En
Register Log in

List of publications on a keyword: «методика преподавания»

  • Uchebnik "Metodika prepodavaniia predmeta "Okruzhaiushchii mir" kak osnova dlia distantsionnogo obucheniia studentov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья представляет характеристику учебника для педагогических вузов, показывает его структуру и возможности для формирования профессиональных компетенций учителя начальной школы. Раскрывается опыт работы с данным учебником в формате аудиторной работы. Обращено внимание на проблему использования учебника в условиях дистанционного обучения студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Istokovedenie v soderzhanii pedagogicheskoi podgotovki studentov-teologov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ivan F. Paramonov
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается важность истоковедения как неотъемлемой составляющей педагогической подготовки студентов-теологов. Подчеркивается, что глубокое понимание исторических, культурных и философских корней теологии способствует формированию целостного мировоззрения будущих педагогов и их способности эффективно передавать знания в области религиозного образования. Автор анализирует основные подходы к интеграции истоковедения в учебные программы, выделяют ключевые аспекты, способствующие развитию критического мышления и духовной зрелости студентов. Статья представляет интерес как для педагогов, так и для исследователей в области религиозного образования, подчеркивая необходимость комплексного подхода к подготовке специалистов в данной области.
    Keywords:
    Go 

  • Некоторые аспекты патриотического воспитания на занятиях по профессионально ориентированному немецкому языку в техническом вузе

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga N. Shmeleva
    Work direction:
    Современные подходы в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу роли патриотического воспитания на уроках немецкого языка в высших образовательных учреждениях пожарно-технического профиля. Обосновано, что правильно подобранный и дидактизированный учебный материал обладает значительным потенциалом в плане реализации патриотического воспитания, который заключен в обогащении духовной сферы обучающихся, в постижении общечеловеческих ценностей, а также в формировании патриотических чувств. Приводятся примеры заданий по определенным профессионально-ориентированным темам изучения учебного предмета «Иностранный язык» (немецкий).
    Keywords:
    Go 

  • Metodika prepodavaniia distsipliny "Kriminologiia" v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh MVD Rossii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anton E. Shalagin, Aigul K. Shalagina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются предмет, система, задачи и методы криминологии. Отражена взаимосвязь криминологии с психологией, социологией, девиантологией, уголовным правом и процессом, криминалистикой, судебной медициной и психиатрией, оперативно-розыскной деятельностью. Особое внимание обращено на становление и современное состояние криминологии в России, а также перспективы её развития. Сделан акцент на методике преподавания криминологии в образовательных учреждениях МВД России.
    Keywords:
    Go 

  • Uchebnye kollektsii G.P. Chaikovskogo v obuchenii studentov profilia "Vodosnabzhenie i vodootvedenie"

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Aleksei N. Birzul'
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья подготовлена к 85-летию со дня рождения одного из старейших сотрудников ДВГУПС, доцента Гарольда Петровича Чайковского (1939–2012). В статье Г.П. Чайковский представлен и как увлеченный коллекционер и опытный инженер, тщательно собиравший материалы и оборудование из реальной практики водоснабжения и водоотведения, и как талантливый преподаватель, максимально реализующий принцип наглядности на своих занятиях. Показано, как учебные коллекции Г.П. Чайковского могут побудить у студентов интерес к изучению истории выбранной специальности, увлечь их вопросами современной водоочистной техники и нюансами организации работ на очистных сооружениях. Приведены примеры, как наглядные пособия Г.П. Чайковского оказали влияние на методическую работу преподавателей кафедры «Гидравлика и водоснабжение» ДВГУПС.
    Keywords:
    Go 

  • Methods of teaching nanotechnology in engineering education: studying the synthesis of nanoscale complex carbides of the (TIC-WC) system by electric spark dispersion

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Authors:
    Ykvalkhan Z. Makambaeva, Busara T. Murzaeva, Abduraim S. Satyvaldiev
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    In the chapter discusses the methodology of teaching nanotechnology in engineering education, taking into account modern scientific achievements in the field of materials science. Particular attention is paid to the synthesis of nanosized complex carbides of the TiC-WC system by spark dispersive coating and its integration into the educational process. Didactic principles, approaches to teaching and development of training modules based on experimental studies are described. The results of the analysis of the properties of the synthesized materials, as well as their use in educational laboratory work, are presented. The prospects for using scientific research to improve the quality of training engineers are considered.
    Keywords:
    teaching methods, engineering education, nanotechnology, spark dispersive coating, TiC-WC carbides, nanomaterials
    Go 

  • The preservation and strengthening of the traditional values of Russian students is the main vector of the future development of Russia as a state-civilization (from the experience of the implementation of the academic discipline "Fundamentals of Russian Statehood")

    Book Chapter
    Vectors of socio-economic development in Russia. Modern challenges and opportunities
    Author:
    Irina V. Malashenko
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The preservation and strengthening of traditional values is the main vector of Russia's future development as a civilizational state. This paper examines the specifics of teaching the course, and reveals the experience of implementing the academic discipline «Fundamentals of Russian Statehood» in 2023–2025 academic years. The author focuses on the evolution of the interpretation of the term «values» and its understanding in modern social sciences and humanities. Attention is drawn to the importance of the education system in shaping the traditional values of Russian students. In this paper, methodological recommendations and discussion problems that emerged during the teaching of the training course are formulated. It is concluded that the key direction of the future development of Russia as a state-civilization is the organization of a system of targeted education and upbringing, especially among Russian students. Higher education as a social institution instills in the younger generation traditional values and ideals that are translated into professional activities and preserve the continuity of generations.
    Keywords:
    teaching methods, traditional values, vector of development, Fundamentals of Russian statehood, Russia as a state-civilization, modern Russian students
    Go 

  • Regional'nyi aspekt v prepodavanii distsipliny Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti. Obobshchenie opyta prepodavaniia

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Authors:
    Viktoriia V. Dorzheeva, Olga I. Sleptsova
    Work direction:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Abstract:
    В статье представлен опыт включения регионального компонента в преподавание дисциплины «Основы Российской государственности». Воспитание патриотизма невозможно без любви к «малой родине», без осознанного понимания процессов, проблем и вызовов, стоящих перед страной в целом и ее регионами. Авторы предлагают собственные разработки семинарских занятий, демонстрируют возможности использования разных вариантов учебной деятельности на семинарских занятиях.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika realizatsii kursa "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti" dlia inostrannykh obuchaiushchikhsia: opyt Chuvashskogo gosudarstvennogo universiteta imeni I.N. Ul'ianova

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Author:
    Olga A. Ivanova
    Work direction:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Abstract:
    Актуальность темы исследования обосновывается новыми задачами государственной образовательной политики, важным направлением которой является увеличение контингента иностранных обучающихся в образовательных организациях высшего образования до 500000 человек к 2030 году. Экспорт образования решит сразу несколько проблем: популяризация отечественного высшего образования, демонстрация его конкурентоспособности, привлечение в экономику России денежных средств, трансляция в своих государствах традиционных российских духовно-нравственных ценностей через молодых людей, становление личности которых проходило в стенах российских университетов. Модуль «Основы российской государственности», введенный в образовательные программы российских университетов в 2023 году, направлен на формирование патриотизма, гражданственности и социальной ответственности у студентов первого курса на входе в высшее образование, но не адаптирован для обучающихся в российских вузах иностранцев. Вместе с тем именно данный курс поможет погрузиться им в уклад российской жизни, внушит уважение к богатой истории нашего государства, приобщит к культуре, традициям и ценностям русского мира. Вузы самостоятельно нарабатывают опыт преподавания основ российской государственности иностранным обучающимся. Приводятся примеры удачной практики такой работы в Чувашском госуниверситете им. И.Н. Ульянова. Делаются выводы о необходимости обобщения данного опыта, выработки и распространения единых рекомендаций по преподаванию модуля «Основы российской государственности» с учетом государственных задач в сфере образовательной миграции.
    Keywords:
    Go 

  • Методические особенности преподавания темы «Растительные ткани. Функции растительных тканей»

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Svetlana V. Ivanova
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассмотрены сложности, возникающие у обучающихся шестого класса, при изучении темы «Растительные ткани. Функции растительных тканей» в курсе биологии, а также рекомендуемые в специальной литературе методические подходы к изучению темы. Автором предложено собственное видение проведения лабораторной работы по изучению строения тканей растений, а также набор постоянных и временных микропрепаратов, позволяющих более детально познакомить обучающихся со строением разных видов тканей растений.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye printsipy obucheniia kompozitsii budushchikh uchitelei obsluzhivaiushchego truda i izobrazitel'nogo iskusstva

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Alla A. Klevzhits, Varvara A. Papeiko
    Work direction:
    Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В работе показана важная роль композиции, как составной части методики преподавания изобразительного искусства в педагогическом вузе, указываются ряд проблем в преподавании композиции и пути их решения. Обосновываются дидактические принципы, которые выступают в качестве основополагающих требований к практической организации учебного процесса преподавания композиции.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti izucheniia inostrannogo iazyka s pomoshch'iu autentichnykh fil'mov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Daniil V. Emelianov, Zinaida N. Serova, Liliia A. Malakhova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу использования аутентичных фильмов как подходящего ресурса для изучения английского языка. Применение видеоматериалов в преподавании иностранных языков является неотъемлемой частью развития и обогащения методических средств и приемов, позволяющих улучшить процесс обучения в современном мире. Постоянный просмотр аутентичных материалов позволяет расширить лексический запас, понять вариации контекстного употребления тех или иных слов, фраз.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskii potentsial poeticheskikh tekstov v obuchenii professional'no-orientirovannomu nemetskomu iazyku

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Olga N. Shmeleva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена анализу использования поэтических произведений немецких авторов на уроках иностранного языка в высших образовательных учреждениях пожарно-технического профиля. Обосновано, что поэтические тексты обладают значительным воспитательным потенциалом, который заключен в эстетическом обогащении духовной сферы обучающихся, в постижении общечеловеческих ценностей, а также в развитии способности к творческой деятельности. Приводятся конкретные примеры заданий по определенным профессионально-ориентированным темам изучения учебного предмета «Иностранный язык» (немецкий).
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie bamovskoi poezii pri izuchenii fiziki i ekologii v tekhnikume

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Aleksei N. Birzul', Karina V. Pavliuk
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    В статье предпринята попытка показать возможности использования бамовской поэзии при проведении учебных занятий по физике и экологии в техникуме. Приведены методические рекомендации по органичному включению стихотворных фрагментов из творчества бамовских поэтов в отдельные темы курса физики. Сформулированы примерные творческие задания по физике и экологии, которые предлагаются студентам СПО и в которых задействована бамовская поэзия.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskoe nasledie professora G.I. Volovnika

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksei N. Birzul'
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья подготовлена к 100-летию со дня рождения одного из наиболее известных ветеранов ДВГУПС, кандидата технических наук, профессора, основателя специальности «Водоснабжение и водоотведение» в ДВГУПС Георгия Исаевича Воловника (1924–2013). В статье Г.И. Воловник представлен и как талантливый лектор, постоянно работавший над доступностью изложения методов очистки воды, и как плодовитый автор учебных пособий, предложивший новые методические подходы к изложению специальных дисциплин профиля «Водоснабжение и водоотведение» и описавший оригинальные методики в области эксплуатации и реконструкции инженерных сооружений. На конкретных примерах показано, как печатные труды Г.И. Воловника сыграли большую роль в практике преподавания и в дальнейшем развитии методической работы кафедры «Гидравлика и водоснабжение» ДВГУПС.
    Keywords:
    teaching methods, water supply, sewerage, water purification, history of water industry, scientific biography
    Go 

  • Organizatsiia samostoiatel'noi raboty studentov SPO v protsesse obucheniia fizike

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena V. Tiukina, Ekaterina V. Skorobogatova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются теоретические основы и дидактические условия организации самостоятельной работы студентов СПО.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the formation of the fundamentals of industrial engineering at an engineering and technical university

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Aleksandr V. Morev
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    In the process of forming the elements of industrial engineering, practical classes in physics at a technical university play a significant role. A rational selection of the tasks under consideration determines the level of mastery of educational material and influences the potential capabilities of future engineers. Solving standard, frontal, cognitive and multi-level problems contributes to an in-depth understanding of the material and the development of practical skills and competencies among students. The process of solving physical problems with applied technical content motivates students to innovate, develops creativity and practical interest in scientific and seminar research. Combining different teaching methods develops problem-solving skills and contributes to a more complete mastery of the training program.
    Keywords:
    quality of education, methodological support, practical classes, methods of teaching physics
    Go 

  • Formation of non-linguistic competencies in teaching latin

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 2
    Authors:
    Natalya Y. Sivkina, Irina Y. Vashcheva
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The methodology of teaching Latin has undergone significant changes in recent years, and traditional approaches do not produce high-quality results. Therefore, the search for new effective methods of teaching this discipline becomes relevant. The teaching of the ancient language at a non-linguistic university should form competencies among students related not only to the expansion of their philological horizons, but also those that will be useful in the future profession. The current methodology for teaching the ancient language is based on the traditional structural approach and does not correspond to the new tasks of learning. Students do not understand the importance of this discipline in the formation of non-linguistic competencies. The main general scientific methods of this research are analysis and synthesis, as well as the comparative method. The practical part was carried out using the survey method. As a result of the study, the authors believe that the emphasis in teaching should be shifted to the wider use of algorithms, exercises, trainings in order to make the learning process more active. A new textbook that meets the requirements of time and psychological characteristics of students must also comply with the new methodology focused on a competency approach in higher education.
    Keywords:
    competence approach, latin language, humanities education, Latin language textbooks, methods of teaching Latin
    Go 

  • Formy i metody formirovaniia dukhovno-nravstvennykh kachestv u obuchaiushchikhsia na urokakh istorii v 7 klasse

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Daniil D. Sizov, Irina A. Bondar'
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматриваются формы и методы духовно-нравственного воспитания на уроках истории в подростковом возрасте (13–14 лет), а также пути формирования нравственности на уроках истории.
    Keywords:
    Go 

  • Modern Approaches to the Methodology of Teaching History at the University

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 1
    Authors:
    Rustem A. Idrisov, Marina N. Krasnova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Historical education in the system of higher educations is designed to solve not only teaching, but also upbringing tasks. Therefore, it is called upon to quickly and effectively overcome challenges which the historical education faces with the help of a specific political situation and social need. The modern situation is particularly acute in this regard. The concept of teaching Russian history to individuals of non-historical specialties and fields, which are implemented in higher education organisations, adopted in 2023, also testifies to this. The renewal of the content of historical education in the country requires the introduction of innovations in the field of the methodology of teaching. The methodological basis of history teaching in Russia has a long tradition, formed within the framework of several directions. Modern researchers of the problem note the special importance of the technological approach, which has become widespread in educational institutions of the country. However, it is not enough for today. The methodology of teaching history should precisely reflect the changes in the content of the discipline. At the same time, the range of methodological techniques in the teacher's arsenal may not change significantly. It is even possible to appeal to the experience of pre-revolutionary and Soviet methodology. But the question of the content of the methodological base and its objective orientation is core.
    Keywords:
    higher education system, a methodology of teaching history, a concept of teaching history
    Go 

  • The question of the syntactic status of substantives in Russian identity sentences

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 6 No 1
    Author:
    Natalia V. Knyazeva
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    A multi aspect study of bisubstantive sentences of characterizing semantics is necessary to solve complex problems of syntactic analysis. The grammatical specificity of bisubstantial sentences lies in the morphological identity of the predicative minimum. The study has theoretical and practical tasks: identify the structural, semantic and communicative organization of sentences, propose methodological recommendations for syntactic analysis of sentences. The material of the study is modern literature. Analytical and descriptive methods are used to analyze the linguistic material. The problems of teaching syntactic analysis of sentences are identified through experimental methods. The main conclusions of the study: syntactic analysis of bisubstantial sentences should consist of traditional structural and semantic parameters, roles and functions in the semantic structure and communicative organization of a sentence, take into account context, stylistic and pragmatic factors. Syntactic phenomena should be studied from the functional position at all stages and levels of teaching syntax of the modern Russian language.
    Keywords:
    subject, semantic structure, syntax, methodology of teaching Russian language, identity sentences, bisubstantive sentence, communicative organization of a sentence, sentence syntax analysis, substantive, predicate
    Go 

  • Ispol'zovanie neirosetei v prepodavanii vysshei matematiki v tekhnicheskom vuze

    Book Chapter
    Modern educational technologies: psychology and pedagogy
    Authors:
    Iuliia A. Genvareva, Natalia G. Marchenkova
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    Due to the rapid development of information technology and artificial intelligence, the use of neural networks is becoming more widespread and significant in various fields of research and training. In higher mathematics, neural networks can be used to improve the learning process of students. For example, they can help create online courses tailored to the individual needs of students. Neural networks can analyze the results of students' work and offer individual recommendations for studying specific topics or problem areas. In addition, neural networks can be used to develop intelligent systems for automatic task verification and pattern recognition. This can help teachers in the process of evaluating students' work and providing feedback. Neural networks can also diagnose problems in understanding the material and offer additional materials or exercises to consolidate skills. Neural networks can also be used to study complex mathematical problems and develop new approaches and methods in higher mathematics. Their ability to process large amounts of data and find complex patterns can help in the study of mathematical structure and the creation of new mathematical models. It is obvious that the use of neural networks in teaching higher mathematics opens up opportunities for more effective and individualized student learning, as well as for the development of mathematics itself. Therefore, this topic is relevant and interesting for further research and applications.
    Keywords:
    higher mathematics, technical university, neural network, methods of teaching higher mathematics
    Go 

  • Iumor v inoiazychnom obuchenii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tat'iana A. Kazakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Юмор выступает важным фактором социального взаимодействия и является средством эмоционального воздействия. Статья ставит целью доказать влияние юмора на мотивационную сферу лиц, изучающих иностранный язык. Юмор обладает мощным потенциалом в сфере положительных эмоций, повышения мотивации в изучении иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • DEVELOPMENT OF THE LITERARY METHODS IN STRENGTH OF MATERIALS IN HIGHER SCHOOL

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Aleksei N. Birzul', Dmitry A. Pitilyak
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    The article makes an attempt to generalize the experience of using educational, fiction and memoir literature when lecturing on the course on strength of materials. Specific methodological recommendations are given for using of fiction in certain topics of the strength of materials course. There are creative tasks offered to students and which contain literary subjects.
    Keywords:
    literature, teaching methods, interdisciplinary connections, strength of materials, student science
    Go 

  • Metodicheskie aspekty obucheniia igre na klavishnom sintezatore v pedagogicheskom vuze

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena V. Pavlova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт реализации дисциплин, связанных с освоением клавишного синтезатора на факультете художественного и музыкального образования педагогического университета. Раскрывается суть методики обучения студентов вуза по программам бакалавриата по очной и заочной формам обучения. Выявлены проблемы и перспективы применения электронных музыкальных инструментов в подготовке педагога-музыканта.
    Keywords:
    Go