En
Register Log in

List of publications on a keyword: «среда»

  • Psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii podderzhki uchebnoi motivatsii u studentov vysshikh uchebnykh zavedenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются факторы, оказывающие влияние на формирование учебной мотивации студентов, психологические особенности студенческого возраста, технологии поддержки мотивации к обучению у студентов высших учебных заведений. Представлены современные подходы к классификации и применению мотивационных технологий, раскрыты принципы индивидуализации и субъектности как основания для мотивационной поддержки.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia tsifrovoi gramotnosti v mladshem shkol'nom vozraste

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Angelina D. Magomedova, Irina I. Kovalchuk
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье раскрывается особенности формирования цифровой грамотности в младшем школьном возрасте. Выявляются эффективные педагогические условия формирования цифровой грамотности младшего школьника в учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s rasstroistvom auticheskogo spektra

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diana V. Kadil'nikova, Elizaveta R. Mikova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра играет ключевую роль в их развитии и интеграции в общество и требует особого внимания со стороны родителей и педагогов. Данный процесс охватывает диагностику, коррекцию и поддержку с целью формирования инклюзивной образовательной среды и развития социальных навыков. Одной из ключевых задач сопровождения детей с РАС является индивидуальная диагностика потребностей каждого ребенка, что способствует разработке персонализированных программ. Периодическая оценка состояния детей способствует улучшению качества жизни и образовательных достижений.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia inkliuzivnoi obrazovatel'noi sredy v obshcheobrazovatel'noi shkole

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia A. Vezhik
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема создания инклюзивной образовательной среды в учреждениях общего среднего образования. Уделяется особое внимание условиям, необходимым для организации инклюзивного образования. Проведен SWOT-анализ инклюзивной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinaia sreda kak faktor fizicheskoi agressii podrostkov

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Uliana S. Lakontseva, Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье анализируется влияние семейной среды на формирование физической агрессии у подростков и рассматриваются последствия такого влияния для психического и социального благополучия ребенка. Рассматриваются неблагоприятные внутрисемейные факторы, такие как дисфункциональные стили воспитания, разрушительные взаимоотношения, характеризующиеся насилием и отсутствием эмоциональной близости, способствующие развитию агрессивного поведения, которое может приводить к серьезным проблемам в отношениях со сверстниками, антисоциальному поведению и психическим расстройствам. Опровергается влияние структуры семьи как определяющего фактора.
    Keywords:
    Go 

  • Delinkventnoe povedenie podrostkov kak sledstvie ikh trudnoi zhiznennoi situatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aksinia A. Borshcheva, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются влияние семейной среды, психологических аспектов и социальных факторов на формирование делинквентного поведения подростков. Неблагополучные семейные условия, такие как отсутствие поддержки и конфликты, а также негативное влияние сверстников и масс-медиа совершению девиантных действий подростками. Внимание уделяется видам делинквентного поведения, включая антисоциальное и асоциальное, подчеркивая их последствия для индивидуумов и социума. Необходимость комплексного подхода к профилактике и коррекции делинквентного поведения подчеркивается в контексте значимости формирования позитивных социальных норм и поддержки в семье.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinoe neblagopoluchie kak prichina, sposobstvuiushchaia sklonnosti k brodiazhnichestvu sredi podrostkov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Nikol N. Zarochintseva, Arina V. Karandeeva
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается подростковое бродяжничество как проявление отклоняющегося поведения, связанного с дезадаптацией личности, и подчеркивает важность семейных факторов в его возникновении. По мнению автора, необходимо своевременно выявлять семейные проблемы и оказывать детям необходимую помощь для предотвращения развития склонности к бродяжничеству.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie problemy adaptatsii k usloviiam rossiiskoi obrazovatel'noi sredy detei iz semei inostrannykh grazhdan

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье автор рассматривает психолого-педагогические проблемы, социокультурные факторы, оказывающие влияние на адаптацию детей из семей иностранных граждан к условиям российской образовательной среды. Для учителей школ предлагаются некоторые рекомендации по организации взаимодействия с родителями и детьми-мигрантами.
    Keywords:
    Go 

  • The "Tragedies of the profession" of a ballet dancer: psychological and physical aspects

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Author:
    Mariia O. Potolokova
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The work analyzes the specific manifestations of «high achievements in the ballet environment and professional competence» in the context of ballet dancer’s activity, a number of recommendations have also been developed for formation of significant personal and professional competencies that minimize the negative impact of stress factors of this profession. According to the author, the formation of a holistic creative and health-saving environment will help strengthen the competitiveness of Russian ballet dancers at the global level, increase their professional self-realization and reduce the negative consequences associated with the "tragedy of the profession".
    Keywords:
    professional burnout, ballet dancer, psycho-emotional overload, creative health-protective environment, self-actualisation
    Go 

  • Improvement of the strategy and tools for intercultural adaptation of foreign students

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Authors:
    Natalia L. Smit, Sergei V. Ilkevich
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The development of educational export is an important strategic task both for Russian universities at the institutional level, allowing them to increase the level of global competitiveness, and at the state level, ensuring the implementation of the principles of the «soft power» strategy. Both of these goal-settings contribute to the achievement of national interests through attraction and persuasion. To increase the efficiency of the export of Russian education and high-quality training of specialists for the global labor market, it is necessary to develop effective methods, mechanisms and technologies for improving the intercultural adaptive environment of educational organizations, which became the main goal of this study. Cultural diversity is a key value guide for the classification of cultures of peoples and countries, as well as an important criterion for the effective management of multicultural groups and organizations. In the context of educational organizations, cultural diversity is becoming a powerful driver for the development of competencies in the host institutions for foreign students, but it is important to systematically approach all components of an intercultural adaptive environment based on the implementation and scaling of best practices. In this study, based on a sociological survey of foreign students in Russian universities, priority adaptation tools are systematized both along the internal contour of the educational organization, as well as and in external bilateral and network interactions. The research recommendations are both strategic in nature, defining the fundamental tasks of educational organizations to create an intercultural adaptive environment, and of an applied and methodological nature, based on proposals regarding the development of specific tools for intercultural adaptation.
    Keywords:
    higher education, educational organization, tutor, university, student-centered learning, internationalization, intercultural interaction, international students, cultural adaptation, academic adaptation, adaptive environment, intercultural communications, cultural intelligence, diversity management, cross-cultural trainings
    Go 

  • The importance of the methodological system in the formation of the auditory culture of elementary school students

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Author:
    Svetlana V. Kazakova
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The chapter of the monograph presents the author's view of the auditory culture as part of the general culture of the individual; the interdependence of the sound environment and the auditory culture of the individual is substantiated, the concepts of «pedagogical system», «didactic system», «methodical system» are separated, the significance and content of the main components of the methodological system for the formation of the auditory culture of elementary school students are presented. Such research methods as comparison, analysis and synthesis were used in the work. The contents of the chapter of the monograph will be of interest to music teachers, teachers of humanities, graduate students, students of higher educational institutions, as well as to a wide range of readers interested in the culture of sound perception.
    Keywords:
    pedagogical system, auditory culture, sound environment, didactic system, methodical system
    Go 

  • Regional problems of environmental safety

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects
    Author:
    Andrei V. Minakov
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    Ensuring environmental safety is a priority task for all countries. Sustainable development of the state, high quality of life and health of its population can be ensured provided that high quality of the environment is maintained. In Russia, the scale of pollution by production and consumption waste has reached a critical level, posing a serious threat to national environmental security. Large industrial regions of the country face the most serious environmental problems. The purpose of the study is to study regional problems of ensuring environmental safety. In the chapteruses such research methods as analysis of theoretical sources, study of official statistics, comparative analysis. The indicators characterizing the state of the environment of the Sverdlovsk region for 2021–2023 were analyzed. It was concluded that according to the National Environmental Rating in 2023 (autumn rating), the region was in last place, i.e. it was the worst region in the country in terms of environmental indicators. Despite the improvement of certain indicators for 2021–2023 (reduction in the volume of generated waste, the share of the population in cities with high levels of air pollution, discharge of polluted wastewater, etc.), the level of pollution of the atmosphere, water resources and soils in the region is very high. Success in solving environmental problems in the region largely depends on the implementation of an integrated approach, including economic (increased investment in environmental projects), social (increased environmental literacy of the population) and technological changes (digitalization and modernization of industry).
    Keywords:
    sustainable development, ecology, environment, technological risks, anthropological risks, pollutant emissions, environmental protection
    Go 

  • Vliianie virtual'noi sredy na psikhiku podrostkov: osobennosti internet-addiktsii

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Kira V. Morozova, Lily V. Abramovich
    Work direction:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В условиях цифровизации и повсеместного распространения интернета подростки сталкиваются с высоким уровнем риска развития зависимости, что вызывает значительное беспокойство среди психологов, педагогов и родителей. В статье исследуются основные факторы возникновения интернет-аддикции, включая социальные, эмоциональные и когнитивные аспекты, а также особенности подросткового возраста, которые делают эту возрастную группу более уязвимой. Описываются признаки и симптомы интернет-зависимости, а также её негативные последствия для психического здоровья и функционирования подростков. Важное внимание уделяется методам профилактики зависимости. Авторы подчёркивают необходимость комплексного подхода к решению данной проблемы, основанного на сотрудничестве между специалистами, родителями и образовательными учреждениями, чтобы минимизировать риски и обеспечить здоровое развитие подростков в условиях цифровой эпохи.
    Keywords:
    Go 

  • Igry, posviashchennye ekologicheskim voprosam

    Proceeding
    Socio–economic landscape of the region: growth investments
    Authors:
    Irina G. Galushko, A. E. Kardumian, Anna V. Nikolaichuk
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие регионов
    Abstract:
    В статье описываются разнообразные игры, посвящённые экологическим вопросам. Авторы полагают, что благодаря им улучшается восприятие экологических загрязнений мира.
    Keywords:
    Go 

  • D.R.A.S.T.I.C.: A cognitive behavioral coaching model for stress transformation in a business environment

    Proceeding
    Coaching psychology: methodology, theory, practice
    Author:
    Alisa V. Byteva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В условиях высокой неопределённости стресс становится постоянным спутником руководителей. Однако при правильной интерпретации и работе с ним стресс может быть превращён в ресурс развития, ясности и лидерства. В статье рассматривается вопрос применения когнитивно-поведенческого подхода в коучинге для трансформации стресса в стратегическое преимущество. Представлена авторская модель D.R.A.S.T.I.C. – семишаговая система устойчивого управления стрессом, а также приведены кейсы и рекомендации по применению данной модели в бизнес-среде.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' SMI v osveshchenii problemy adaptivnogo razvitiia podrostkov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v sovremennoi Rossii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Elena A. Chursinova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются важные вопросы, связанные с освещением проблемы адаптивного развития подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного российского общества. Целью исследования является описание существующих проблем в области формирования общественного мнения средствами массовой информации по отношению к молодым людям с особенностями умственного и физического развития. В работе делается вывод, что в настоящее время недостаточно освещаются вопросы, связанные с инклюзивной средой, позволяющей подросткам адаптироваться и находить взаимопонимание с другими участниками социальных процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Predmetno-prostranstvennaia sreda gruppy kak uslovie formirovaniia navykov igrovoi deiatel'nosti detei srednego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ol'ga S. Nikitenko, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье раскрыто педагогическое значение предметно-пространственной среды в дошкольной группе и её влияние на развитие игровой деятельности детей 4–5 лет. В заключение отмечено, что при организации предметно-игровой развивающей среды в группе детского сада необходимо создание центра сюжетно-ролевой игры, в котором воспитатель способствует формированию игровых навыков детей, а также осуществляет целенаправленный контроль за развитием детей.
    Keywords:
    Go 

  • Tendentsii razvitiia tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Aleksey Y. Pronin
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Рассмотрены современные условия развития цифровых инноваций. Целью статьи является выявление основных тенденций развития цифровых инноваций в интересах их интеграции в цифровую образовательную среду. В процессе исследования автором проведен анализ литературных источников и обзоров отечественных авторов по вопросам развития цифровой образовательной среды. Теоретико-методологической основой статьи являются методы сравнительного и категориального анализа, систематизации, обобщения и принятия решений. В результате проведенного анализа сформулированы основные тенденции развития цифровой образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v sisteme doshkol'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Khoshgadam A. Razimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются применение современных здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования и создание благополучной и приятной для детей дошкольного возраста здоровьесберегающей среды. По мнению автора, применение здоровьесберегающих технологий в работе дошкольного учреждения способствует более эффективному воспитательно-образовательному процессу, формированию у педагогов и родителей ценностных ориентаций, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • Setevoi etiket kak instrument razvitiia lingvokul'tury sovremennoi iazykovoi lichnosti v tsifrovoi srede

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Zhanna G. Aksenova, Elena P. Kartashova, Elena G. Tonkova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Авторы статьи обосновывают своё мнение о важности формирования культуры поведения в цифровой среде и приобщении обучающихся к лингвокультурной грамотности. В настоящее время сложившиеся правила сетевого этикета (сетикета) не имеют статуса нормы, но их соблюдение при общении в сети Интернет важно для воспитанного человека. В связи с этим перед лингвистами стоит задача убедить обучающихся осознанно применять полученные знания о сетикете в повседневном виртуальном общении.
    Keywords:
    Go 

  • Vernakuliarnoe barokko v arkhitekture Novocherkasska

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Vladislav A. Chaikin
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье впервые анализируются памятники архитектуры необарокко города Новочеркасска с целью выявления в них черт вернакуляра в рамках исследования вернакулярной застройки Области Войска Донского на рубеже XIX–XX веков. Выделяются характерные черты декора фасадов, присущие вернакуляру того времени, с целью выявления принадлежности памятников архитектуры к вернакулярной застройке на примере домов А.Д. Соколова, П.Н Кирюнина и Кирюниной.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsifrovykh tekhnologii na fizicheskuiu aktivnost' molodezhi

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Dzhivoni A. Mironova, Anzhelika V. Konobeiskaia
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на уровень двигательной активности молодежи. Анализируются как положительные, так и отрицательные стороны воздействия современной цифровой среды на физическую активность молодежи. Предлагаются возможные стратегии для оптимизации их использования в пространстве вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Educational Technologies of the XXI Century as a Means of Increasing Students’ Motivation to Learn

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina L. Sher, Leonid V. Mironov, Aleksandra A. Totskaia
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Статья посвящена теме исследования роли современных образовательных технологий в повышении мотивации студентов к обучению. Рассматриваются современные методы обучения, включая цифровизацию образовательного процесса, использование искусственного интеллекта, проектного и смешанного обучения, а также геймификацию, способствующие формированию устойчивого интереса к образовательному процессу. Особое внимание уделяется организационным и педагогическим условиям, необходимым для эффективной интеграции инноваций: модернизации инфраструктуры, подготовке педагогов, адаптации учебных программ и созданию гибкой образовательной среды. Авторы исследуют ключевые аспекты повышения мотивации учебной деятельности через персонализацию обучения, развитие критического мышления и вовлечение студентов в активные формы взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Onlain-obuchenie v sovremennoi obrazovatel'noi srede: innovatsionnye tekhnologii i formy realizatsii

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Adelina V. Kober, Denis G. Koroviakovskii
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные проблемы и вопросы в современном онлайн-образовании. Автором отмечено: несмотря на все преимущества, необходимо учитывать и вызовы, связанные с онлайн-обучением, такие как необходимость в самоорганизации, поддержание мотивации и обеспечение качества образовательного контента.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kriticheskogo myshleniia v professional'noi obrazovatel'noi srede v usloviiakh klipovoi real'nosti

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Denis S. Markov, Liudmila A. Filimoniuk
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    Внедрение технологий в окружающий человека мир обеспечивает изменения во многих областях его жизни через трансформацию механизмов восприятия и ответной реакции (адаптации) к информационным потокам, в том числе и в образовательном аспекте. Проблема исследования заключается в трансформации подходов к получению и обработке информации в рамках реализации когнитивной функций в условиях развития цифровых технологий, определяющая необходимость развития критического мышления у студентов в профессиональной образовательной среде с учетом новых цифровых реалий. В качестве методов исследования реализованы методы анализа, синтеза, классификации. Результатами исследования является установление новых перспективных методик профессионального обучения студентов в части развития у них критического мышления с учетом установленных условий современной образовательной среды.
    Keywords:
    Go