List of publications on a keyword: «пейзаж»
-
Obraz prirody v stikhotvorenii B.L. Pasternaka "Inei"
Theses of Report
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Rimma G. Shemiakova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье проводится анализ содержания стихотворения Б.Л. Пастернака «Иней». Стихи Бориса Пастернака необычайно метафоричны и скрывают смысл предназначения творческой силы, любви, природы и человеческого существования. В стихотворении «Иней» через природу автор передаёт настроения и чувства лирического героя, оживляет и окрашивает стихотворение, насыщает его сказочными образами: маскарадный шут, святочный дед, терем, спящая царевна в гробу. Автор изучает образы, композицию, лексико-синтаксический строй, ритмику и изобразительно-выразительные средства стихотворения «Иней». Методы исследования: общий и построчный анализ. Рассматривается стихотворный текст в целом, чтобы определить замысел поэта, общее настроение произведения. При построчном анализе выявляются лексические и синтаксические особенности, анализируются рифмы. Постижение красоты мира природы в стихотворении Бориса Пастернака «Иней» приводит к более глубокому постижению мира и себя, к эстетическому потрясению и нравственному очищению.
- Keywords:
-
Grani zhizni Rossii voenno-poslevoennykh let: deiatel'nost' professora N.P. Sycheva vo Vladimire
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Alexandr I. Skvortsov, Kristina M. Dvurechenskaia
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- В статье анализируется творческая жизнь выдающегося деятеля русской культуры, профессора Санкт-Петербургского университета, Николая Петровича Сычева (1883–1964), репрессированного в 1933 году и отбывавшего в 1944–1954 годах ссылку во Владимире, где с необычайной яркостью в нем раскрылся талант художника и педагога. Делается вывод, что использованная им в те годы система художественного воспитания, способствовала становлению целой плеяды советских реставраторов и художников-пейзажистов, создавших знаменитую «владимирскую школу пейзажа».
- Keywords:
-
Kul'turologicheskoe razvitie mladshikh shkol'nikov posredstvom peizazhnoi zhivopisi
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elina I. Gubaidullina
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию культурологического развития младших школьников через призму пейзажной живописи. В работе рассматриваются теоретические и практические аспекты использования пейзажной живописи как средства формирования культурных представлений и эстетического восприятия у детей. Автор анализирует влияние художественного творчества на развитие креативности, эмоциональной сферы и критического мышления младших школьников. В статье представлены методические рекомендации для педагогов, направленные на интеграцию пейзажной живописи в образовательный процесс, что способствует более глубокому пониманию культурных ценностей и традиций.
- Keywords:
-
Vzaimosviaz' raboty pedagogov v protsesse oznakomleniia doshkol'nikov s narusheniem zreniia s peizazhnoi zhivopis'iu
Proceeding
Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Authors:
- Nadezhda I. Kupriianova, El'vira N. Kozhevnikova, Irina V. Paranina
- Work direction:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам ознакомления слабовидящих детей дошкольного возраста с пейзажной живописью. Рассмотрены основные задачи, эффективные методы и приемы, взаимосвязь учителя-логопеда, учителя-дефектолога, воспитателей в процессе реализации этого направления.
- Keywords:
-
Osobennosti estetiki kitaiskoi peizazhnoi zhivopisi perioda Iuan' (1277-1367)
Proceeding
History of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Iuliia A. Liabakhova
- Work direction:
- Искусствоведение
- Abstract:
- Статья посвящена эстетическому учению пейзажной живописи эпохи Юань (1277–1367). Рассказывается о предыстории периода, о эстетике мастеров, оказавших влияние на развитие живописи династии Юань.
- Keywords:
-
Metodika organizatsii obucheniia shkol'nikov peizazhu na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina N. Polynskaya
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье описывается методика организации обучения школьников общеобразовательных школ жанру «пейзаж» на уроках изобразительного искусства. В статье подчеркивается, что обучению пейзажу необходимо начинать с изображения натуры для выявления характерных особенностей природы, состояния, эмоционального впечатления, пластической характеристики деревьев и деталей пейзажа. Данный вид работы формирует у школьников пространственное мышление, воображение, художественный вкус, эстетические потребности. Грамотно организованная методика позволяет добиться эффективности и результативности в учебно-воспитательном процессе.
- Keywords:
-
Rol' tekstovykh edinits peizazhnoi semantiki v realizatsii ideino-tematicheskogo soderzhaniia poemy S.N. Sergeeva-Tsenskogo "Lesnaia top'"
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Ianpin Liu
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье представлен анализ пейзажных единиц поэмы С.Н. Сергеева-Ценского «Лесная топь» (1906 г.) и их значения в экспликации идейно-тематического содержания произведения. Делаются выводы о ключевой роли в поэме текстовых единиц со значением «топь» и «лес», их символичности, образности, своеобразии художественного воплощения. Констатируется, что пейзажные единицы, репрезентирующие сквозной образ-символ лесной топи, имплицитно транслируют тему неравного противостояния человека и макрокосмоса, личности и социальной «трясины», способной как духовно, так и физически погубить человека. В исследовании использованы методы и приемы лингвистического анализа художественного текста.
- Keywords: