En
Register Log in

List of publications on a keyword: «свидетель»

  • Применение независимой оценки квалификации в подготовке рабочих и специалистов среднего звена

    Proceeding
    Strategic scenarios for the development of the demo exam
    Authors:
    Факторович Алла Аркадьевна, Olga F. Klink, Egor N. Kulebiakin, Tatiana S. Shirshova
    Work direction:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт и различные сценарии применения инструментов независимой оценки квалификации в целях совершенствования качества среднего профессионального образования. Приведен алгоритм организации сопряженной процедуры государственной итоговой (промежуточной) аттестации обучающихся и профессионального экзамена, отработанный в процессе реализации пилотного проекта Национального агентства развития квалификаций, в котором участвовали 27 регионов, 16 советов по профессиональным квалификациям, около 300 колледжей и более 8000 студентов. Раскрыт потенциал сопряжения процедур для всех заинтересованных сторон: студентов, работодателей, образовательных организаций, органов управления образованием. Проанализированы возможности тиражирования результатов пилотного проекта, в том числе с учетом поручения Президента Российской Федерации об определении условий признания демонстрационного экзамена в системе независимой оценки квалификации.
    Keywords:
    Go 

  • Determinants of the choice of witness behavior model in a situation of school bullying

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Natalia V. Korol
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The article examines the concept of roles in bullying, based on an analysis of literary sources, the main roles are identified: aggressor, victim, witness who reinforces the bully’s behavior, bully’s assistant, passive observer, defender of the victim. The psychological determinants of the choice of behavior model (role) in a situation of school bullying are described.
    Keywords:
    bullying, victim, aggressor, witness, reinforcing the bully's behavior, bully's assistant, passive observer, defender of the victim
    Go 

  • Theoretical analysis of the roles of school bullying participants

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Author:
    Natalia V. Korol
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The chapter examines the concept of roles in bullying, based on an analysis of literary sources, the main roles are identified: aggressor, victim, witness who reinforces the bully’s behavior, bully’s assistant, passive observer, defender of the victim, and also describes the psychological characteristics of schoolchildren occupying different positions in a bullying situation.
    Keywords:
    bullying, victim, aggressor, witness, reinforcing the bully's behavior, bully's assistant, passive observer, defender of the victim
    Go 

  • Ustnaia istoriia: izuchenie vazhneishikh sobytii otechestvennoi istorii 1940-1990-kh gg. po svidetel'stvam ochevidtsev

    Book Chapter
    Oral History: Studying of the Most Important Events of National History of 1940-1990 According to Witnesses
    Authors:
    Tatiana N. Ivanova, Natalia N. Ageeva
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Для студентов Чувашского государственного университета и всех интересующихся отечественной историей ХХ в. и проблемами устной истории.
    Keywords:
    Go 

  • Tendentsii razvitiia instituta svidetel'skikh pokazanii v poreformennoi Rossiiskoi imperii

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Marina I. Lavitskaia
    Work direction:
    Историко-правовые проблемы развития российской государственности
    Abstract:
    В статье рассматриваются тенденции развития института свидетельских показаний в пореформенной России. Автор, постулируя объективную прогрессивность Устава уголовного судопроизводства, отмечает в нем наличие законодательных рудиментов прошлых эпох и определенное несовершенство уровня законодательной техники (отсутствие дефинирования понятий), частично купируемое в теоретико-процессуальной доктрине того времени.
    Keywords:
    Go 

  • Ustnaia istoriia kak istochnik znanii v izuchenii istoricheskogo proshlogo (po materialam Orenburgskogo kraia)

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Olga A. Smirnova
    Work direction:
    Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
    Abstract:
    В статье характеризуется «устная история» как направление в изучении исторического прошлого, которое оформилось во второй трети ХХ в. в западной историографии, а затем было признано и отечественной наукой. На материалах истории Оренбургского края раскрывается познавательный потенциал устного источника информации, позволяющего не только глубже понять, но и эмоционально прочувствовать историческое прошлое как непосредственный жизненный опыт, а не бездушный абстрактно-объективный процесс.
    Keywords:
    Go