En
Register Log in

List of publications on a keyword: «тексты»

  • Kul'turologicheskii podkhod v obuchenii russkomu iazyku kak inostrannomu na podgotovitel'nom otdelenii dlia inostrannykh grazhdan

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Inna I. Tolchionova, Liudmila B. Krutina
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль культурологического подхода в процессе обучения русскому языку как иностранному на подготовительном отделении для иностранных граждан. Анализируются тексты, включенные в учебный комплекс «Дорога в Россию», их влияние на развитие межкультурной коммуникации и мотивацию студентов. Особое внимание уделяется использованию аутентичных материалов. Подчеркивается эффективность культурологического подхода в формировании у студентов глубокого понимания языка в его культурном контексте.
    Keywords:
    Go 

  • Psikholingvisticheskii i metodicheskii aspekt formirovaniia leksicheskikh navykov na osnove poeticheskikh i muzykal'nykh proizvedenii pri obuchenii inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Nadezhda V. Gavenko
    Work direction:
    Филологическое образование в современных условиях
    Abstract:
    В статье представлен анализ поэтических и музыкальных текстов с позиции лингвокультурной и психолого-педагогической ценности в процессе обучения иноязычной лексике. Автор рассматривает данные тексты как уникальное средство формирования лексических и культурных знаний, а также как инструмент формирования межкультурной компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • The role of authentic texts in developing reading fluency among school students

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Dzhavakhir G. Agaeva
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    In this work, the focus was placed on how real-world materials help students move beyond artificial textbook language and interact with English as it is used by native speakers. Attention was drawn to the idea that reading fluency develops not only through speed and accuracy, but also through the ability to grasp meaning, interpret context, and respond to content emotionally and intellectually. During the work, authentic texts were viewed as newspapers, online articles, short stories, advertisements, blogs, and other naturally occurring samples of language. In the work, it was highlighted that regular exposure to authentic content increases engagement, encourages curiosity, and motivates students to read more. This creates a space where reading is not a mechanical decoding activity but a living dialogue with language. There was also shown a connection between authentic input and vocabulary growth, as students encounter idioms, discourse markers, and natural phrasing that rarely appear in simplified materials. As a result, learners gradually read faster, recognize patterns more confidently, and approach texts with less fear. The presented material confirms that authentic reading practice forms fluency more deeply than traditional scripted texts and prepares school students for real communication beyond the classroom.
    Keywords:
    authentic texts, reading fluency, secondary school students, reading comprehension, EFL/ESL classroom, real-world materials
    Go 

  • Developing reading literacy when working with reference texts

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Svetlana E. Aleksandrova
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    Формированию функциональной читательской грамотности многие исследователи (Н.Ф. Виноградова, М.И. Кузнецова, Е.Э. Кочурова, В.Ю. Романова, А.А. Наумова) придают огромное значение. Читательская грамотность становится основой благополучия выпускника при социализации и дальнейшем самообразовании. На основе теоретического анализа научно-педагогической литературы в статье актуализированы этапы организации работы со справочными текстами, рассмотрены методические приемы, которые возможно продуктивно использовать на уроках в начальной школе. Раскрыты особенности анализа и интерпретации текстов с целью развития функциональной читательской грамотности. Приведены примеры заданий к аннотации, понятию, пояснению к иллюстрации.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie obraznoi rechi mladshikh shkol'nikov na osnove raboty s tekstami-opisaniiami na urokakh russkogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anzhela R. Fomina, Elena A. Babenko, Viktoriia M. Beskorovainaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования образной речи у младших школьников посредством работы с текстами-описаниями на уроках русского языка. Целью исследования является выявление эффективных методов и приемов работы с текстами-описаниями, способствующих обогащению словарного запаса школьников, формированию умения видеть красоту и выразительность родного языка, а также развитию творческого мышления. Особое внимание уделяется методическим приемам и упражнениям, направленным на формирование умения анализировать образные средства языка в текстах-описаниях, такие как эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения и др. Наиболее эффективными приемами авторы считают устное словесное рисование, составление ассоциативных рядов, подбор синонимов и антонимов, создание собственных текстов-описаний. Экспериментальным путем в статье доказывается, что систематическая работа с текстами-описаниями способствует обогащению словарного запаса младших школьников, развитию их речевых умений и навыков, формированию умения создавать собственные образные высказывания.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka soderzhaniia predmeta "Russkii iazyk" v tseliakh voenno-patrioticheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Tatiana G. Nikiforova, Tatiana F. Grigoreva, Nadezhda G. Smelova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается военно-патриотическое направление в работе с младшими школьниками на основе содержания предмета «Русский язык». Приводятся примеры заданий, способствующих обогащению словарного запаса младших школьников по теме «Родина» и развитию орфографической зоркости. Представлены тексты патриотической направленности, содержащие краеведческий материал.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz kompozitov v nemetskoiazychnykh frontovykh dokumentakh i strategii ikh perevoda na russkii iazyk

