List of publications on a keyword: «семантика»
-
Структурно-семантические особенности эпитета в современном англоязычном политическом дискурсе
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Oksana G. Amirova, Сайфутдинова Айгиза Айратовна
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются структурно-семантические и прагматические особенности функционирования эпитета в современном англоязычном политическом дискурсе. На материале публичных выступлений, дебатов и постов в социальных сетях американских и британских политиков (2018–2026 гг.), а также публикаций ведущих СМИ, выявляются доминирующие структурные модели эпитетов. Устанавливается корреляция между структурой, семантическим типом и прагматической функцией эпитета. Особое внимание уделяется манипулятивному потенциалу эпитетов, их роли в создании идеологических дихотомий «свой – чужой» и конструировании образа политического оппонента.
- Keywords:
-
Семантические особенности новой лексики в английском языке
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Madina M. Bricheva, Susanna R. Makerova, Svetlana A. Sasina, Elena N. Skhaliakho, Asiet R. Bodzhokova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются новые лексические единицы, отобранные из авторитетных англоязычных онлайн-словарей. Новая лексика систематизирована по лексико-тематическим группам: «Технологии и ИИ», «Физическое и ментальное здоровье человека», «Экономика, финансы, маркетинг», «Экология и климат». В рамках каждой группы анализируются значения неологизмов, приводятся их дефиниции и примеры употребления, а также раскрывается связь новых слов с актуальными социальными, технологическими и экологическими трендами. Результаты исследования подчёркивают важность лингвистического анализа новой лексики для понимания динамики языковых изменений и современных социокультурных процессов.
- Keywords:
-
Semantic space of color in religious culture: psychological and pedagogical aspect of identity formation.
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Ekaterina S. Kalugina, Irina V. Terelianskaia
- Work direction:
- Вопросы культурологии
- Abstract:
- This article examines the relationship between the semantic meaning of color and religious identity from a cultural studies perspective. The aim of the study is to identify the specifics of color associations using Orthodox Christians and atheists as examples. The study utilizes the Religious Commitment Inventory (RCI-10), the Questionnaire on Color Semantics in Religious Context (QCS-RC), and Yu. V. Shcherbatykh's Test of the Structure of Individual Religiosity. The results confirm that color symbolism acts as a stable marker of an individual's cultural code, influencing self-identification processes. The findings can be used in psychological and pedagogical support for the development of interreligious dialogue in the educational environment.
- Keywords:
- educational environment, religion, atheism, cultural approach, religious identity, psychosemantics, color semantics, color symbolism
-
Phraseological Representation of the Category of Time in Russian, Chuvash and English: A Semantic and Linguocultural Perspective
Research Article
Ethnic Culture Volume 8 No 3- Author:
- Natalia R. Skvortsova
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The paper examines the semantic and linguocultural model of phraseological representation of the category of time in Russian, Chuvash, and English. The research material comprises lexicographic sources and fixed expressions with temporal semantics denoting duration, cyclicality, timeliness, expectation, temporal limit, and the impossibility of an event. The study employs the continuous sampling method, descriptive method, lexical-semantic, contextual, and comparative-contrastive analysis; a linguocultural approach is applied to interpret nationally-specific cultural meanings. The research was conducted in several stages, including the selection of units, their distribution into semantic groups, and comparison according to uniform parameters: time model, typical means of expression, cultural dominant, and nationally-specific zone of representation. The scientific novelty of the study lies in refining the comparative typology of temporal phraseology with the inclusion of Chuvash material, which has previously been underrepresented in research. Special attention is paid to Chuvash temporal-modal constructions with the meaning “will never happen.” The results obtained show that, within the scope of the material examined, the universal models are time as movement, as a resource, and as a cyclical process. At the same time, Russian material predominantly activates an evaluative-philosophical conceptualization of time, Chuvash — natural-ritual cyclicality, and English — punctuality, planning, and the pragmatic value of time.
- Keywords:
- category of time, temporal semantics, temporal phraseology, phraseological representation of time, linguistic worldview of time, cultural models of time, Russian phraseological units, Chuvash phrasemes, English idioms, temporal-modal constructions
-
Metaforicheskoe opisanie shirokoznachnykh glagolov (na materiale iumoristicheskikh rasskazov)
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Natalia V. Semenova, Anastasiia S. Fomina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Статья посвящена анализу метафорического потенциала широкозначных глаголов английского языка в юмористическом дискурсе. Рассматриваются теоретические основания изучения широкозначных глаголов и метафоры в рамках когнитивной семантики, а также выявляются особенности их функционирования в юмористических рассказах. Особое внимание уделяется методическим аспектам преподавания метафорических значений широкозначных глаголов в курсе английского языка. В статье предлагаются примеры методических упражнений и практические рекомендации для формирования у обучающихся навыков интерпретации и употребления метафорически переосмысленных глагольных единиц.
- Keywords:
-
Razvitie leksiko-semanticheskoi storony rechi: metody semantizatsii novykh slov u glukhikh i slaboslyshashchikh uchashchikhsia 5-10 klassov
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Olga N. Koriakovtseva
- Work direction:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Abstract:
- В статье представлены методы семантизации лексики на уроках русского языка в школе для глухих и слабослышащих. Описывается поэтапная методика, приводятся конкретные упражнения, значимые для выбора технологии объяснения. Материал адресован учителям русского языка и литературы коррекционных школ.
- Keywords:
-
Ellipticheskie predlozheniia: istoriia ikh izucheniia v lingvistike
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Olga G. Kuznetsova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье обобщается обзор учений, делаются попытки проследить, систематизировать научные знания о теории эллиптических предложений в русском синтаксисе, анализируются эллиптические конструкции сквозь призму их синтаксической самостоятельности, рассматривается эволюция истории их изучения в русской грамматике, в современных научных изданиях от зарождения до наших дней, оценивается текущее состояние теории эллипса, ее проблемы. На основе анализа литературы выявлены актуальные структурно-семантические признаки эллиптических предложений, подтверждено современное лингвистическое понимание двойственной природы эллиптической конструкции: с одной стороны, их структурная самодостаточность, с другой – отличие от неполных речевых форм.
- Keywords:
-
Issledovanie optimizatsii prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo v Kitae s tochki zreniia semantiki
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Siaotsze Iu, Chunin Che, Nurbanu A. Abueva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Автор статьи подчеркивает, что лексика как ядровой элемент языка является ключевым компонентом системы преподавания русского языка, однако её преподавание сталкивается с многочисленными вызовами из-за огромного объёма лексики, гибкости употребления семантики и распространённости многозначности слов. Представленная работа посвящена изучению лексического преподавания русского языка на начальном и повышенном этапах в китайских вузах; она сочетает семантические теории, традиционные методы преподавания и современные образовательные технологии, выясняет взаимосвязь между ними, определяет роль семантики в решении педагогических проблем, разрабатывает многоаспектные оптимизированные педагогические программы по этапам с последующей их оценкой, а также предлагает новые подходы к совершенствованию теории и инновациям в практике преподавания русского языка как иностранного.
- Keywords:
-
Logicheskaia i sintaksicheskaia semantika angliiskogo iazyka
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Oksana V. Vakhonina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Структурный и функциональный синтаксис является центром функционирования единиц всех уровней языка. Разные лексемы диагностируют разные синтаксемы. В статье рассмотрен вопрос логической и синтаксической семантики английского языка.
- Keywords:
-
Leksiko-semanticheskaia kharakteristika biblionimov v russkom i chuvashskom iazykakh
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Maria A. Markova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Библионимы – названия книг и произведений художественной литературы – играют ключевую роль в восприятии текста читателями. Статья посвящена исследованию лексико-семантических характеристик русских и чувашских библионимов. Автором выявлены особенности употребления омонимов, антонимов, неологизмов, а также тропов и имен собственных (антропонимов, топонимов, зоонимов) в структуре книжных заголовков. Исследование раскрывает аспекты национальной культуры, традиций и своеобразия мировосприятия двух народов. Общие черты свидетельствуют о стремлении писателей передавать важнейшие идеи и ценности своего народа, делая литературу неотъемлемой частью мировой культуры.
