List of publications on a keyword: «грамотность»
-
Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii i transformatsiia akademicheskoi podgotovki
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена всестороннему исследованию воздействия современных информационных технологий на сферу высшего профессионального образования. Описаны главные направления цифровизации учебных процессов, особое внимание уделяется изменению роли педагога в условиях внедрения новейших цифровых решений и пересмотру классических методик преподавания. Проведен детальный разбор преимуществ и ограничений дистанционных форматов обучения, LMS-платформ, онлайн-сервисов коллективной работы, VR/AR-технологий и искусственного интеллекта применительно к вузовскому образованию. Особый акцент сделан на улучшении доступности и персонализации образовательных траекторий, развитии цифровой компетентности среди учащихся и преподавательского состава. Приведены итоги изучения того, каким образом использование информационных технологий способствует повышению продуктивности учебного процесса и качества профессиональной подготовки будущих специалистов. Обозначены существующие препятствия на пути успешного освоения инноваций в сфере высшего образования, такие как цифровая пропасть, угрозы кибербезопасности и оценка академической успеваемости. Предложены конкретные меры по улучшению интеграции информационных технологий в университетские программы, направленные на улучшение профессиональных качеств выпускников и адаптацию образовательных стандартов к современным реалиям рынка труда. Сделан вывод о важности продолжения научных изысканий, касающихся создания прогрессивных методик обучения, ориентированных на цифровые среды, а также оценки последствий цифровизации для интеллектуального потенциала обучаемых.
- Keywords:
-
O sviazi demonstratsii nasiliia v sredstvakh massovoi informatsii s kriminal'nym povedeniem grazhdan: fenomen "prestupleniia-podrazhaniia"
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема влияния демонстрации насилия в средствах массовой информации на формирование криминального поведения у граждан в рамках концепции «преступления-подражания». На основе анализа теоретических моделей, результатов экспериментальных, корреляционных и лонгитюдных исследований, а также документированных кейсов выявлен многоплановый характер связи между медийным насилием и реальным преступным действием. Основной вывод состоит в том, что медийное воздействие само по себе не детерминирует криминализацию, его влияние реализуется через посредничество психологических механизмов, а также при наличии модераторов – личностной уязвимости, социального контекста, доступности средств совершения преступлений и характеристик самого контента.
- Keywords:
-
Tsifrovaia reabilitatsiia osuzhdennykh i reintegratsiia v tsifrovoe obshchestvo
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Irina N. Kurkina, Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы концептуальных и практических основ цифровой реабилитации осужденных к лишению свободы, направленных на формирование цифровых компетенций и успешную реинтеграцию в цифровое сообщество. Сделан акцент на потенциале технологий дополненной и виртуальной реальности как инструментов безопасной имитации профессиональных задач, тренировки soft skills, подготовки осужденных к собеседованиям при приеме не работу.
- Keywords:
-
Ekonomicheskie faktory, vliiaiushchie na finansovoe povedenie molodezhi
ProceedingThe socio-economic landscape of the region: people and digital transformation- Author:
- Svetlana A. Avdeeva
- Work direction:
- Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые экономические факторы, определяющие финансовое поведение российской молодежи в 2024–2025 гг. Выделены основные внешние и внутренние детерминанты, влияющие на потребительские и инвестиционные стратегии молодого поколения. Дана характеристика роли финансовой грамотности и цифровизации в формировании специфического потребительского менталитета. Обоснована значимость долгосрочного целеполагания как основного механизма обеспечения финансовой устойчивости молодежи в условиях макроэкономической неопределенности.
- Keywords:
-
Policies to reduce inequality and the role of insurance in social stability
ProceedingThe socio-economic landscape of the region: people and digital transformation- Author:
- Marina V. Ilindeeva
- Work direction:
- Финансовые технологии (FinTech) и трансформация банковско-страхового сектора
- Abstract:
- The article explores the complex relationship between the growing economic inequality in Russia and the transformation of the insurance market. It reveals that high-income groups actively use tools such as comprehensive life insurance, investment products, and medical insurance. The author argues that the market is responding to the growing economic inequality by polarizing offerings, creating an "insurance gap." To address this issue, the article proposes modernizing the social protection system by introducing incentives for insurance coverage for low-income individuals and developing digital platforms to enhance financial literacy.
- Keywords:
- economic inequality, the insurance market, insurance availability, and financial literacy
-
The "Dark Side" of Data: New Risks and the Perspectives of Generation Z in Krasnoyarsk
ProceedingThe socio-economic landscape of the region: people and digital transformation- Authors:
- Elina K. Kyialbekova, Anna V. Gubanova
- Work direction:
- Технологическое ядро: инфраструктура, данные и кибербезопасность
- Abstract:
- This article explores the "dark side" of digital transformation, examining risks such as cyberthreats, algorithmic bias, and digital dependency. A student survey revealed a critical gap between the sophistication of technological threats and the digital naivety of Generation Z, which poses serious reputational and ethical risks for businesses. It concludes that integrating digital risk management into corporate strategy is essential, including developing transparency and algorithmic literacy. It argues that responsible data and AI governance is becoming a new source of competitive advantage and trust in the digital economy.
- Keywords:
- digital transformation, Generation Z, cybersecurity, corporate risks, algorithmic literacy
-
Tsifrovaia bezopasnost' v usloviiakh progressiruiushchikh kiberprestuplenii
ProceedingThe socio-economic landscape of the region: people and digital transformation- Authors:
- Anzhelika A. Guruleva, Iaroslava O. Nikiforova
- Work direction:
- Технологическое ядро: инфраструктура, данные и кибербезопасность
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу анализа современного состояния киберпреступности в Российской Федерации, характеризующегося устойчивым ростом информационных атак (в среднем 20% ежегодно), активным использованием технологий искусственного интеллекта злоумышленниками, а также участившимися случаями утечек данных и действий программ-вымогателей. В работе рассматриваются основные виды киберугроз, включая фишинговые и DDoS-атаки, вирусы-шифровальщики, а также новые вызовы, связанные с применением дипфейков. Особое внимание уделяется факторам роста киберпреступности, среди которых выделяются доступность технологий, недостаточная осведомленность населения и отставание законодательной базы от темпов развития угроз. В статье анализируются меры противодействия киберпреступности, включая законодательные инициативы (Федеральный закон №187-ФЗ), технические средства защиты, образовательные программы для пользователей и механизмы международного сотрудничества правоохранительных органов. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к обеспечению цифровой безопасности, объединяющего усилия государства, бизнеса и гражданского общества.
- Keywords:
-
Soft Skills in the Professional Activity of a Teacher and Their Component Composition
Review Article
Development of education Volume 9 No 1- Author:
- Svetlana G. Krasnova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The article deals with the problem of developing teachers' soft skills and their application in the educational process. Modern teachers face the need to quickly adapt to new conditions of professional activity, effectively interact with participants in the educational process, demonstrate leadership qualities and creativity, and solve non-standard problems. The requirements for a teacher's professional competence bring to the forefront the use of a set of universal skills known as “soft skills”. The aim of the research is to clarify the concept of “soft skills”, determine their component composition, and identify the specifics of their use in the educational process, which facilitates effective interaction with both students and other participants in educational relations. It is important to apply an approach where the teacher serves as a role model and mentor, and the educational process becomes an environment for developing skills such as communication, critical thinking, empathy, creativity, etc. The article identifies a group of soft skills relevant for teachers in general education institutions and provides their characteristics. Special attention is given to digital literacy as a prerequisite for the safe and effective use of digital technologies. Based on the analysis, effective soft skills development methods were identified, including the implementation of psychological and pedagogical programs for teachers.
- Keywords:
- educational process, digital literacy, soft skills, teachers, soft skills components
-
Transformation of the educational landscape: pedagogical innovations in the context of the national project "Education" in the Volgograd region
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Aleksandr A. Rodionov
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- В статье рассматривается взаимосвязь современных тенденций в педагогике и практической реализации национального проекта «Образование» на региональном уровне. На примере Волгоградской области анализируются ключевые изменения в инфраструктуре, содержании образования и профессиональном развитии педагогов. Особое внимание уделяется внедрению цифровых технологий, обновлению материально-технической базы, созданию новых образовательных пространств, а также развитию системы воспитания и ранней профориентации. Делается вывод о формировании в регионе целостной экосистемы, нацеленной на повышение качества и доступности образования в соответствии с вызовами XXI века.
- Keywords:
-
Vliianie liderov obshchestvennogo mneniia v sotsial'nykh setiakh na formirovanie tsennostnykh ustanovok molodezhi
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Polina A. Kondyba, Zukhra A. Tselishcheva
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- Цель статьи – раскрыть роль влияния лидеров общественного мнения в социальных сетях на процесс формирования ценностных установок современной молодежи. Изучение влияния лидеров мнений из социальных сетей на молодежь актуально в связи с их превращением в ключевых агентов социализации. Ценностно-смысловой контент лидеров мнений, основанный на доверии и личной истории, оказывает мощное воздействие на формирующееся мировоззрение и идентичность молодой аудитории. Практическая значимость работы заключается в необходимости разработки адекватных образовательных и регуляторных мер, включая развитие медиаграмотности, для ответа на вызовы цифровой трансформации общества.
- Keywords:
-
Formation of financial literacy among younger schoolchildren in the lessons of the outside world, in extracurricular activities
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Mariia P. Vorontsova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Финансовая грамотность – это прежде всего знания и умения, показывающее степень осведомлённости в финансовых вопросах. Изучение финансовой грамотности с самого детства, грамотное отношение к собственным деньгам открывает множество возможностей и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают. Большинство детей рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, рекламой, посещают магазины с родителями или без них, участвуют в купле-продаже и других финансово-экономических отношениях. То есть постоянно сталкиваются с финансами на бытовом уровне. Обучение финансовой грамотности целесообразно начинать на начальных ступенях образовательной системы. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки. Учащиеся данного возраста вполне способны воспринять финансовые понятия, изложенные простым языком и на доступных примерах.
- Keywords:
-
Razvitie chitatel'skoi kompetentsii u slabovidiashchikh mladshikh shkol'nikov na uchebnykh zaniatiiakh po okruzhaiushchemu miru
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Natalia A. Kondrateva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описаны особенности развития читательской компетенции у слабовидящих младших школьников на учебных занятиях по окружающему миру. Раскрываются проблемы развития читательской компетенции у слабовидящих младших школьников и направления развития, рекомендации.
- Keywords:
-
Voenno-politicheskaia gramotnost' v kontekste evoliutsii mediakommunikatsionnykh ugroz: strategicheskii aspekt dlia voisk natsional'noi gvardii
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Author:
- Vladislav S. Rudenko
- Work direction:
- Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема содержательного обновления военно-политической грамотности личного состава войск национальной гвардии Российской Федерации в условиях фундаментальной трансформации информационно-коммуникационной среды. Актуальность исследования обусловлена тем, что технологические тренды – такие как алгоритмическое управление информационными потоками, распространение синтетических медиа и конвергенция цифрового и физического пространств – формируют качественно новые вызовы для внутренней безопасности государства. Обосновывается необходимость интеграции в структуру военно-политической грамотности компонента стратегической медиаграмотности, понимаемой как комплексная способность к критической навигации, осмысленному анализу и ответственному участию в медиасреде. Сформулированы рекомендации по адаптации системы профессиональной подготовки войск национальной гвардии к требованиям информационной эпохи.
- Keywords:
-
Vliianie massovykh media na formirovanie nravstvennykh tsennostei sovremennogo cheloveka
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Author:
- Aigul A. Biktashova
- Work direction:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Abstract:
- В статье исследуется вопрос роли массовых медиа в формировании нравственных ценностей современного человека. Проанализированы основные механизмы воздействия медиа, влияние на духовно-нравственную культуру человека, а также социальные ориентиры. Рассматриваются позитивные и негативные аспекты подобного влияния, также предлагаются рекомендации по формированию медиаграмотного поведения.
- Keywords:
-
The role of information culture in the activities of charitable organizations
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Authors:
- Rimma R. Suleimanova, Karina P. Kitaeva
- Work direction:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Abstract:
- В работе проанализировано влияние уровня развития информационной культуры на успешность публичных коммуникаций некоммерческих организаций, занимающихся благотворительной деятельностью. Рассмотрены теоретические подходы к пониманию информационной культуры, её функции в обеспечении открытости и доверия со стороны общества. Освещены вызовы цифровой трансформации, барьеры в медиаграмотности персонала, а также конкретные кейсы уфимских фондов, которые демонстрируют связь между качеством информационной работы и степенью вовлечённости граждан. Выводы обоснованы статистикой, экспертными мнениями и практикой региональных НКО.
- Keywords:
-
Pozitivnye sotsial'nye effekty marketingovykh kommunikatsii
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Author:
- Mariia S. Borodulia
- Work direction:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Abstract:
- В статье анализируются позитивные социальные эффекты современных маркетинговых коммуникаций. Маркетинговые коммуникации рассматриваются как социально значимый механизм формирования ценностных ориентаций, норм поведения и общественного доверия. Внимание уделяется их роли в повышении информированности и медиаграмотности общества, развитии социальной ответственности бизнеса и поддержке общественных инициатив. На основе теоретического анализа и обобщения прикладных практик обосновывается вывод о расширении социального функционала маркетинговых коммуникаций и их интеграции в систему общественных отношений. Результаты исследования могут быть использованы при разработке социально ориентированных коммуникационных стратегий и в дальнейшем научном анализе социального воздействия маркетинга.
- Keywords:
-
Osnovy angliiskogo dlia veb-dizainerov: bol'she, chem kod
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Matvei A. Vasilchenko, Iurii O. Vrublevskii
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья исследует роль английского языка как ключевого профессионального инструмента в веб-дизайне. Анализируются три аспекта: работа с технической документацией и ресурсами, профессиональная коммуникация в международных командах, а также карьерный рост и лидерство в индустрии.
- Keywords:
-
Angloiazychnaia leksika kak instrument formirovaniia kibergigieny u shkol'nikov v tsifrovoi obrazovatel'noi srede
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Artiom S. Tiginian, Kirill A. Tarabarko, Ivan A. Filatov, Dmitrii A. Zhatkin, Iurii O. Vrublevskii
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Цифровая трансформация образования и повседневной жизни школьников актуализирует задачу формирования навыков кибергигиены как компонента информационной безопасности личности. В статье рассматривается лингводидактический потенциал англоязычной лексики сферы информационной безопасности для развития цифровой грамотности учащихся основной и средней школы. Доказывается тезис о том, что усвоение ключевых английских терминов (таких как phishing, malware, privacy, cookie, encryption) не только расширяет языковую компетенцию, но и способствует более глубокому концептуальному пониманию угроз цифрового пространства, формируя критическое мышление и осознанное поведение в сети. Авторами предложена и описана интегративная модель обучения, сочетающая элементы предметов «Английский язык», «Информатика» и внеурочной деятельности в формате проектных задач и игровых симуляторов. Приведены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода в повышении уровня осведомленности учащихся об угрозах ИБ и их способности адекватно реагировать на них. Делается вывод о том, что целенаправленное включение англоязычной терминологии ИБ в образовательный процесс является инновационным ресурсом развития цифрового сообщества школы, способствуя созданию культуры безопасности.
- Keywords:
-
Innovatsionnye metodiki i tsifrovizatsiia v obuchenii angliiskomu iazyku
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Zakhar A. Iakuben, Matvei G. Chukhanov, Vlad I. Shalimov, Grigorii R. Zharkov, Iurii O. Vrublevskii
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В эпоху глобализации и цифровой экономики знание английского языка перестало быть просто предметом в расписании. Авторы определяют данное знание как базовую инфраструктурную компетенцию, такую же, как цифровую или финансовую грамотность. Страны и общества, которые внедряют инновационные подходы к его преподаванию, напрямую инвестируют в свою конкурентоспособность на мировой арене, обеспечивая своим гражданам доступ к лучшим исследованиям, технологиям и рынкам труда.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie interaktivnykh metodov obucheniia v prepodavanii distsipliny "Osnovy finansovoi gramotnosti"
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana P. Demina
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается значение и роль наиболее популярных интерактивных методов обучения в преподавании курса по финансовой грамотности: «кейс-метод», «мозговой штурм», «проектный метод».
- Keywords:
-
Informatsionnaia bezopasnost' i minimizatsiia negativnykh posledstvii psikhologicheskikh riskov i ugroz pri ispol'zovanii obuchaiushchimisia iskusstvennogo intellekta
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Svetlana G. Krasnova, Liudmila A. Dmitrieva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Работа посвящена вопросам обеспечения информационной безопасности и минимизации психологических рисков и угроз при использовании обучающимися искусственного интеллекта. Цифровая трансформация образования, открывая новые горизонты, одновременно порождает и множит риски: кибератаки, утечки конфиденциальных персональных данных, лавинообразное распространение вредоносного контента. Особую остроту эта проблема приобретает в образовательных организациях, где под прицелом оказываются данные несовершеннолетних, требующие повышенной защиты. В Чувашской Республике, идущей в ногу с общероссийскими трендами цифровизации, вопросы использования искусственного интеллекта и информационной безопасности закономерно занимают центральное место в региональной политике. В статье анализируются ключевые риски и угрозы, действующая нормативно-правовая база и яркие примеры успешного внедрения решений, предлагаются меры по обеспечению информационной безопасности, пути снижения рисков при использовании обучающимися искусственного интеллекта в образовательной среде, с особым вниманием к передовым региональным практикам Чувашской Республики. На основе данных, полученных в ходе анкетирования и анализа региональных программ, предлагаются действенные рекомендации по совершенствованию системы защиты данных в условиях стремительной цифровизации образования.
- Keywords:
-
Mezhpredmetnye zadachi na koordinatnyi metod kak sredstvo razvitiia matematicheskoi gramotnosti uchashchikhsia 5-9 klassov
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Svetlana V. Baryshnikova, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается потенциал межпредметных задач в развитии у обучающихся 5–9 классов математической грамотности. Выделены компоненты математической грамотности и дана их характеристика. Метод координат позволяет интегрировать знания предметных областей математики и географии, и создавать сквозные межпредметные задачи. Представлен пример авторской сквозной межпредметной задачи на координатный метод.
- Keywords:
-
Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti obuchaiushchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Anna V. Sadovaia
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности развития читательской грамотности при работе с разными типами текстов на уроке иностранного языка на средней ступени обучения. Авторы анализируют задания, предлагаемые в школьных учебниках, дают методические рекомендации по повышению эффективности работы с текстом и предлагают подход к организации занятия, который предполагает реализацию лингвистического и коммуникативного потенциала письменного источника информации. Материалом для анализа послужили тексты из действующих школьных учебников, что делает исследование актуальным для работы практикующих учителей.
- Keywords:
-
Metodicheskii instrumentarii podderzhki i razvitiia pedagoga v usloviiakh transformatsii obrazovaniia: ot traditsionnykh form k personifitsirovannoi traektorii
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena M. Vasileva
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассматривается эволюция и систематизация методического инструментария, направленного на непрерывное профессиональное развитие педагога. Актуальность исследования обусловлена цифровой трансформацией образования и переходом к парадигме персонализации обучения. На основе анализа современных подходов, включая научно- методическое сопровождение и международный опыт, представлена комплексная классификация инструментов поддержки педагога. Она интегрирует диагностико-аналитический блок, образовательный контент, инструменты сетевой кооперации и проектной деятельности с акцентом на цифровые технологии (ИИ, VR, цифровые платформы). Делается вывод о необходимости формирования гибкой методической экосистемы, основанной на диагностике профессиональных дефицитов и построении индивидуальных образовательных маршрутов, что в конечном итоге способствует росту качества образовательных результатов.
- Keywords:
-
Dukhovno-nravstvennoe vospitanie v usloviiakh tsifrovoi sredy: vyzovy i vozmozhnosti
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Mariia A. Evstiunina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Значимость представленного исследования обусловлена тем фактом, что внедрение цифровых технологий в образование знаменует собой принципиально новый виток развития социума, обусловленный современными средствами связи и обучения. Духовно-этическое становление личности является важнейшим компонентом образовательной системы, в связи с чем вопрос интеграции цифровых инструментов в эту сферу представляется особенно актуальным на данном этапе. Цель данной работы состоит в выявлении существующих противоречий, недоработок и проблем, возникающих при использовании цифровых методик в духовно-нравственном воспитании, а также в разработке путей решения этих проблем. Исследование опирается на анализ и обобщение ключевых работ в области духовно-нравственного воспитания и применения цифровых технологий в образовательном процессе. С одной стороны, автор анализирует вызовы, с которыми сталкиваются родители, педагоги и общество в целом, такие как негативное воздействие интернета, включая вредоносный контент, дефицит непосредственного общения, поверхностное восприятие информации и зависимость от электронных устройств. С другой стороны, в статье акцентируются положительные стороны цифровизации, такие как расширенный доступ к знаниям, развитие навыков коммуникации, расширение горизонтов и формирование активной социальной позиции. В статье также приводятся конкретные рекомендации по использованию цифровых технологий в воспитательных целях, основанные на развитии критического мышления, навыков медиаграмотности и осознанного подхода к информации. В заключение делается вывод о том, что для успешного духовно-нравственного воспитания в эпоху цифровых технологий необходима скоординированная работа семьи, школы, государства и всего общества.
- Keywords: