En
Register Log in

List of publications on a keyword: «абилитация»

  • Rol' sotsial'no-psikhologicheskogo treninga v abilitatsii studentov s OVZI

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Inna V. Piatibratova, Madina K. Khudysheva, Aleksei S. Mironov, Sergei V. Lazarev
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Основное внимание авторы статьи уделяют роли социально-психологического тренинга в абилитации студентов с ОВЗИ. Определяется целесообразность проведения социально-психологического тренинга, в результате которого улучшаются взаимоотношения со сверстниками и раскрываются способности к самостоятельному решению жизненных проблем, меняются взгляды и социальные установки на здоровый образ жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie metodov povedencheskoi terapii v formirovanii sotsial'no-bytovykh navykov u doshkol'nikov s autizmom

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Irina A. Shcherbakova, Mariia M. Romusik
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются способы формирования социально-бытовых навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). На основе использования приёмов поведенческого анализа показано, каким образом происходит поэтапное формирование навыка «чистка зубов» у ребенка с РАС.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie roli sensornoi integratsii v reabilitatsii detei s rechevymi i psikhicheskimi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Irina V. Barkova, Daria V. Kasai
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные со значением, основными целями и задачами сенсорной интеграции. Изучаются аспекты отклонения от нормы процесса сенсорной интеграции у детей с различными речевыми и психическими патологиями.
    Keywords:
    Go 

  • Abilitatsiia studentov s OVZI s pomoshch'iu sotsial'no-psikhologicheskogo treninga

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Inna V. Piatibratova, Madina K. Khudysheva, Aleksandr M. Penkov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Основное внимание авторы статьи уделяют абилитации студентов с ОВЗИ с помощью социально-психологического тренинга. Определяют целесообразность введения различных форм проведения групповых методов, в результате которых улучшаются взаимоотношения со сверстниками и раскрываются способности к самостоятельному решению жизненных проблем, а также облегчается процесс адаптации к обучению в вузе, меняются взгляды и социальные установки на здоровый образ жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskoe soprovozhdenie sovremennykh zameshchaiushchikh semei

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Irina A. Busygina
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается организация социально-психологического сопровождения современных замещающих семей как способ стабилизации функционирования семьи, испытывающей трудности в процессе воспитания приемного ребенка. Определены направления сопровождения семьи и функции специалиста, работающего с замещающей семьей. Установлено, что полноценная деятельность замещающей семьи во многом зависит от того, насколько учтены юридические и организационные аспекты при ее создании, насколько точно выявлены мотивы замещающих родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Diskussionnye aspekty reglamentatsii ugolovnoi otvetstvennosti za reabilitatsiiu natsizma (st. 354.1 UK RF)

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Iuliia O. Goncharova
    Work direction:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Abstract:
    В статье анализируется законодательная техника конструирования нормы об уголовной ответственности за реабилитацию нацизма в отечественном уголовном законе (ст. 354.1 УК РФ). Автором отмечается отсутствие в Уголовном кодексе РФ дефиниции «нацизм». Также автор указывает на нецелесообразность использования термина «реабилитация», предлагая заменить его термином «оправдание». При последующем анализе статьи 354.1 УК РФ автором усматриваются некоторые ошибки законодательной техники, а именно: несоответствие заголовка статьи ее содержанию; наличие двух самостоятельных основных составов в разных частях одной статьи; конкурирование с нормами об ответственности за преступления экстремистской направленности.
    Keywords:
    Go 

  • Программа социально-психологического сопровождения лиц с аддиктивными расстройствами

    Book Chapter
    Social and Psychological Support Programme "Aim" (for Individuals with Addictive Disorders)
    Author:
    Коносова Ольга Николаевна
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Программа социально-психологического сопровождения «Цель» (для лиц с аддиктивными расстройствами), разработана при участии АНО по оказанию научно-методической помощи центрам реабилитации для лиц с аддиктивными расстройствами «Центр многопрофильной помощи». В представленной Программе реабилитации Центра социально-психологического сопровождения «Цель», описаны цели, задачи, критерии разработки и принципы реализации Программы. Уникальность Программы рассматривается через призму выстраивания индивидуальной траектории реабилитации и ресоциализации, т.е. выздоровлении, проектирования и воспроизводства нового стиля жизни человека по нескольким направлениям: сфера личностного развития, сфера взаимоотношений, профессиональная сфера. Выделяется несколько этапов прохождения реабилитируемым Программы реабилитации. Основная часть реабилитационного процесса условно разделяется на три взаимосвязанных этапа: диагностико-мотивационный; коррекционный; стабилизационный. При описании каждого из этапов указаны цели, задачи, продолжительность, требования к реабилитируемому и содержание этапа. Также описаны критерии определения эффективности Программы, требования к кадровому составу и функциональные обязанности сотрудников.
    Keywords:
    Go 

  • Aging of the Population and Growing Needs for Social Services

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Marina L. Vartanova
    Work direction:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Abstract:
    The urgency of the problem of organizing social assistance to the elderly in the system of comprehensive rehabilitation is due to the following circumstances: a significant aging of the population as a socio-demographic process; an increase in the role of social service institutions in organizing medical and social support for the elderly in modern conditions; an increase in the role of a social worker – a person who directly contacts the client, knows his problems and tries to help him; the need to ensure the maximum life expectancy of a person at a high level, as well as the importance of preserving the elderly as an active and socially useful part of the population.
    Keywords:
    пожилые люди, социальная защита, геронтология, гериатрия, комплексная реабилитация, постарение населения, социально-демографический процесс, старость, трудовая активность
    Go 

  • Problemy abilitatsii i reabilitatsii v inkliuzivnom obrazovanii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Safiia S. Brovina, Irina A. Kuvshinova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Количество лиц с отклонениями в развитии продолжает расти, возникает необходимость в создании специального пространства, в котором будет возможно проведение абилитационных и реабилитационных мероприятий. Распространение инклюзивного обучения в воспитательно-педагогических учреждениях может выступить в качестве необходимой зоны для реализации данных операций. В статье рассмотрена концептуальная связь инклюзивного образования с процессами абилитации и реабилитации. А также представлены и проанализированы препятствия, содержащиеся в структуре перечисленных процессов, и необходимость неразрывного протекания абилитационных и реабилитационных мероприятий от инклюзии.
    Keywords:
    Go 

  • Tipologicheskie osobennosti v psikhologicheskom profile narkozavisimykh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Elvira R. Nagumanova, Oksana I. Politika
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема типологизации и факторизации личностных особенностей в рамках экспресс-диагностики личности наркомана, употребляющих синтетические, канабиоидные, опийные наркотики. Кластеризация наркозависимых по типу употребляемых наркотиков продемонстрировала валидность выборки и выбранного математического метода для обслуживания полученных переменных, что свидетельствует о необходимости проработки проблемы выбора наркотиков в профиле наркозависимого на более широкой выборке для понимания глубины различий. Если в факторном анализе продемонстрированы ведущие поведенческие стратегии наркозависмых, то в кластерном анализе получена типология личности наркозависимого. При формальном сравнении, как и ожидалось, получены разноуровневые результаты, позволяющие рассматривать личность с учетом не только его поведенческих, но и системных характеристик.
    Keywords:
    Go 

  • Napravleniia profilaktiki pravonarushenii, sovershaemykh beznadzornymi nesovershennoletnimi

    Proceeding
    Law, economics and management: current issues
    Author:
    Evgenii G. Merdeshev
    Work direction:
    Гражданское и семейное право
    Abstract:
    В статье описана актуальность для современной России проблемы стремительного роста бродяжничества и детской безнадзорности. Дано определение понятиям «дети улицы», «дети, лишенные родительской опеки», «безнадзорные дети», «беспризорные дети». Описана социальная ситуация развития безнадзорного ребенка. Изучены функции социально-педагогической работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних: реабилитация, адаптация, социализация. Охарактеризованы концептуальные принципы системы методов в коррекционно-воспитательной работе с безнадзорными детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye uprazhneniia kak sredstvo razvitiia slukhovogo vospriiatiia slaboslyshashchikh detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Liliia A. Kulemeeva, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем фактом, что на сегодняшний момент дети с нарушением слухового восприятия представляют собой достаточно большую долю среди детей с ограниченными возможностями здоровья. Связано это с общим ухудшением здоровья подрастающего поколения в различных аспектах, в том числе и развитие слуховых способностей. Данное обстоятельство чрезвычайно затрудняет не только развитие речи детей с подобными проблемами как высшей функции нервной деятельности, но и общее развитие детей в целом. Особенно это важно на уровне перехода детей из дошкольного образовательного учреждения в средние общеобразовательные учреждения. Обусловлено это не только наличием самой проблемы слабого развития слухового аппарата и слухового восприятия, но и психологическими сложностями возрастного периода, характеризующегося переходом от одного ведущего вида деятельности – игрового, к другому – учебная деятельность. Все вышесказанное обусловило выбор следующего методического аппарата нашего исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Okkupatsional'naia terapiia kak instrument sotsial'noi reabilitatsii nedeesposobnykh grazhdan, prozhivaiushchikh v usloviiakh psikhonevrologicheskogo internata

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Elena R. Meteleva, Nina V. Potepalova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Актуальность исследования определяется ростом численности инвалидов вследствие психических расстройств, особенностями пребывания больных в стационарных учреждениях психоневрологического профиля, необходимостью решения задач их комплексной реабилитации и интеграции в общество. В рамках выполненного исследования в основу разработки комплексной программы реабилитации недееспособных граждан, проживающих в условиях психоневрологического интерната в Республике Бурятия, положена концепция оккупациональной терапии. Предложены направления оценки результативности реализации разработанной программы.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptivnaia fizicheskaia kul'tura i sport kak odno iz sredstv reabilitatsii i sotsializatsii studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Tatiana V. Nagornaia, Elena I. Potyomkina, Alla V. Rusinova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Социально-бытовая адаптация людей с ограниченными возможностями к среде здоровых, как и физическая реабилитация данной категории, является одной из острейших социальных проблем нашего времени. В настоящей статье рассмотрены основные теоретические вопросы осуществления физической реабилитации студентов вузов в рамках освоения будущей профессии в форме инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy psikhologicheskoi reabilitatsii kak instrument priniatiia reshenii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Razita T. Kokoeva
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье отмечено, что взаимодействие принципов психологической реабилитации является важным условием успешного прохождения реабилитационного процесса. Принципы реабилитации выстраиваются еще в образовательном процессе высшей школы и формируются на профессиональных компетенциях, выработанных на «выходе» из вуза и в дальнейшем применяются в практической трудовой жизнедеятельности человека.
    Keywords:
    Go