En
Register Log in

List of publications on a keyword: «пол»

  • Цифровая трансформация банковского сектора: сущность, ключевые направления и влияние на депозитную политику

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Anastasiia I. Rodionova, Alina F. Savderova
    Work direction:
    Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
    Abstract:
    В статье раскрывается сущность цифровой трансформации банковского сектора и её ключевые направления. Особое внимание уделено тому, как цифровизация меняет депозитную политику коммерческих банков. Рассматриваются три основных направления цифровой трансформации – дистанционное банковское обслуживание, финансовые маркетплейсы и токенизация депозитов. На основе анализа показано, что цифровизация делает депозитную базу банков более чувствительной к ставкам, но одновременно дает инструменты для более точной работы с клиентами. Крупные и небольшие банки по-разному адаптируются к этим изменениям, что создает новые конкурентные условия на рынке вкладов.
    Keywords:
    Go 

  • Деятельность ведущих электронных торговых площадок в современной экономике

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Author:
    Elvira G. Kuznetsova
    Work direction:
    Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и динамика развития ведущих электронных площадок. Анализируются мировые и российские тенденции рынка электронной коммерции, отмечается устойчивый рост числа интернет-пользователей и онлайн-покупателей, что способствует развитию цифровой торговли. Особое внимание уделено сравнительному анализу рыночных долей, особенностям бизнес-моделей. Приведены статистические данные по мировым лидерам отрасли, а также по крупнейшим российским платформам. Подчеркивается, что развитие электронной торговли напрямую связано с уровнем цифровизации, инфраструктурой и господдержкой.
    Keywords:
    Go 

  • Социально-экономические последствия санкций против России: качество жизни и человеческий капитал

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Nikolai A. Efremov, Ivan A. Kuzmin
    Work direction:
    Социально-экономические последствия санкций против России: качество жизни и человеческий капитал
    Abstract:
    В статье проведен комплексный анализ социально-экономических последствий санкционного давления на Российскую Федерацию в 2024–2026 гг. с акцентом на показатели качества жизни населения и состояние человеческого капитала. На основе актуальной статистики, научных исследований и нормативно-правовых актов оценено влияние ограничительных мер на доходы граждан, доступность социальных услуг, миграционные процессы, уровень образования и здравоохранения. Выявлены ключевые тенденции и риски для долгосрочного развития человеческого потенциала страны в условиях санкционного режима. Предложены научно обоснованные рекомендации по минимизации негативных последствий санкций в социальной сфере и укреплению человеческого капитала.
    Keywords:
    Go 

  • Организация государственной экологической экспертизы на региональном уровне (на примере Оренбургской области)

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Andrei V. Popov, Радошнова Ирина Леонидовна
    Work direction:
    Экология и зеленая экономика в условиях антропогенных угроз
    Abstract:
    В статье определяется значение государственной экологической экспертизы в общем контексте экологической политики государства. Дается характеристика субъектов и объектов государственной экологической экспертизы на региональном уровне, рассматривается опыт осуществления экологической экспертизы в Оренбургской области.
    Keywords:
    Go 

  • Влияние санкций на таможенно-тарифную политику между Россией и Китаем в рамках БРИКС

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Daria M. Shchiokina, Бударина Наталья Александровна
    Work direction:
    Обеспечение устойчивости предприятий реального сектора экономики в период нестабильности
    Abstract:
    Статья исследует эффект санкционного воздействия на таможенно-тарифную политику между Россией и Китаем в контексте сотрудничества в рамках БРИКС. Анализ динамики и структуры товарооборота показал, как сотрудничество Китая и России в контексте стран БРИКС получило новый стимул для развития таможенного регулирования.
    Keywords:
    Go 

  • Resistance as an attribute of subjectivity of students in the conditions of vocational education: a theoretical analysis of psychological and pedagogical approaches

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results
    Author:
    Elena V. Bragina
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    The chapter presents a theoretical analysis of the concept of resistance in the context of adult learning and its connection to manifestations of subjectivity. Scientific approaches to understanding the nature of resistance have been systematized. The evolution of interpretations of resistance – from classical psychological theories to modern cognitive, motivational, and pedagogical concepts-has been traced. It is shown that resistance may function both as a barrier to learning and as an expression of autonomy, the striving to construct personal meanings of learning, and the preservation of the learner’s identity. The study proposes a conceptualization of resistance as a significant attribute of the manifestation of learner subjectivity in the context of continuing professional education. The practical significance of the research lies in the possibility of applying its findings and conclusions to the design of continuing professional education programs and courses, as well as to the organization of psychological and pedagogical support for adult learners within the university educational process.
    Keywords:
    additional professional education, psychological-pedagogical support, autonomy, subjectivity, instructional design, resistance, adult learner, university educational process
    Go 

  • Correction of the emotional sphere of older preschoolers through the author's cognitive game "Saving Mursmeyana"

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Irina V. Korsak
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье описываются приёмы коррекции эмоциональной сферы старших дошкольников при помощи игровых заданий в рамках познавательной игры «Спасение Мурсмеяны» для детей старшего дошкольного возраста, основанной на карточках с изображением основных эмоций. Через игровые приемы и задания дети развивают эмпатию, саморегуляцию и навыки конструктивного поведения, учатся использовать приемы снижения эмоционального напряжения (арт-терапия, дыхательные упражнения, самомассаж и др.).
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia korrektsionnoi raboty po preodoleniiu narushenii vnimaniia u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena V. Sigolaeva, Zoia N. Marushchak
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    Статья посвящена оптимизации коррекционной работы в области психических процессов, игровой форме становления произвольного внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития. Актуальность темы связана с проблемами развития внимания у дошкольников и отсутствием конкретных методических разработок. Увеличивается количество детей дошкольного и младшего школьного возраста с задержкой психического развития и синдромом дефицита внимания, сочетающимся, как правило, с гиперактивностью. Игра может стать эффективным средством направления и организации внимания ребенка старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В соответствии с задачами и правилами игры ребенку легче координировать свои действия.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the formation of simultaneous and reciprocal interactions in preschoolers with intellectual development disorder

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Daria M. Kochura, Elena I. Zhuravleva
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования сенсомоторных, прежде всего, одновременных и реципрокных, взаимодействий у дошкольников с расстройством интеллектуального развития. Обобщаются понятия, теоретико-методологические основания и переход от онтогенеза к дизонтогенезу. Обосновывается актуальность темы исследования, структура диагностики и направления коррекционно-развивающей работы; определяются цели эмпирической части исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz realizatsii inkliuzivnogo potentsiala v uchrezhdeniiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia Krasnodarskogo kraia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Polina N. Loktionova, Elena I. Zhuravleva
    Work direction:
    Современное состояние и перспективы развития инклюзивного образования в контексте трансформации образовательной среды
    Abstract:
    Один из главных вызовов современного образования – необходимость создания равных условий для всех. Авторы рассматривают, как этот вызов сегодня принимает система дополнительного образования на примере крупных учреждений дополнительного образования детей Краснодарского края и какие альтернативные решения открываются для родителей, чьи дети остро нуждаются в особой социализации. Выборочный мониторинг крупных муниципальных центров дополнительного образования, представивших практики, реализуемые в гг. Анапа, Краснодар, Новороссийск и Сочи, выполненный на основе материалов из открытых источников, показал, как данная уникальная образовательная система использует свою педагогическую универсальность по отношению к детям с особыми образовательными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'noe obrazovanie kak prostranstvo subektnosti: sotsializatsiia detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Anzhela E. Kim, Iuliia N. Bublii
    Work direction:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема трансформации подходов к социализации и интеграции детей с особыми образовательными потребностями (ООП) через призму системы дополнительного образования. Авторы анализируют эволюцию понятий «интеграция» и «инклюзия», предлагая смещение фокуса с адаптации среды на развитие субъектной позиции обучающегося. Особое внимание уделено потенциалу неформального образования как ресурса преодоления коммуникативных барьеров и формирования устойчивых социальных связей. На основе анализа практической деятельности инклюзивных студий выделены критерии эффективности интеграционных процессов и предложена модель оценки результативности социализации в системе дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Problema funktsional'noi spetsializatsii mozga u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Kseniia A. Ekamchukova, Elena I. Zhuravleva
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные представления о межполушарной асимметрии, где особое внимание уделяется специфике формирования высших психических функций и особенностям мозговой организации у детей с задержкой психического развития. Учёт парциальности нарушений межполушарного взаимодействия является ключевым условием для понимания структуры дефекта. В работе поднимается проблема необходимости раннего выявления нарушений межполушарного взаимодействия для построения эффективных коррекционно-развивающих программ.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskii podkhod v obuchenii i vospitanii detei shkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Natalia V. Sokolova
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость внедрения нейропсихологического подхода в обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях индивидуального и инклюзивного образования (1–9 классы). Анализируется трёхблочная модель мозга по А.Р. Лурия, согласно которой коррекционная работа строится последовательно: развитие 1-го блока (энергетический тонус), затем 2-го блока (переработка информации) и 3-го блока (программирование и контроль). Описан авторский альбом из 50 игровых заданий, адаптированный для учащихся 1–9 классов с ОВЗ. Альбом направлен на развитие внимания, мышления, сенсорного восприятия, числового и буквенного гнозиса, зрительно-моторной координации, межполушарного взаимодействия, моторики и эмоционально-волевой устойчивости через игру. Делается вывод об эффективности нейропсихологического подхода через игровую деятельность в условиях инклюзивного и индивидуального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Rech', dvizhenie, mozg: neiro-miofunktsional'nyi sintez v razvitii detei srednego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Tupakhina A. Pavlovna
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема низкой эффективности стандартных методов артикуляционной гимнастики у детей 4–5 лет с сочетанными нарушениями. Обосновывается необходимость интеграции миофункциональной гимнастики и нейрогимнастики. Представлена авторская 36-недельная программа нейромиофункционального синтеза, включающая четыре уровня сложности: базовый, средний, высокий и мастерский. Приводятся примеры упражнений, организационные рекомендации и противопоказания. Делается вывод, что синергия физиологического и нейропсихологического подходов в дошкольном возрасте создаёт фундамент для успешного школьного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Aprobatsiia eksperimental'noi programmy po formirovaniiu igrovykh navykov na pervonachal'nom etape obucheniia igre na fortepiano v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Vlada S. Shalgakova, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные положения программы «Первые шаги за роялем», целью которой является формирование первичных навыков и музыкально-творческих способностей учащихся через игровые виды деятельности. Описаны ключевые принципы, структура и содержание программы, а также условия ее реализации в условиях дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnoi funktsii rechi u doshkol'nikov s rasstroistvom autisticheskogo spektra s pomoshch'iu tekhnologii al'ternativnoi dopolnitel'noi kommunikatsii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Natalia N. Altunina
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются нарушения коммуникации у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра, виды альтернативной и дополнительной коммуникации, нацеленные на формирование вербальных и невербальных видов общения. Уделено внимание роли и помощи семьи и специалистов в создании условий для успешного развития коммуникативного ресурса детей.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia muzykal'no-esteticheskogo soperezhivaniia obuchaiushchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elizaveta V. Sharabarina, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу теоретического обоснования и содержательной характеристики системы педагогических условий, необходимых для целенаправленного развития музыкально-эстетического сопереживания обучающихся в учреждениях дополнительного образования: организационных, содержательных, методических и личностно-ориентированных. Делается вывод о синергетическом эффекте предложенной системы условий, позволяющем трансформировать стихийный эмоциональный отклик в осознанное, рефлексивное и ценностно-опосредованное музыкально-эстетическое переживание.
    Keywords:
    Go 

  • "KVN" kak prioritetnoe napravlenie gosudarstvennoi molodiozhnoi politiki

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Zukhra A. Tselishcheva, Ramin N. Muradov
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    Цель статьи – рассмотреть КВН как одно из приоритетных направлений государственной молодёжной политики, определить его роль в формировании активной гражданской позиции, развитии личностных и профессиональных компетенций молодёжи. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных механизмов реализации государственной молодёжной политики, направленных на вовлечение молодёжи в социально значимую деятельность. КВН выступает уникальной платформой, сочетающей элементы творчества, образования и социального взаимодействия, способствуя развитию ключевых навыков XXI века – коммуникации, креативности, критического мышления и командной работы [2; 4]. В современных условиях КВН сохраняет свою значимость как доступный и массовый инструмент работы с молодёжью [1].
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'noi sfery u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Valeriia R. Troian, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность проблемы эмоционального развития детей 4–5 лет с нарушением зрения. Представлены результаты эмпирического исследования особенностей распознавания, понимания и выражения эмоций у данной категории детей. Описана программа коррекционно-развивающей работы. Подробно изложены методические рекомендации для педагогов и родителей, включающие конкретные игровые упражнения и приёмы работы.
    Keywords:
    Go 

  • Коммуникативные навыки детей с расстройством аутистического спектра.

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Vitaliia M. Alekseeva, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    Развитие коммуникации у детей расстройством аутистического спектра (РАС) играет важную роль в становлении этих детей как личностей. Процесс развития и формирования коммуникативных навыков детей с аутизмом весьма уникален и отличается от развития и общения у нормотипичных детей. Используя различные методы оценки уровня развития коммуникативных навыков, мы можем планировать психологическую и образовательную поддержку и выбирать диагностический инструментарий для изучения коммуникации у детей с РАС. Целью статьи является рассмотрение и изучение коммуникативных навыков детей с расстройством аутистического спектра.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie nravstvenno-patrioticheskikh chuvstv u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia po proizvedeniiam tul'skikh klassikov dlia detei

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    Статья посвящена изучению потенциала наследия Тульских классиков в воспитании нравственно-патриотических чувств у детей. Тульские писатели и поэты, внося свой вклад в культурное богатство России, создали выдающиеся произведения, которые могут служить основой для формирования у детей осознания патриотизма и моральных ценностей. С помощью чтения, аудиокниг, визуальных материалов, таких как экранизации этих произведений, а также драматизации, дети с нарушениями зрения могут глубже ощутить атмосферу творчества и жизни тульских классиков.
    Keywords:
    Go 

  • Predposylki vozniknoveniia disgrafii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Tatiana V. Tiurnikova, Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема раннего выявления рисков формирования дисграфии у детей старшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость перехода от коррекционной модели сопровождения к превентивной диагностике в период, когда закладываются базовые механизмы письменной речи. Представлены результаты апробации диагностического комплекса. Выявлены различные варианты несформированности предпосылок письма. Предложены направления дифференцированной профилактической работы в условиях дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ponimaniia i upotrebleniia predlogov u detei s narusheniem zreniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia V. Lebedok, Oksana A. Mineeva
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы формирования лексико-грамматического строя речи у детей с нарушением зрения. Особое внимание уделяется анализу специфики понимания и употребления предложно-падежных конструкций. На основе теоретического анализа литературы и обобщения практического опыта выделяются основные трудности, возникающие у данной категории детей при овладении пространственными предлогами. Обосновывается необходимость применения полисенсорного подхода в коррекционно-логопедической работе, направленного на формирование адекватных пространственных представлений как основы для усвоения предложной системы языка.
    Keywords:
    Go 

  • Neuroart technologies as an early care resource: methodological recommendations for parents on the development of children at risk of developing disabilities

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Kristina I. Bondarenko
    Work direction:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Abstract:
    Статья исследует потенциал нейроарт-технологий как комплексного инструмента развития и коррекции психических функций у детей с риском ОВЗ, а также укрепления психологического здоровья в семье. Нейроарт-технологии предлагаются как инновационный инструмент для ранней помощи детям с риском ОВЗ, направленный на развитие когнитивных и эмоциональных функций, а также укрепление семейных связей. Подход основан на синтезе нейропсихологических концепций и арт-терапии, адаптирован для домашних условий и предполагает совместную деятельность родителя и ребенка. Методика включает лепку, рисование и другие творческие занятия, активизирующие мозг, мелкую моторику и межполушарное взаимодействие. Результатом становится снижение тревожности у детей, стимуляция развития психических функций и укрепление детско-родительских отношений. Таким образом, нейроарт эффективно интегрирует научные знания с доступной практикой для целенаправленного развития ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie nravstvennoi sfery u detei doshkol'nogo vozrasta 6-7 let s narusheniem zreniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Varvara A. Afonina, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность диагностики и развития нравственных представлений у старших дошкольников с нарушениями зрения в контексте требований ФГОС ДО и инклюзивной практики. Раскрываются теоретические подходы к пониманию нравственного развития в норме и в условиях зрительной депривации. Представлены результаты эмпирического исследования, описан адаптированный диагностический комплекс и программа коррекционно-развивающих занятий с опорой на полисенсорное восприятие. Сформулированы методические рекомендации для педагогов и родителей по развитию эмпатии, моральных суждений и нравственной самооценки у данной категории детей.
    Keywords:
    Go