- Keywords:
-
The somonym component baş ‘head’ in the phraseology and proverbs of the Dobrujan Tatars and the Volga Tatars (functional-semantic analysis)
Research Article
Ethnic Culture Volume 7 No 2- Authors:
- Fyaridya I. Tagirova, Ilgamiya I. Sabitova
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The article analyzes the functional and semantic features of the existence of the component-somonym "baş" (head) in the phraseology and proverbs of the Dobrudzha Tatars and the Volga Tatars in a comparative aspect. Illustrative material for comparison with the Tatar literary language was selected from special and explanatory dictionaries and collections of folklore. The work uses the method of functional-semantic analysis, as well as the analysis of phraseological units of the compared languages for the similarity of the plan of internal semantic content and the plan of lexical expression. The well-known thesis on the conservatism and stability of vocabulary denoting parts of the body is confirmed by this material. The results of the analysis of the dictionary of Nadrat Mahmut and Anvar Mahmut "Atalar sözi", as well as factual material from other sources, indicate that the phraseological units of the Romanian Tatars with the somonym "baş" have both full and partial parallels in the Tatar literary language. In this article, the authors try to demonstrate the similarity of lexical-semantic processes and the linguacultural similarity of the compared idioms using specific examples. It can be seen in the compared phraseological units both in terms of expression and in terms of content, which allows us to judge their common roots. The observed differences are primarily due to the fact that the formation of the linguaculture of idioms took place separately for a long time, surrounded by different cultures.
- Keywords:
- semantics, vocabulary, somatism, phraseological unit, Tatar language, Dobrujan Tatar language
-
Diakhronicheskii podkhod v izuchenii razvitiia semantiki na primere slov s kornem *PIT
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Angelina R. Rudkovskaia
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Русский язык – не панхроничен. В изучении этимологии слов особо остро требуется диахронический подход. Именно диахронический подход позволяет увидеть, как расширялась семантика корня.
- Keywords:
-
National Specificity of German Secondary Nominations with Zoonyms Schwein or Sau in Their Composition
Research Article
Ethnic Culture Volume 6 No 2- Author:
- Yuriy A. Vorobyev
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The article presents the results of the analysis of German secondary nominations with Schwein or Sau zoonyms. The aim of the analysis was to identify common and nationally specific features of these nominations against the background of their Russian equivalents. The relevance of this study is due to the need for a comprehensive study of secondary nominations, taking into account their axiological aspects, which have a certain cultural uniqueness and cause nationally unique semantic transformations in the lexical meaning of these units. The study used the methods of descriptive, comparative-comparative, component analysis, the method of critical dictionary analysis and dictionary definitions. These methods allowed us to conclude that the nominative potential of the secondary meanings of the German zoonym Schwein or Sau is more pronounced in comparison with their Russian equivalents. The analysis also showed a wider evaluative spectrum of German units and a greater variability of the axiological component in their lexical meaning both under the influence of the contextual environment and without it. Secondary nominations with the indicated zoonyms in their composition were selected as the main material of the study, identified by means of a continuous sampling from German explanatory, encyclopedic, phraseological and linguocultural dictionaries, German language resources, as well as German-Russian dictionaries.
- Keywords:
- semantics, secondary nominations, evaluative component of semantics, zoonyms, phraseological phrases, German language
-
Semantics of Symbols in Poetry Z.N. Gippius
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anna A. Filatova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье делается попытка декодирования таких символов, характерных для лирики З.Н. Гиппиус, как солнце, снег, окно, небо, луна, рыцарь, цветок, кристалл, Петербург. Значения символов сравниваются со статьями, приведёнными в Словаре символов Дж. Тресиддера.
- Keywords:
-
Iuridicheskaia leksika, tekhnika perevodov iuridicheskikh terminov
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Anastasiia A. Kramorenko, Svetlana G. Karamysheva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье излагаются основные взгляды на природу термина, на взаимодействие терминологической системы и общеупотребительного языка. Анализ специальной терминологии, лежащей в основе формирования профессионального языка, осуществляется при помощи двух взаимодополняющих подходов, ориентированных на лексический и коммуникативный анализ терминологических единиц.
- Keywords:
-
Terminologicheskii, semanticheskii i kul'turologicheskii analiz kontsepta "zdorov'e" v kurse latinskogo iazyka meditsinskogo vuza
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Marina B. Pavliuchenok
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В работе рассматриваются латинские термины, одним из основных значений которых является понятие «здоровье». Семантический анализ лексики позволяет увидеть сходства и различия значений, объединенных общей смысловой категорией. В ходе анализа сделана попытка философско-концептуального осмысления понятия «здоровье» в Античности с использованием произведений древних авторов, а также, соответственно, в наши дни. Исследование показывает важность гуманитарного похода к обучению студентов-медиков для понимания ими важных этических смыслов, составляющих основу будущей профессиональной деятельности, и формирования у них гуманитарной культуры.
- Keywords:
-
Zanimatel'naia semantika latinskikh terminov kak element formirovaniia gumanitarnoi kul'tury studentov meditsinskogo vuza
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Marina B. Pavliuchenok
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье представлены интересные примеры полисемии некоторых латинских терминов, разница значений которых удивляет на первый взгляд, но при более глубоком анализе оказывается взаимосвязанной по смыслу и происхождению. Помимо репрезентации семантического поля терминов в исследовании отмечается важность семантического анализа лексики для студентов-медиков, изучающих латинский язык, для воспитания и формирования у них широких мировоззренческих смыслов. Изучение семантики латинских терминов формирует у учащихся массив общенаучных и профессиональных знаний, творческий потенциал, личные ценностные ориентации и нравственные идеалы, стремление к самосовершенствованию, критическое мышление, дисциплинированность, интерес к языку и слову, умение грамотно говорить и правильно применять термины. Всё перечисленное – важнейшие элементы для воспитания гуманитарной культуры будущих медицинских специалистов, чей морально-этический уровень невозможно переоценить ни в профессиональном, ни в общечеловеческом отношении.
- Keywords:
-
Etimologiia i semantika neologizmov greko-latinskogo proiskhozhdeniia epokhi pandemii COVID-19
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Marina B. Pavliuchenok
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются происхождение морфем, составляющих неологизм, и их семантическое поле. Поскольку большинство морфем имеют греко-латинское происхождение, то в исследовании делается акцент на анализ именно таких терминов и их производных. Исследование также направлено на толкование значений терминов и морфем, имеющих место и значение в Античности.
- Keywords:
-
Sovremennye gumanitarnye nauki i problemy iazykoznaniia
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Nikita A. Korobel'nikov, Elena G. Soloveichenko, Aleksandr A. Oleinik
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Современные гуманитарные науки, включая языковедение, сталкиваются с множеством проблем и вызовов в современном мире. Одной из ключевых проблем языкознания является сохранение и изучение малоизученных языков, которые могут исчезнуть в результате глобализации и культурного слияния. Кроме того, языковеды сталкиваются с изменениями в использовании языка в социальных средах, таких как Интернет и социальные сети. Это вызывает необходимость пересмотра теорий языка, а также создания новых подходов к изучению языка и его использованию в различных контекстах. Другой важной проблемой языкознания является взаимодействие языка и социальной реальности, и как язык влияет на нашу персональность и мышление. В настоящее время гуманитарные науки сталкиваются с множеством сложных проблем и вызовов, но развитие новых подходов и инноваций может помочь нам понять и решить эти проблемы.
- Keywords:
-
Razrabotka tsifrovogo obrazovatel'nogo resursa po kursu "Semantika sadovo-parkovogo iskusstva"
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Tansylu F. Khabibullina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена разработка цифрового образовательного ресурса по курсу семантика садово-паркового искусства. Автором рассмотрены уникальность и индивидуальность.
- Keywords:
-
Linguistic representation of the concept “market” in attributive structures (based on the British publicistic text)
Review Article
Ethnic Culture Volume 5 No 2- Authors:
- Vera V. Koroleva, Marina S. Rumyantseva
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The article reveals the notion of “attribute” and provides the characteristic features of the attributive syntactic structures of the analyzed concept “market”. The purpose of the study is to describe the structure and semantics of the following syntactic models: N + N, P + N, DJ + N, PT + N, NU + N, with the nuclear lexeme “market” in publicistic texts. The relevance of the work is due to the insufficiency of study of the concept we are examining at the syntactic level. The main focus is on the analysis of prepositional one- and two-component attributive structures, as well as the characteristics of the semantic relationships of the elements of the phrase. The material for the study was the articles from the magazine “The Economist” (2023). In the course of the work, the methods of conceptual, contextual, semantic and logical analysis were used. The results of the research showed that the syntactic structures of the substantive and adjective group are the most frequent in the studied texts. The connection of the lexemes within the selected contexts is conditioned on semantic relationships of performance, belonging or purpose. Consideration of attributive phrases makes it possible to expand the following slots of the concept under study: market mechanism, market structure and state of market by including lexemes defining the core lexical unit.
- Keywords:
- concept, semantics, attribute, attributive constructions, syntactic structure, semantic relationships
-
Metafory budushchego vremeni v khudozhestvennoi literature
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Tatiana A. Sukhomlina
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена описанию метафоры с семантикой будущего времени как средства обогащения художественного текста. На основе анализа научной литературы автор определил понятие «метафора» в современной стилистике, представил ее признаки и функции в тексте. Метод наблюдения при работе с языковым материалом позволил автору сделать выводы о роли метафоры с семантикой времени в художественной литературе. Результаты исследования позволяют утверждать, что метафоры с семантикой будущего времени чаще всего используются в диалогах и монологах персонажей художественных произведений. Они позволяет автору более точно и емко представить персонажа, а их использование способствует детальному пониманию языковой картины мира художественного текста.
- Keywords:
-
Podkhod k modelirovaniiu predmetnoi oblasti v informatsionnykh sistemakh
Conference Paper
Current Problems of the Humanities and Natural Sciences- Author:
- Boris V. Ilin
- Work direction:
- Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается подход к формированию информационной модели предметной области при проектировании информационной системы с применением средств естественного языка. Предложенная модель использует для своего представления логику предикатов. Повышение семантической выразительности информационной модели реализуется за счёт введения в её состав многоуровневых понятийных конструкций.
- Keywords:
-
Learning Toponyms at School
Research Article
Development of education Volume 4 No 4- Author:
- Anna S. Egorova
- Work direction:
- Дискуссия
- Abstract:
- The article is devoted to the issues of learning toponyms at school. The relevance of the topic is determined by the effectiveness of using toponyms to form students' cultural competencies, to achieve their personal, meta-subject and subject results. Practice shows that the names of geographical objects always arouse great interest among students. Methods used in the study: analysis of scientific and methodological literature on this topic; study and generalization of the experience of teachers working on this topic; observation of the educational process. The results of the work are identification of the most effective methods of using toponyms in the lessons of the Chuvash language and literature for the implementation of educational and educational tasks, compilation of a questionnaire for collecting toponyms, development of methodological recommendations for the organization of research activities of students on this topic. The practical value of this work is determined by the possibility of applying its results by teachers in the classroom and outside of school hours. The author comes to the conclusion that studying the names of geographical objects helps to achieve the planned results, develop cultural competence, learn the history and culture of the native land, realize that language is not only a means of cognition and communication, but also a form of expression of national culture.
- Keywords:
- toponyms, types of toponyms, methods of teaching the Chuvash language, achievement of planned results, questionnaire for collecting Chuvash toponyms, lexical and semantic analysis of toponyms, word-formation analysis of toponyms
-
Teaching Students of Journalism Faculties Professional Vocabulary in English
Conference Paper
Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Authors:
- Igor V. Boichuk, Natalia I. Kupina, Elena V. Lukianova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Abstract:
- В статье представлен опыт обучения профессиональному аспекту английского языка на современном этапе развития методической науки, описываются основные проблемы преподавания лексики обучающимся по неязыковым направлениям подготовки, а также обсуждаются возможные варианты их решения. Авторы, опираясь на анализ научной и методической литературы, современных учебно-методических комплексов, используемых в практической работе, приводят ключевые методические принципы и критерии эффективного освоения профессионально ориентированной лексики в процессе обучения.
- Keywords: