En
Register Log in

List of publications on a keyword: «умения»

  • Communicative competence in the context of digitalization of education: concept, components, goal setting

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Mikhail V. Brazhnik
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    The article presents the author's view on the relevance and feasibility of developing communicative competence of participants in the educational process in the era of digitalization of the education system. At the same time, based on the study and analysis of existing interpretations of the concepts of "communication" and "competence", an interpretation of the category of "communicative competence" is proposed within the framework of communications, communities and connections existing in digital education. Based on the content of the formulated definition of the category of "communicative competence", an attempt is made to form a set of the main components or elements of this category. Without denying that achieving communicative competence by all participants in the educational process is currently an objective necessity, both the tools and mechanisms used to develop communicative competence and the technologies implemented in the Moodle LMS and the Yurait OP are presented.
    Keywords:
    communicative competence, knowledge, skills, abilities, Digital education, generation, communications, communities, connections, elements, updating, teaching goals, participants in the educational process, LMS "Moodle", OP "Urait"
    Go 

  • Рефлексивные умения как фактор развития профессиональной компетентности будущих педагогов

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Козадерова Ольга Владимировна, Elena S. Bychkova
    Work direction:
    Современный образовательный процесс: содержание и технологии
    Abstract:
    В статье рассматривается роль рефлексивных умений в формировании профессиональной компетентности будущих педагогов. Основное внимание уделяется анализу механизмов, посредством которых рефлексия способствует развитию мыслительных процессов, самоанализа и профессионального роста студентов педагогических специальностей. Выделена значимость рефлексивных практик в образовательном процессе и предложены методы интеграции рефлексивных подходов в учебные программы подготовки педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Methods of formation of constructive skills in secondary school students in the study of stereometry

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Markha M. Magomadova, Natalia V. Demina, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин в школе и совершенствование профессиональных компетенций учителей
    Abstract:
    The article contains information about educational tasks with mathematical content that ensure the formation of constructive skills in high school students. The authors have identified the composition and levels of formation of constructive skills.
    Keywords:
    teaching methods, constructive skills, stereometry, formation of constructive skills
    Go 

  • Fizicheskoe vospitanie v professional'noi podgotovke uchitelia fizicheskoi kul'tury

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iuliia B. Tkhakumacheva, Olga O. Elnikova, Albert K. Tutarishev, Aminat P. Shishkhova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье обосновывается единство теоретического и практического разделов подготовки будущих учителей физической культуры. Раскрывается профессиональная направленность процесса физического воспитания студентов, которая должна включать в себя не только овладение методическими умениями и навыками, но и воспитание физических качеств, а также укрепление их здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Interactive learning technologies as a means of developing professional competencies

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viktoriia E. Gavrilova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается необходимость использования различных современных образовательных технологий для формирования у студентов СПО профессиональных компетенций и развития креативности и научной эрудиции. Автором отмечен более высокий уровень овладения коммуникативным материалом посредством интерактивных методов.
    Keywords:
    Go 

  • Metapredmetnyi podkhod pri izuchenii liriki B.L. Pasternaka v 11 klasse: leksicheskaia rabota i istoriko-kul'turnyi kommentarii

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Mariia A. Aristova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема реализации метапредметного подхода в процессе преподавания литературы в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП на уровне среднего общего образования. На примере стихотворения Б.Л. Пастернака в ходе анализа показаны возможности использования историко-культурного комментария и работа с лексикой, что углубляет понимание произведения и развивает метапредметные умения обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • The use of interactive methods with an integrative approach in the system of secondary vocational education

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Susanna B. Borodina
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    The article considers the use of integrative forms of education aimed at personality-oriented education in teaching professional disciplines for college students, examines the essence of the game from the point of view of the educational process.
    Keywords:
    professional competence, education, students, knowledge, skills, personality-oriented approach, integrative pedagogical approach, interactive teaching methods, game-based learning
    Go 

  • Osobennosti kommunikativnykh umenii podrostkov, sklonnykh k mobil'noi zavisimosti

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Sofiia S. Moroz, Tatiana G. Bobchenko
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению коммуникативных умений и общения подростков с мобильной зависимостью. Представлены результаты эмпирического исследования сформированности коммуникативных умений у подростков, склонных к мобильной зависимости, и без нее. Результат исследования – установление более высокого уровня выраженности стремления к доминированию, превосходству, агрессии у подростков первой группы в общении со сверстниками. Намечены направления работы с этой группой учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie subektnoi pozitsii kursantov obrazovatel'noi organizatsii FSIN Rossii v protsesse raboty nad proektom

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье определятся понятие «субъектная позиция» курсанта, характеризуется процесс формирования субъектной позиции посредством вовлечения в образовательную деятельность; отдельно отмечены возможности проектной деятельности курсантов, формируемые в процессе планирования, организации, контроля и рефлексии при работе проектных команд. В работе выделены характеристики проектных действий, формируемых при работе над проектным решением, позволяющие оценить также степень развития субъектной позиции обучающегося.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye kharakteristiki adaptatsii inostrannykh studentov k usloviiam zhizni i obucheniia v Rossii

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Olga O. Vorobeva, Natalia N. Zakharova
    Work direction:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Abstract:
    Анализ современных публикаций по адаптации иностранных студентов к условиям жизни и обучения в России выявил преимущественное внимание к социальным и психологическим проблемам. Статья представляет исследование, проведенное среди иностранных студентов Северного государственного медицинского университета г. Архангельска (СГМУ), подтверждая выводы мнением иностранцев. Результаты анкетирования позволяют установить основные критерии успешности лингвокультурной адаптации и выявить проблемы, связанные с недостаточно эффективной организацией культурной жизни иностранных учащихся и трудностями их ознакомительных поездок по России, а также совершенствованием сайта учебного заведения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti protsessa formirovaniia sportivnykh dvigatel'nykh deistvii i professional'nykh umenii s pomoshch'iu trenazherov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Ivan M. Evdokimov, Aleksandr V. Karavan
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений и навыков у студентов с помощью тренажеров. В основу путей интенсификации физкультурного образования является совершенствование процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений у студентов за счет широкого использования технических средств обучения и тренажеров.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie izobrazitel'nykh umenii mladshikh shkol'nikov na osnove infografiki

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Natal'ia A. Klimenko, Olga I. Baranova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены понятия «формирование», «умение», «инфографика», виды изобразительных умений. Описаны типы инфографики, направления её применения для формирования изобразительных умений младших школьников. Приведены диагностические методики для выявления сформированности изобразительных умений учащихся, в частности, на основе инфографики.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie osobennostei kommunikativnykh umenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandra I. Samarkina, Marina E. Bablumova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Изучая особенности коммуникативных умений детей с задержкой психического развития и детей с нормальным психическим развитием старшего дошкольного возраста, внимание было уделено умениям детей вступать во взаимодействие со взрослым, умение пользоваться и использовать невербальные средства коммуникации, умение давать нравственную оценку поступкам, умение соблюдать очередность в совместной деятельности, а также умение координировать и согласовывать действия со сверстником. По результатам констатирующего эксперимента было выявлено, что дети с задержкой психического развития имеют более низкие показатели по сравнению с детьми с нормальным психическим развитием. Коррекционно-развивающая работа по развитию коммуникативных умений у детей с задержкой психического развития проводилась по трем направлениям: формирование представлений о собственных эмоциях и эмоциях других людей, расширение представлений о нормах и ценностях принятых в обществе, а также развитие навыков сотрудничества в группе сверстников. После проведения коррекционно-развивающей работы был проведен контрольный эксперимент, который показал положительную динамику.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti dialogicheskoi rechi u detei piati let s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Natalia S. Sidorova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Приводится программа диагностики и результаты обследования диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • O neobkhodimosti formirovaniia finansovoi gramotnosti obuchaiushchikhsia vedomstvennogo vuza FSIN Rossii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость развития знаниевой и операционной аспектов формирования финансовой грамотности курсантов, студентов и слушателей юридических, психологических и экономических факультетов ведомственных вузов уголовно-исполнительной системы. Автор выделяет содержание тематических блоков, которые целесообразно изучать во взаимосвязи не только с учебным курсом «Экономика», но и в курсах «Психология», «Социология», «Информационная безопасность», «Защита информации», «Финансовое право», «Налоговое право», «Предпринимательское право» и «Пенсионное обеспечение».
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnykh umenii mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Anastasiia D. Zlobina, Elena A. Bragina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Abstract:
    В статье анализируются результаты реализации программы развития коммуникативных умений младших школьников с ЗПР. Показано улучшение показателей коммуникативного поведения в целом, а также умений взаимодействовать и вести диалог.
    Keywords:
    Go 

  • Ot chitatel'skoi gramotnosti k chitatel'skoi kompetentnosti

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Asiia A. Manurova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье отмечается читательское умение как способ формирования функциональной грамотности. Автором представлены методические рекомендации с целью корректировки представлений педагогов о целях, содержании, планируемых результатах обучения, контроле и оценке читательских умений обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz strukturno-soderzhatel'noi kharakteristiki issledovatel'skoi deiatel'nosti detei 6-7 let

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Sofia A. Chainikova, Galina G. Kruglikova
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается структура и содержание компонентов, входящих в исследовательскую деятельность детей дошкольного возраста. Определено, что компонентами исследовательской деятельности являются исследовательские умения, исследовательская активность, исследовательское поведение и исследовательские способности. Представлены критерии и показатели, определяющие уровень сформированности каждого компонента деятельности. Рассмотрена подборка диагностических заданий, призванных определить сформированность исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnykh umenii starshikh doshkol'nikov posredstvom siuzhetno-rolevoi igry

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Novinskaia, Pavel V. Chertkov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы развития коммуникативных умений старших дошкольников. Освещена тема отсутствия навыков активного слушания, затруднения в выражении мыслей и чувств, недостаток навыков эмпатии и навыки конструктивного решения проблем. Сюжетно-ролевая игра предоставляет детям возможность практиковаться во всех этих областях, развивая их коммуникативные навыки. В заключение подчеркивается роль сюжетно-ролевой игры в создании безопасной и поддерживающей среды для детей, где они могут экспериментировать и улучшать свои коммуникативные умения.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie osobennostei vospitatel'skikh umenii u roditelei, vospityvaiushchikh detei s narusheniiami rechi

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tat'iana M. Kozhanova, Elena A. Iakovleva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Семья играет ключевую роль в становлении личности ребенка, поэтому статья посвящена изучению особенностей воспитательских умений у родителей, воспитывающих детей с нарушениями речи. Авторами подчеркивается важность взаимодействия педагогов с семьей ребенка с нарушением в развитии, также даны определения понятий «семья» и «воспитательские умения родителей», авторская классификация методов изучения семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u podrostkov navykov konstruktivnogo razresheniia konfliktov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anna A. Komol'tseva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    По мере того, как подростки ориентируются в социальных взаимодействиях и отношениях, неизбежно возникают конфликты. Конфликты могут вызывать стресс и эмоциональное напряжение, а, следовательно, неблагополучное развитие личности. Развитие навыков разрешения конфликтов может помочь подросткам разрешать конфликты конструктивным и мирным способом, что приведет к более крепким и здоровым межличностным взаимоотношениям. В статье рассмотрены различные стратегии управления конфликтами, эффективные для подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of Critical Thinking among University Students (using the Example of Teaching a Foreign Language)

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 1
    Authors:
    Nailya F. Plotnikova, Timur R. Usmanov, Landysh A. Gizyatova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The relevance of this study lies in the fact that modern society is putting forward more and more requirements for graduates of higher educational institutions, to have a certain set of professional competencies, critical thinking and teamwork. The purpose of this study is to consider the concept of critical thinking, to identify the stages and levels of formation of critical thinking among students of higher educational institutions. To achieve these goals, the following research methods were used: theoretical analysis and generalization of scientific and methodological literature of Russian and foreign scientists on the topic under study. The purposeful introduction of critical thinking elements into the process of teaching students a foreign language contributes to the formation of their critical thinking skills. The authors of the study cite individual fragments of the developed foreign language training sessions aimed at developing critical thinking skills. The conclusions of the study emphasize the main role of teachers, who help students interpret, analyze, evaluate and implement the acquired knowledge in practice. Teaching students a foreign language in line with critical thinking requires university teachers to master language competencies, purposeful, systematic preparation for conducting training sessions aimed at completing tasks related to the formation of students’ critical thinking skills.
    Keywords:
    formation, foreign language, training, students, skills, critical thinking
    Go 

  • Razvitie kommunikativnykh umenii u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anna I. Danilova, Marina F. Kalina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена одной из важнейших проблем, стоящих перед современной школой, – проблеме общения. Разрешению этой проблемы будет способствовать развитие коммуникативных умений. В статье осуществлён краткий обзор коммуникативного подхода к изучению русского языка в начальной школе, рассматриваются способы формирования коммуникативных умений, среди которых умения говорить, слушать, использовать невербальные средства общения, развивать эмпатию.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti kommunikativnykh umenii mladshikh shkol'nikov v inkliuzivnoi srede

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Oksana S. Feldman, Natalia G. Ivanova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Низкий уровень сформированности коммуникативных умений младших школьников в инклюзивной среде находит свое отражение в увеличении числа детей с высокой тревожностью, проблемах одиночества и самооценки, явлениях отвержения сверстников в образовательных организациях, изолированных и отвергаемых в детском коллективе. Статья посвящена изучению коммуникативных умений младших школьников. В работе затрагивается проблема несформированности коммуникативных умений младших школьников в инклюзивной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Development of communication skills of children with ASD in the family

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Natal'ia A. Mal'tseva, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    The article presents the results of an experimental study of the features of the communicative skills of older preschool children with autism spectrum disorders. The role of the "family" institute in the process of communicative upbringing of a child with ASD is described. Various systems and technologies of the communicative development of children of this category in family conditions are analyzed. Recommendations for the effective development of communication skills of children with ASD in the family are presented.
    Keywords:
    communication skills, family, autism spectrum disorders
    Go