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Viacheslav N. Onoshko, Ignat N. Zorin, Anton D. Marakulin, Dmitrii D. Susloparov
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматриваются структурно-семантические особенности сложных слов (композитов) в немецкоязычных фронтовых документах времён Великой Отечественной войны, а также стратегии их перевода на русский язык. На основе анализа 100 страниц текста выделено 465 композитов, проведена их классификация по количеству компонентов, типам словообразования. Выявлены основные переводческие трансформации, используемые при передаче специализированной военной лексики.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Evgeniia V. Martianova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Читательская грамотность – одно из базовых направлений формирования функциональной грамотности. Организация работы учителя английского языка от выбора заданий с текстами для чтения до поэтапной работы с текстом. Обучение осмысленному чтению помогает формированию полноценной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie informativnykh povestvovanii na povyshenie situativnogo interesa k nauchnym temam

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
    Abstract:
    Информативные повествования – это тексты, которые встраивают фактическую информацию по научным темам, в сюжетную линию истории. Ранние исследования были сосредоточены на влиянии информативных повествований на понимание текста и знаний, однако исследований о влиянии этих текстов на интерес недостаточно. Тем не менее воспитание интереса к научному контенту имеет решающее значение в образовании. В статье обсуждается влияние информативных повествований на ситуативный интерес и то, как это отражается на понимании учебного текста.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie poiskovomu chteniiu estestvennonauchnykh tekstov na urokakh angliiskogo iazyka v kontekste razvitiia chitatel'skoi gramotnosti

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia V. Burtseva, Liudmila N. Polunina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается интеграция естественнонаучных текстов для чтения в обучение английскому языку в средних классах основной общеобразовательной школы. В фокусе исследования находится поисковое чтение, тесно связанное с развитием читательской грамотности и ориентированное как на совершенствование навыков чтения, так и на общее когнитивное развитие учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • O roli mul'timodal'nykh tekstov v obuchenii govoreniiu na inostrannom iazyke

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Ekaterina G. Nikulina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье обозначается проблема, связанная с тем, что задача преподавания иностранного языка студентам высших учебных заведений заметно усложнилась с появлением новейших разработок и технологий, а преподаватели сталкиваются с трудностями, связанными с необходимостью иметь дело с учащимися, которые не только недостаточно уверены в себе или компетентны в использовании английского языка, но и не обладают аналитическими, критическими и творческими навыками. Автор приходит к следующему выводу: преподаватели могут решить эту проблему, проводя языковые занятия, направленные на развитие у учащихся всевозможных навыков, при этом активное использование мультимодальных материалов в обучении навыкам устного общения способствует не только повышению уровня владения иностранным языком студентами, но и совершенствованию навыков аналитического и творческого мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Working on works of a business and popular science nature in elementary school

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Anna V. Usacheva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    The article presents stylistic and genre features of business and popular science texts. The features of the methodology of working with texts of these types are also considered.
    Keywords:
    junior schoolchildren, official-business style of speech, popular science texts
    Go 

  • Rol' nastavnichestva i kouchinga v sfere lichnostnogo i professional'nogo rosta: perspektivy issledovanii

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья рассматривает роль наставничества и коучинга в сфере личностного и профессионального роста, а также исследует перспективы развития этой области. Подчеркивается значимость наставничества и коучинга в современном мире, где быстрые изменения и конкуренция требуют постоянного саморазвития и адаптации. В статье освещены основные принципы и задачи наставничества и коучинга, а также обозначены перспективы исследований в этой области, включая эффективность методов, психологические аспекты, адаптацию культурных контекстов и разработку новых подходов. Исследования в этой области могут содействовать развитию более эффективных методов поддержки личностного и профессионального роста, способствуя созданию более здоровых и успешных обществ.
    Keywords:
    Go 

  • Tema vospitaniia i obrazovaniia v proizvedeniiakh russkikh pisatelei-klassikov: o ser'eznykh problemakh, smeias' (na primere rasskazov A.P.Chekhova)

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Lilliia G. Petrova
    Work direction:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Abstract:
    В статье обращается внимание на лингвометодический потенциал аутентичных текстов русских писателей-классиков при развитии языковой, лингвистической и профессиональной компетенций обучающихся, как российских, так и иностранных. Подчеркивается, что при обучении профессии по направлению подготовки 45.03.01 Филология студенты пополняют свои знания из ряда смежных наук. Отмечается важность междисциплинарного подхода к обучению русскому языку.
    Keywords:
    Go 

  • Bazovye metaforicheskie modeli v tekstakh britanskikh mass-media

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Margarita A. Moiseenkova, Nina A. Plastinina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Статья рассматривает реализацию базовых метафорических моделей текстов англоязычных СМИ с точки зрения когнитивной теории метафоры.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie stranovedcheskogo materiala v obuchenii inostrannomu iazyku

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Natiia E. Kuchuloriia, Svetlana O. Parfenova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    In this article, the problems of the use of country studies material in the study of foreign languages in junior classes are considered. The author offers algorithms for the use of various techniques for the formation of socio-cultural competence of younger schoolchildren in the development of regional studies material. One of the key points of improving the effectiveness of the educational process in this area is the development of a series of lessons aimed at working with the country-specific material of the UMK for a more complete immersion of students in foreign language culture. A special place in solving these issues is given to such techniques as role-playing games, collaging, precedent texts.
    Keywords:
    Go 

  • Aktualizatsiia samostoiatel'noi raboty studentov pri izuchenii angliiskogo iazyka v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Gennadii R. Sharafutdinov
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Цель представленного в статье исследования состоит в дальнейшей разработке понятия «самостоятельной работы студентов вузов по иностранному языку» и поиску методов ее актуализации. Выделялись задачи по формулировке необходимых условий для повышения эффективности самообразовательной деятельности в процессе овладения иноязычной коммуникативной компетенцией, а кроме того, в определении роли преподавателя в организации самостоятельной работы студентов. В работе применялись такие методы исследования, как изучение документации, тестирование, анализ и сравнительная оценка. Результаты проведенного исследования состоят в том, что в ходе изысканий выявлены методы развития у будущих дипломированных специалистов способностей и навыков самостоятельного получения профессиональных знаний и их практического применения в своей деятельности. Вывод, сделанный на основе проведенного исследования, состоит в том, что успешность реализации задач непрерывного языкового образования в значительной степени зависит от того, насколько эффективно будут решены проблемы организации самостоятельной работы студентов (СРС). Перспектива дальнейших изысканий заключается в том, что исследование позволит углубить и актуализировать понимание того, что организация самостоятельной работы студентов выступает одним из ключевых вопросов в современном образовательном процессе. Это позволит выстраивать жизненную стратегию личности. Современному обществу требуются специалисты, способные к самостоятельной преобразовательной деятельности, к самостоятельному профессиональному самоизменению.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ponimaniia tekstov matematicheskikh zadach mladshimi shkol'nikami s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Alsu R. Mustafina, Liudmila A. Tishina
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы трудностей овладения смысловым чтением школьниками с задержкой психического развития, а именно трудности понимания такого типа учебных текстов как арифметическая задача.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika PR-tekstov dlia sotsial'nykh setei

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Anna K. Zhuravleva, Iuliia M. Markina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Электронные PR-тексты актуальны тем, что они оказывают большое воздействие на современные массовые коммуникации. В настоящее время, когда существуют социальные сети, субъекты PR могут намного эффективнее взаимодействовать со своей целевой аудиторией за счет прямого контакта с ними, так как PR тексты напрямую отправлены им. В статье рассматривается основное понятие PR-текста, а также его сущность в социальных сетях. Выделены основные характерные признаки для таких текстов и разработаны несколько рекомендаций для эффективного написания.
    Keywords:
    Go 

  • Voploshchenie sviashchennykh tekstov v muzyke russkikh kompozitorov do XVII veka

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Viktoriia V. Panfilova
    Work direction:
    Искусствоведение
    Abstract:
    В статье рассмотрены этапы взаимодействия греческого и русского церковного пения. В заключение делается вывод, что на протяжении значительного временного периода священные тексты воплощались по-разному.
    Keywords:
    Go 

  • Problema otbora tekstov dlia formirovaniia navykov chteniia na srednem etape obucheniia (na primere nemetskogo iazyka)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Veronika V. Lorents, Elena I. Pomialova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье авторы рассматривают требования к отбору текстов для формирования навыков чтения у обучающихся. Представлены классификации видов и стилей текстов, рассмотрены особенности техники чтения. На основе критериев к подбору текстов для обучения чтению на иностранном языке был проведен анализ текстов, представленных в УМК «Горизонты», 7 класс. Авторы дают рекомендации по преодолению трудностей обучающихся в процессе обучения чтению на уроках немецкого языка.
    Keywords:
    Go 

  • Relevant Problems of Linguo-Stylistic Analysis of Literary English Texts

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liudmila L. Snegariova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Автор статьи рассматривает несформированность навыков критического мышления, несформированность навыков «зрелого чтеца» и неумение осознания личности автора и исторического периода, в котором он творил, у студентов-лингвистов как основные проблемы при работе с художественным англоязычным текстом и пути решения данных проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Chasterechnaia sootnesionnost' leksem s elementom "oko" (korpusnoe issledovanie)

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Sofia A. Shabanova
    Work direction:
    Филология и журналистика
    Abstract:
    В статье рассмотрено количественное соотношение различных частей речи с элементом «öko» в корпусе немецкоязычной прессы. Представлена теоретическая информация о корпусной лингвистике, а также результаты лингвистического исследования. Приведены примеры употребления лексем с элементом «öko» в текстах газет и журналов.
    Keywords:
    Go 

  • Text as a Basis for Learning a Foreign Language

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Oksana V. Berngardt, Iuliia A. Surianinova, Anetta V. Berngardt
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена содержательно-текстовой деятельности студентов различных вузов. Авторами рассмотрены особенности и этапы работы с художественным, публицистическим и специальным текстами, специфика текстов в зависимости от профиля вуза и сложностям, с которыми могут столкнуться преподаватели и студенты при выборе текста для работы на занятии по иностранному языку.
    Keywords:
    Go 

  • Vnutrenniaia dialogichnost' kategorii budushchego vremeni (na primere mediinykh tekstov)

    Book Chapter
    Culture. Science. Education: modern trends
    Author:
    Tatiana A. Sukhomlina
    Work direction:
    Глава 2. Наука
    Abstract:
    The article describes the internal dialogic nature of the Future Tense category in mass media texts. On the example of various texts, the author comes to the conclusion that the internal dialogic nature of the category as one of the resources of word creation is becoming more and more vivid in the British mass media texts. As a result of the research, it is an obvious fact for the author that the form of presenting the article to reader in all genres of journalism is changing due to the decrease in ethical and stylistic norms of speech, determined by the progressive democratization of communication. The results of the novelty of the work are presented in the description of the Future Tense category as a complex phenomenon that has different author’s meanings because of the internal dialogue with reader, and determines the journalist's attitude to the presented information. The author of the article tells that the internal dialogic nature of the category is the basis of the future semantics, which is based on the author's desire to describe his beliefs and influence the reader using the language means of the Future Tense category.
    Keywords:
    the Future Tense category, mass media texts, the internal dialogic nature, new meanings, the language means of the Future Tense
    Go