List of publications on a keyword: «предметно-развивающая среда»
-
Сюжетно-отобразительная игра как способ формирования социальных навыков у детей раннего возраста
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Tatiana N. Khrameeva, Svetlana V. Smirnova
- Work direction:
- Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
- Abstract:
- This article examines the potential of narrative-based play in developing social skills in young children (1.5–3 years old). The author analyzes the psychological and pedagogical foundations of play activity and presents methodological recommendations for organizing play in preschool settings and in collaboration with families. Particular attention is paid to the role of the teacher as a facilitator of the child's social experience. Pedagogical observations are presented, confirming the effectiveness of the proposed approach
- Keywords:
- socialization, social skills, early childhood, story-based play, subject-development environment, Federal Educational Program for Preschool Education
-
Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii dlia rechevogo razvitiia doshkol'nikov
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Olga A. Anisimova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме речевого развития детей дошкольного возраста, которая является предметом острой заботы педагогов. В условиях современного общества, где процент дошкольников с речевыми нарушениями остается тревожно высоким, автор анализирует причины этой проблемы, описывая характерные трудности: неуверенность в произношении звуков, ограниченность лексического запаса и грамматических конструкций, а также бедность образного мышления и экспрессии в речи. Автор подчеркивает важность поиска новых подходов к обучению, способных превратить рутинные занятия в увлекательные приключения, способные не только обучить, но и зажечь искру познания в детях. Ключевым инструментом в решении данной задачи выступает игровой метод обучения. Игра рассматривается как многофункциональный инструмент, который создает непринужденную и доверительную атмосферу, способствуя развитию не только речевых навыков, но и формированию личностных качеств, таких как свобода творчества.
- Keywords:
-
Organizatsiia predmetno-razvivaiushchei sredy v DOU
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Oksana V. Basnikova, Margarita K. Aleksandrova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации предметно-развивающей среды в ДОУ. Отмечается, что правильно организованная предметно-развивающая среда (ПРС) в дошкольном учреждении – это не просто набор игрушек и мебели, а фундаментальный фактор, определяющий эффективность воспитательно-образовательного процесса. Она является неотъемлемой частью развивающего обучения, позволяя каждому ребёнку раскрыть свой потенциал, развивать самостоятельность, креативность и социальные навыки. Более того, качественно организованная ПРС способствует формированию гармоничной личности, закладывая основы для успешного обучения в будущем.
- Keywords:
-
Examination of Game-Playing Handbooks. Which Toys Cure and Which Ones Harm?
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Aleksandr S. Galanov
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- The article provides groudning for a new look at the psychological examination of game-playing handbooks, taking into account the criteria for organizing a subject-developing environment. Variants of constructors and other game-playing handbooks for the development of the abilities of preschoolers are presented.
- Keywords:
- subject-developing environment, psychological examination of toys, the best game-playing handbooks
-
Osobennosti protsessa proektirovaniia kommunikativnoi gotovnosti doshkol'nikov k obucheniiu v shkole
Conference Paper
Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Inna V. Apryshkina, Inna V. Pliusnina, Alena O. Raspopova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- Авторы статьи предприняли попытку всестороннего рассмотрения понятия «педагогическое проектирование» и его видов, дать описание процесса проектирования педагогических условий формирования коммуникативной компетенции старших дошкольников и их коммуникативной готовности к обучению в школе. По мнению авторов, эффективным средством формирования такой готовности является сюжетно-ролевая игра.
- Keywords: