En
Register Log in

List of publications on a keyword: «предметно-пространственная среда»

  • Psikhologicheski bezopasnaia obrazovatel'naia sreda kak faktor razvitiia professional'no-pedagogicheskogo myshleniia doshkol'nykh defektologov

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Ekaterina S. Fomova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Психологически безопасная среда в образовательном учреждении может рассматриваться как условие повышения качества образования. Ключевой фигурой в создании образовательной среды является педагог, но и он, в свою очередь, нуждается в безопасности. В статье пойдет речь о влиянии психологически безопасной образовательной среды на развитие профессионально-педагогического мышления дошкольных дефектологов, развитии профессионализма педагога-дефектолога при взаимодействии детьми с ограниченными возможностями и процессе их развития в условиях специального образовательного пространства. Актуальность темы подтверждает огромное число работ по исследованию затронутого вопроса.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie u detei doshkol'nogo vozrasta interesa k okruzhaiushchemu miru v protsesse dialoga kul'tur

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    N I. Maidankina, G I. Abliazova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются условия развития у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру на основе приобщения к семейным ценностям и традициям русского и татарского народов, представлен анализ современного регионального опыта по развитию у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру в процессе диалога культур.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v rechevom razvitii detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nataliia V. Gruniashina, Olga N. Triakina, Olga P. Kalinovskaia, Olga A. Kudriashova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описаны эффективные формы, средства, технологии речевого развития дошкольников. Освещены основные принципы проектирования развивающей приметно-пространственной среды группы детского сада и ее роль в развитии коммуникативных способностей детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie razvivaiushchego potentsiala razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v doshkol'nom uchrezhdenii

    Conference Paper
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Nadezhda V. Shtelvak
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    Вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением ряда нормативных документов федерального уровня [1; 2] и значением среды для развития ребёнка дошкольного возраста. Изучение работ ученых-исследователей в области дошкольного образования позволило выявить основные тенденции к подходам ее создания, наполнения и коррекции в соответствии с индивидуальными особенностями воспитанников [4; 5; 6; 7]. Развивающий эффект достигается посредством использования педагогически обоснованных методов и приемов «включения» детей в создаваемую развивающую предметно-пространственную среду [8; 9]. При проектировании пространства для детей с ОВЗ необходимо учитывать особенности их развития и придерживаться рекомендаций педагогов по его созданию. В статье отражены результаты педагогической практики по проектированию среды для детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tendentsii obnovleniia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v kabinete uchitelia-logopeda

    Collection Article
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Iuliia V. Mamonova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Логопеды-практики испытывают повышенный интерес к обновлению развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования и зачастую сталкиваются с трудностями в изготовлении и приобретении дидактических материалов и пособий. Это требует пересмотра технологий образования дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных, мобильных и легко трансформируемых средств, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. В статье представлены практические примеры использования современных логопедических пособий, изготовленных своими руками.
    Keywords:
    Go 

  • Trebovaniia k razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi srede - odno iz vazhnykh uslovii FGOS doshkol'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Arkadeva, Nadezhda K. Utkherinova
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье авторами рассмотрены требования к развивающей предметно-пространственной среде как одно из важных условий ФГОС дошкольного образования. Исследователи отмечают, что все виды деятельности, которые совершает ребенок дошкольного возраста, так или иначе опосредуются предметами окружающей среды и с их помощью воспитатель организует все виды культурных практик.
    Keywords:
    Go