List of publications on a keyword: «образование»
-
Obzor obrazovatel'nykh idei N.K. Krupskoi
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga A. Trinadtsatko, Evgeniia O. Kornienko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлены ключевые образовательные идеи Н.К. Крупской, ее теоретические и практические подходы к воспитанию и обучению в советской педагогической традиции. Проводится анализ педагогических идей: единая трудовая школа, взаимосвязь школьных предметов, детское самоуправление, создание пионерской организации, всеобщее образование. Особое внимание уделяется актуальности и применимости ее идей в современной педагогике, а также влиянию на формирование национальной образовательной политики.
- Keywords:
-
Methodological approaches to environmental education: from theoretical foundations to practical application
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Arina S. Lobasheva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье анализируется эволюция и современное состояние методики экологического воспитания. Обосновывается недостаточность моноподходных моделей, основанных преимущественно на передаче знаний. В качестве методологической основы эффективного экологического воспитания предлагается синтез трех ключевых подходов: когнитивного, аксиологического (ценностного) и деятельностного. Раскрывается сущность, цели и инструментарий каждого подхода. На конкретных примерах демонстрируется, как их интеграция в единый образовательный процесс позволяет преодолеть разрыв между экологическими знаниями, ценностными ориентациями и реальным поведением обучающихся, формируя целостную экологическую культуру личности.
- Keywords:
-
Proekt po etiketu i khoroshim maneram "Malen'kaia Ledi"
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Vera A. Smirnova, Liubov M. Antonova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос развития навыков этикета и хороших манер у детей дошкольного возраста. Автор статьи подчеркивает, что основная цель проекта заключается в формировании у девочек дошкольного возраста качеств истинной леди: уважения к себе и другим, умения вести себя достойно в обществе, развитии хороших манер и этикета. В работе представлен план проекта для организации деятельности по формированию навыков культурного поведения у детей дошкольного возраста и воспитание их нравственной личности.
- Keywords:
-
Ekologicheskoe vospitanie v doshkol'nom vozraste
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana N. Ivanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации экологического воспитания в дошкольном возрасте. Представлены цели и задачи экологического воспитания дошкольников, методы работы, особенности необходимой развивающей предметно-пространственной среды, некоторые типы игр, полезных для ознакомления детей дошкольного возраста с экологическими принципами.
- Keywords:
-
Rabochaia programma kursa vneurochnoi deiatel'nosti "Iunyi topograf"
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Dina N. Pavlova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена рабочая программа курса внеурочной деятельности для учащихся средних классов. Автор статьи отмечает, что программа кружка «Юный топограф» – это курс, который помогает закрепить и углубить знания по теме «План местности». В рамках курса ученики изучают условные знаки, учатся измерять расстояния на местности и на карте, определять азимут. Также они учатся читать карту, составлять фрагменты плана местности.
- Keywords:
-
Dukhovno-nravstvennoe vospitanie mladshikh shkol'nikov na osnove pravoslavnykh traditsii
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Tat'iana A. Belova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье анализируется вопрос формирования духовно-нравственных качеств у учащихся начальной школы в современных социокультурных условиях. Подробно освещается многолетний опыт педагогического коллектива по реализации данного направления через урочную и внеурочную активность, включая преподавание курса «Основы православной культуры», проведение тематических праздников, организацию экскурсионной и паломнической работы, а также проектно-исследовательскую деятельность обучающихся. Особый акцент сделан на синергетическом эффекте от сотрудничества школы, семьи и религиозных организаций.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie rabochikh listov na urokakh chuvashskogo iazyka i literatury
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Roza M. Ivanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что в условиях современного образовательного процесса особое значение приобретают интерактивные и дифференцированные методы обучения, способствующие повышению мотивации учащихся и развитию их языковой и литературной компетенции. Одним из эффективных инструментов, активно применяемых на уроках чувашского языка и литературы, являются рабочие листы. В данной статье рассматриваются вопросы целей, функций и методических особенностей использования рабочих листов в обучении чувашскому языку и литературе, а также представлены практические примеры их применения на различных этапах урока. Особое внимание уделяется адаптации рабочих листов к возрастным и индивидуальным особенностям обучающихся, а также их роли в сохранении и популяризации чувашской культуры и родного языка. Статья адресована учителям чувашского языка и литературы, методистам и всем, кто заинтересован в развитии многоязычного и межкультурного образования.
- Keywords:
-
Effektivnye tekhnologii prepodavaniia rodnogo (chuvashskogo) iazyka i rodnoi (chuvashskoi) literatury
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Mariia A. Semenova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных инновационных технологий, направленные на повышение качества образования и мотивации учащихся. Описывается интеграция традиционных и современных педагогических приемов, способствующих развитию коммуникативных навыков, творческого мышления и национальной идентичности.
- Keywords:
-
Sovremennye podkhody k obespecheniiu fizicheskogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aliona I. Ivanova, Liudmila L. Ionkina
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о реализации современных подходов к обеспечению физического развития детей дошкольного возраста. Представлена нормативно-правовая база, ключевые аспекты инновационных подходов, некоторые современные технологии, которые используются для физического развития детей, а также различные игровые формы.
- Keywords:
-
Osobennosti fizicheskogo vospitaniia u shkol'nikov v sovremennykh usloviiakh
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia A. Popugaeva
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об особенностях физического воспитания у школьников в современных условиях. Отмечается, что современные цели физического воспитания выходят далеко за рамки простого развития физических качеств. Они нацелены на формирование гармонично развитой личности, обладающей не только крепким телом, но и осознанным отношением к своему здоровью.
- Keywords:
-
Formirovanie spetsializirovannoi predmetno-prostranstvennoi sredy dlia vospitannikov s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami v doshkol'nom uchrezhdenii
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina G. Trifonova, Larisa I. Zakharova, Nadezhda I. Osipova, Elena P. Larionova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос важности организации развивающей предметно-пространственной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Акцентируется внимание на принципах индивидуализации, доступности, безопасности и разнообразия образовательных материалов, которые являются ключевыми для создания эффективной среды обучения.
- Keywords:
-
Preodolenie stereotipov: kak inkliuziia formiruet kul'turu uvazheniia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Margarita S. Shutkina, Konstantin E. Zatulivetrov
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос важности инклюзивного образования как аспекта повышения культуры уважения всех участников образовательного процесса. Выделяются особенности инклюзивного образования, подчеркивается благоприятное влияние на общество и взаимоотношения людей. Раскрывается личный опыт в области инклюзивного образования. Обоснована необходимость обмена лучшими практиками инклюзивного общения на принципе взаимоуважения.
- Keywords:
-
Inkliuzivnyi podkhod v prepodavanii kitaiskogo iazyka v VUZe kak faktor formirovaniia tolerantnoi obrazovatel'noi sredy
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena V. Volkova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что в условиях современной поликультурной реальности высшая школа призвана не только передавать знания, но и формировать ценности толерантности и взаимного уважения. Проблема исследования заключается в поиске эффективных педагогических ресурсов для создания инклюзивной образовательной среды на занятиях по иностранному языку. В данной статье инклюзивное образование рассматривается не как система работы только с лицами с ограниченными возможностями здоровья ОВЗ, но как философия и практика, направленная на обеспечение равных возможностей и учета образовательных потребностей всех студентов. Цель работы – теоретически обосновать и раскрыть потенциал инклюзивного подхода в преподавании китайского языка в вузе для построения толерантной среды, способствующей как академическим достижениям, так и личностному развитию обучающихся.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v obuchenii i vospitanii rebenka s OVZ
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tamara V. Variakina, Valentina I. Konstantinova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу значения роли семьи в процессе воспитания и образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые факторы, влияющие на успешность социализации ребенка с особыми потребностями. Особое внимание уделяется участию родителей в формировании необходимых компетенций, эмоциональному взаимодействию и поддержке развития индивидуальных способностей каждого ребенка. Особое внимание уделяется важности тесного сотрудничества педагогов и родителей, необходимости повышения уровня информированности семей относительно особенностей процесса обучения и психологического сопровождения детей с ОВЗ.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie kak faktor formirovaniia tolerantnoi obrazovatel'noi sredy v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Svetlana V. Ivanova, Nataliia V. Markova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос внедрения инклюзивного образования в детские сады как ресурса для формирования толерантной среды. Анализируются теоретические основания и практические аспекты интеграции детей с особыми образовательными потребностями в общую группу сверстников. Особое внимание уделяется роли педагогического коллектива, семьи и специальной адаптации пространственно-материальной базы учреждений.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia sotsial'noi kompetentnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s sensornymi narusheniiami v inkliuzivnoi obrazovatel'noi srede
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ekaterina M. Krutikhina
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос особенностей организации коррекционно-развивающей работы по формированию социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения и слуха. Представлен комплекс психолого-педагогических условий, включающий создание адаптивной образовательной среды, специализированную программу социального развития и использование компенсаторных механизмов. Описаны результаты апробации авторской методики, доказывающие ее эффективность в формировании представлений о себе и окружающем мире, развитии навыков социального взаимодействия и эмоциональной компетентности у детей с сенсорными нарушениями.
- Keywords:
-
Problemy realizatsii prava na obrazovanie lits s OVZ v Rossiiskoi Federatsii na sovremennom etape i puti ikh resheniia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Diana A. Borisova, Il'ia N. Suetin
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос правовых механизмов, обеспечивающих реализацию инклюзивного образования в России. Авторами анализируется сущность понятия «специальные условия обучения» в рамках действующего законодательства, а также выделяются основные трудности правоприменительного характера, возникающие в образовательных организациях при их формировании.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie kak resurs formirovaniia tolerantnykh otnoshenii v detskom kollektive shkol'nikov
Conference Abstract
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nadezhda V. Nikolaeva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы сущности и особенностей методологических подходов к формированию толерантного отношения младших школьников. Показано, что наиболее благоприятный возраст для формирования толерантности – младший школьный возраст, при условии участия взрослых в этом процессе. Автор также обращает внимание на особенности реализации программы по формированию толерантного отношения школьников в условиях инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Osobennosti inkliuzivnogo obrazovaniia v nachal'noi shkole
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Inga K. Gavrilova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос особенностей организации инклюзивной среды в системе начального общего образования. Автор статьи обращает внимание на подходы к поддержке каждого ученика, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями. Подчеркивается важность роли учителя, взаимодействия с родителями и специалистами, создания дружественной и поддерживающей среды, способствующей развитию познавательных и коммуникативных навыков, социальной адаптации и формированию толерантности у учеников.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo v obrazovatel'noi srede SPO
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Vasilii V. Sofronov, Aleksandr N. Zhukov, Venera N. Midiukova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья рассматривает современную практику наставничества в российском образовании, подчеркивая его исторический контекст и роль в формировании конкурентоспособных профессионалов. Отмечается, что современный подход включает индивидуальные методики и интерактивные технологии, позволяющие эффективно решать задачи адаптации молодёжи к требованиям рынка труда и обеспечивать реализацию их потенциальных возможностей. Особое внимание уделяется миссии наставника как проводника ценностей и жизненных принципов, дополняющего теорию личным примером и индивидуальным сопровождением каждого учащегося.
- Keywords:
-
Cultural approach in environmental education: integration of local knowledge as a factor of sustainable development
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Arina S. Lobasheva
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема ограниченности универсалистской, естественно-научной модели экологического образования в условиях глобального экологического кризиса. Обосновывается необходимость применения культурологического подхода как методологической основы для обогащения содержания и методов экологического образования. Центральным элементом данного подхода является интеграция традиционных и локальных экологических знаний (ТЭЗ), накопленных различными культурами и сообществами. Анализируются сущность, ценность и дидактический потенциал ТЭЗ. Предлагаются конкретные механизмы и педагогические стратегии для их имплементации в образовательный процесс с целью формирования у учащихся целостного мировоззрения, глубокого понимания взаимосвязи природы и культуры, а также уважения к многообразию моделей устойчивого природопользования.
- Keywords:
-
Proekt "Kul'turnoe nasledie dinastii kuptsov Efremovykh"
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olimpiada G. Semenova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье представлены ключевые моменты реализации проекта, раскрывающего культурное наследие династии Ефремовых. Автором проанализированы исторические этапы развития города, экономическая деятельность и социальные инициативы купцов, а также архитектурные памятники, связанные с их именем в Чебоксарах. Проект способствует популяризации знаний о купеческом наследии и укреплению региональной идентичности обучающихся.
- Keywords:
-
Razrabotka i aprobatsiia distantsionnoi programmy po osnovam predprinimatel'skoi deiatel'nosti dlia starsheklassnikov
Conference PaperModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Artur V. Nikitin
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье представлены результаты разработки и апробации дистанционной общеразвивающей дополнительной программы «Основы предпринимательской деятельности» для учащихся старших классов общеобразовательной школы. Рассматриваются психолого-педагогические основы формирования предпринимательских компетенций у старшеклассников, анализируется опыт реализации существующих программ предпринимательского образования, описывается структура и методическое обеспечение разработанной программы. Представлены результаты апробации программы с участием 47 старшеклассников из 12 регионов Российской Федерации, подтверждающие её эффективность в формировании когнитивного, операционального и личностного компонентов предпринимательской компетентности.
- Keywords:
-
Fotokvest kak effektivnyi instrument razvitiia tvorcheskogo myshleniia
Conference PaperModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Tatiana V. Iagudina, Ekaterina A. Rat
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию фотоквеста как инструмента развития творческого мышления. Рассматриваются особенности организации и проведения фотоквестов, их влияние на формирование креативных способностей участников. Анализируются преимущества использования фотоквестов в образовательной среде, подчеркиваются возможности интеграции этого формата в учебный процесс для повышения мотивации учащихся и стимулирования их творческих потенциалов.
- Keywords:
-
Razvitie kriticheskogo myshleniia u shkol'nikov cherez innovatsionnye metodiki v uchebnom protsesse na urokakh tekhnologii v kadetskikh uchilishchakh
Conference PaperModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Pavel V. Ponomarev
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье исследуется проблема развития критического мышления у кадет на уроках технологии с опорой на инновационные педагогические методики с военно-прикладной направленностью. Актуальность работы обусловлена требованиями ФГОС к метапредметным результатам обучения, необходимостью подготовки кадет к решению нестандартных профессиональных задач и потенциалом предмета «Технология» для формирования компетенций XXI века.
- Keywords: