Vildanova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Связная речь играет важную роль в жизни человека. Благодаря качественной связной монологической речи дети могут выражать свои мысли, рассказывать об увиденном и услышанном так, чтобы их поняли окружающие. У детей с общим недоразвитием речи III уровня в связи с лексико-грамматическими и фонетико-фонематическими нарушениями отмечаются недостатки в формировании умения связно рассказывать. В статье представлена диагностика связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня, количественный и качественный анализ проведенной работы, а также сформулированы выводы о специфике нарушений связной речи.
- Keywords:
-
Rol' adresata i adresanta v rechevom obshchenii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Gulgaky A. Rakhmanova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается место и роль адресанта и адресата в речевом общении как одном из основных форм взаимодействий, строящихся с помощью языка и слов. Автор выдвигает степень каждой оппозиции, участвующей в коммуникативном акте.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitie rechi u doshkol'nikov s pomoshch'iu siuzhetno-rolevykh igr
ProceedingCurrent Problems of the Humanities and Natural Sciences- Authors:
- Snezhanna A. Zoteeva, Olga A. Kozina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассмотрена актуальная проблема развития речи дошкольников с помощью сюжетно-ролевых игра. В современных условиях средств массовой информации, когда и взрослые, и дети подвержены той информации, где мало место уделяется красоте, добру и гармонии, общение приобрело искусственную форму. Авторы с помощью их наработки предлагают развивать речь детей с помощью сказки и музыки. Утверждается, что ребенок должен развиваться поступательно и определенный период его жизни должен быть посвящен встрече и миром природы, которая является сосновым источником гармонического развития и совершенствования.
- Keywords:
-
Razvitie ustnoi rechi starshikh doshkol'nikov posredstvom narodnoi slovesnosti
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Iuliia V. Kharlanova, Natal'ia S. Chekmazova
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности развития устной речи детей старшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества. В связи с поставленной целью были проанализированы особенности развития речи старших дошкольников и влияние малых форм народной словесности на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. С их помощью можно решать практически все задачи методики развития речи и наряду с основными методами и приемами речевого развития старших дошкольников можно и нужно использовать этот богатейший материал словесного творчества народа.
- Keywords:
-
Psikholingvisticheskie aspekty vospriiatiia tekstovoi informatsii doshkol'nikami s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Natalia P. Kirillova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Осуществление речевой деятельности на всех этапах ее реализации обеспечивается рядом сложных механизмов. Эти механизмы по настоящее время являются предметом исследования в психолингвистике. Для коррекционной педагогики особенно актуально изучение особенностей восприятия текстовой информации дошкольниками с задержкой психического развития, которые рассматриваются в статье.
- Keywords:
-
Recommendations on Development of Distinct Utterance of Junior Schoolchildren with ASD
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Polina S. Botyleva
- Work direction:
- Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Abstract:
- Связная речь, связные высказывания, расстройства аутистического спектра, младшие школьники.
- Keywords:
- младшие школьники, связная речь, расстройства аутистического спектра, связные высказывания
-
Correction of Dysgraphy of Primary School Children with General Speech Underdevelopment
Research ArticleDevelopment of education Volume 5 No 1- Authors:
- Maria A. Sibarova, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- This article is devoted to the disclosure of the content of the correctional work of a speech therapist in violation of written speech with children with general underdevelopment of speech. The purpose of the article is to show the effectiveness of speech therapy work aimed at correcting dysgraphia of children with speech disorders. The increase of the growth of children with speech impairment in recent years indicates the relevance of this problem and the need to provide corrective assistance from teachers and a speech therapist. Untimely detection and correction of dysgraphy associated with speech underdevelopment prevent the full assimilation of the curriculum and the comprehensive development of the pupil. Research method. The author presents research data obtained using the diagnostic technique of O.B. Inshakova, which allows specialists to identify a violation of the written speech of younger schoolchildren and the degree of its severity. The methods of work of the teacher are also proposed, which increase the effectiveness of the correctional work of written speech in children of primary school age with speech disorders. Research results. The control experiment showed that the number of dysgraphic errors in children of primary school age with general underdevelopment of speech decreased by 35%. Conclusions. The results of the study of the written speech of younger schoolchildren indicate the need for the use of corrective work by a speech therapist, which should be focused on the development of phonemic hearing, sound pronunciation, sound analysis and word synthesis skills, it is also necessary to expand and enrich the child's vocabulary.
- Keywords:
- general underdevelopment of speech, written speech, primary school age, correction, dysgraphy
-
Effective forms of work with young children
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga A. Varochkina, Nuriia A. Zakirova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The article presents the experience of teachers in the early development of preschoolers through finger games, natural material, the development of subject actions. early age, finger games, sensory standards, cognition, speech, visual-effective thinking.
- Keywords:
- speech, cognition, early age, finger games, sensory standards, visual-effective thinking
-
Sistemy logopedicheskoi raboty po formirovaniiu navyka ekspressivnoi rechi u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvom autisticheskogo spektra sredstvami al'ternativnoi kommunikatsii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina V. Vozniak, Karina V. Drokina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описана система логопедической работы по формированию экспрессивной речи у обучающихся с РАС. В работе подразумевается применение методов альтернативной коммуникации, а также тесное взаимодействие учителя-логопеда и учителей начальных классов, направленное на всестороннюю работу по формированию навыка экспрессивной речи.
- Keywords:
-
Uchastie prokurora v preniiakh storon po ugolovnym delam s uchastiem prisiazhnykh zasedatelei
ProceedingLaw, Economics and Management- Author:
- Nikita A. Vlasenko
- Work direction:
- Уголовный процесс и криминалистика
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности участия государственного обвинителя в прениях сторон по уголовным делам с участием присяжных заседателей. Рассмотрены требования к структуре, содержанию речи прокурора, проанализированы наиболее важные аспекты прений сторон.
- Keywords:
-
Learning experience and a strategy for evaluating written speech in French of proficiency level B1 within the competence approach
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Aleksandra O. Dragavtseva, Nataliia A. Chelysheva, Olga A. Bogacheva
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- This article summarizes the experience of practical teaching work on the development of skills and teaching written speech in French in the process of gaining level B1. Within the framework of the competence approach and focusing on modern educational and methodological complexes of French authors, strategies and standard tasks of DELF, teachers rethought and adjusted these scenarios based on their own long-term classroom practice, features and conditions of the curriculum. The experience was systematized and presented in this work in the form of specific recommendations to students for the production of written creative works of the level and the appropriate table of criteria for their evaluation.
- Keywords:
- competence approach, written speech, recommendations for the production of written creative works, the main formats of written tasks of the level and requirements for them, a table of criteria for evaluating written creative works
-
Razvitie ustnoi monologicheskoi rechi mladshikh shkol'nikov v protsesse formirovaniia chitatel'skoi kompetentnosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Iuliia S. Eremina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается одна из актуальных проблем современности – развитие монологической речи младших школьников на основе формирования читательской компетентности. Особое внимание уделяется методам развития речи на уроках литературного чтения.
- Keywords:
-
Osobennosti prakticheskoi raboty roditelei po razvitiiu sviaznoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Ekaterina S. Bochkova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье описаны проблемы, которые затрудняют развитие связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Приведены результаты сопоставительного анализа коррекционно-педагогических исследований по вопросу развития связной речи у таких детей. Перечислены методы и средства развития у них связной речи. Сформулированы рекомендации для родителей по работе над развитием связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
- Keywords:
-
Razvitie tempo-ritmicheskoi storony rechi pri zaikanii u detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Valeriia R. Morkovina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье речь идёт о развитии темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста. Подробно рассматривается логопедическая работа.
- Keywords:
-
Interdisciplinarity in Distance Foreign Language Learning of Master Degree Students-Psychologists
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Iuliia V. Baturina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье описан процесс обучения магистрантов-психологов иностранному языку, в частности развитие умений монологической и диалогической речи психологического содержания на междисциплинарной основе.
- Keywords:
-
Vliianie emotsional'nogo komponenta soderzhaniia uchebnogo materiala na razvitie poznavatel'noi motivatsii pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Svetlana A. Lysichenkova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятия мотивации, мотивационной сферы, эмоционального компонента как одной из составляющих мотивационной сферы. Анализируется потенциал такого элемента содержания учебного материала, как юмористическая картинка, для развития мотивации учащихся к учебной деятельности. Предлагается алгоритм работы с юмористической картинкой при развитии навыков устной речи на уроках иностранного языка. В заключение рассматриваются требования, которым должна удовлетворять юмористическая картинка, для того чтобы работа с таким учебным материалом оказывала положительное влияние на развитие познавательной мотивации учащихся к изучению иностранного языка.
- Keywords:
-
Funktsional'no-semanticheskii i lingvokul'turologicheskii podkhody k izucheniiu faktov iazyka i rechi v sovremennoi lingvistike
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa N. Fedoseeva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены актуальные подходы к изучению фактов языка и речи: функционально-семантический и лингвокультурологический. Каждый охарактеризован с позиций достоинств и важности в современной лингвистике.
- Keywords:
-
Development of Oral Mathematical Speech During Mathematical Battles
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena K. Artishcheva, Andrey A. Trofimov
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Key words: mathematical Olympiad; mathematical battles; olympiad movement; oral mathematical speech; development of communications; oral communication; development of speech.
- Keywords:
-
Povyshenie orfograficheskoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov na osnove vypolneniia tvorcheskikh zadanii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana G. Nikiforova, Tatiana F. Grigoreva, Nadezhda G. Smelova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема повышения орфографической грамотности младших школьников на уроках русского языка. Раскрыты причины, вызывающие затруднения в правильном написании слов с разными орфограммами. Представлены развивающие творческие задания, способствующие формированию орфографически грамотного письма, и приведены примеры выполненных заданий из работ учащихся.
- Keywords:
-
Avtorskie bloknoty-trenazhery kak sredstvo uspeshnoi organizatsii sovmestnoi deiatel'nosti logopeda, detei i roditelei v usloviiakh FGOS DOO
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Gulnaz K. Nasrutdinova, Liliia I. Gimadieva
- Work direction:
- Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен актуальный материал для работы учителя-логопеда с детьми совместно с родителями по автоматизации звуков посредством авторских блокнотов-тренажёров. В данном пособии собраны упражнения для артикуляции, чистоговорки, нейроигры для согласования речи и мелкой моторики, игры на согласование существительных с числительными, раскраски. Задания направлены на достижение правильного произношения поставленного звука во всех формах речи: в слогах, в словах, в предложениях и в свободной речи. А игровой формат – лучший способ поддерживать интерес детей-дошкольников к процессу обучения.
- Keywords:
-
Realizatsiia materialov UMK "Govorim po-tatarski" v rezhimnykh momentakh
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Olga L. Kharkova, Natalia M. Abyzova, Salima G. Khamidullina, Railia R. Iskhakova
- Work direction:
- Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Abstract:
- Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития, в первую очередь, родной речи, для формирования культуры речевого общения. Изучение другого языка также необходимо начинать с дошкольного возраста – с 4-х лет. Одним из эффективных путей повышения творческой активности, развития воображения, заинтересованности в отношении обучения татарскому языку является организация различных форм работы с детьми, которые рассматриваются в статье.
- Keywords: