List of publications on a keyword: «коммуникативное поведение»
-
Rol' fonovykh znanii v rabote perevodchika
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Viktoriia A. Mitina, Elena N. Akhmadullina
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье затронута тема важности фоновых знаний для переводчика, подробно описана их классификация, выявлены последствия, которые влечет за собой недостаток фоновых знаний в процессе перевода, а также разобраны примеры ошибок при недостатке определенного набора фоновых знаний. Главной целью научной работы является выявление исключительной значимости и актуальности дополнительных экстралингвистических знаний для переводчика.
- Keywords:
-
Razvitie kommunikativnykh umenii mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Anastasiia D. Zlobina, Elena A. Bragina
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Abstract:
- В статье анализируются результаты реализации программы развития коммуникативных умений младших школьников с ЗПР. Показано улучшение показателей коммуникативного поведения в целом, а также умений взаимодействовать и вести диалог.
- Keywords:
-
Kommunikativnoe povedenie podrostkov so sklonnost'iu k agressii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Margarita O. Krasnikova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается коммуникативное поведение подростков со склонностью к агрессии как ненормативное поведение. Приводятся особенности коммуникативного поведения подростков со склонностью к агрессии.
- Keywords:
-
Empiricheskoe issledovanie kommunikativnogo povedeniia podrostkov so sklonnost'iu k agressii
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Margarita O. Krasnikova, Tatyana I. Kulikova
- Work direction:
- Психологические аспекты социально–педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования коммуникативного поведения подростков со склонностью к агрессии. Приводится методологический аппарат для диагностики коммуникативного поведения подростков со склонностью к агрессии. Анализируется уровень общительности, толерантности коммуникативных установок, эмпатийности по отношению к окружающим подростка людям, стили поведения в проблемных ситуациях, а также склонность личности к проявлению агрессивности.
- Keywords:
-
Tsvetovye simvoly
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Inessa P. Zlenko
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные вопросы символики цветовых оттенков во французской лингвокультуре. Исследование было проведено с помощью описательного метода. Доказательной базой является обширный фактический материал, задача которого – продемонстрировать важность прилагательных цвета в языковой культуре определенной нации.
- Keywords:
-
Kommunikativnaia kompetentnost' budushchego pedagoga - indikator effektivnogo vzaimodeistviia v professional'noi deiatel'nosti
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Nadezhda G. Markova, Alsu I. Ishimova
- Work direction:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Abstract:
- В статье авторы подчеркивают необходимость формирования коммуникативной компетентности будущего учителя в процессе профессионального становления. Поскольку коммуникативная компетентность является базовой в профессиональной деятельности учителя и есть главная составляющая его профессионализма. Значимыми умениями коммуникативной компетентности педагога являются умения строить диалог, коммуникативную атаку, проявляя при этом тактичность, вежливость, корректность и т. д. Системный подход позволяет формировать коммуникативную культуру учителя, развивать его компетенции, обогащать интеллектуальный потенциал, формировать коммуникативную компетентность.
- Keywords:
-
Blagopozhelanie - iorial kak sposob vyrazheniia blagodarnosti v kalmytskoi lingvokul'ture
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Nelli A. Erekteeva, Svetlana A. Kataeva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается ритуал благодарности и способы его вербального выражения в разных коммуникативных ситуациях в калмыцкой лингвокультуре. Авторы подчеркивают, что благодарность является сложным явлением с лингвокультурной спецификой. В ходе исследования были проанализированы примеры благодарности в художественных произведениях калмыцких авторов XIX-XX веков, а также в фольклорных произведениях. Отмечается, что особенностью калмыцкой лингвокультуры можно выделить благопожелания – йорялы, произносимые в знак благодарности как за добрые поступки или благие дела, так и в разных жизненных ситуациях, таких как рождение ребенка, свадьба, преподнесение подарка – белг или үмскүл, прием пищи и т. д. Объектом благодарности могут выступать пожилые или старшие люди, родители, дети, друзья, дарящий человек, а также высшие силы. В результате проведенного анализа авторы приходят к выводу, что благодарность, будучи сложным явлением, в рассматриваемой культуре может передаваться как простыми этикетными формульными фразами и выражениями, так и краткими пожеланиями и особым жанром устно-поэтического творчества – благопожеланиями – йорялами, в которых проецируются важные жизненные установки калмыцкого народа, что и составляет лингвокультурную специфику калмыцкого народа.
- Keywords: